握住大手并安全地前进 - 防火知识进入校园，安全保护和成长！

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安全保护伙伴长大。为了进一步扩大“ 119”防火宣传月的覆盖范围，进一步改善了校园消防安全工作，并提高了教师和学生的消防安全意识，逃脱和自我救援能力， City的所有级别的消防救援机构最近访问了他们在校园中访问了校园，以进行消防安全知识对校园主题活动进行校园知识。

城市旅

在活动现场，消防宣言通过生动而有趣的解释和互动向幼儿园儿童传授了火灾安全知识。从正确致电119到大火发生时如何逃脱，孩子们欣赏并积极地参与了互动。为了让孩子们更好地了解消防安全的重要性，消防官员还展示了当场使用灭火器的正确使用，并邀请孩子们自己体验。看着孩子们的严重露面，我们似乎看到了未来的消防人员。

旅

消防员带来了各种消防设备，消防车辆和救援设备。在消防员的指导下，老师和学生以批处理和有序的方式访问了这些罕见的设备。每次他们去时，消防员都会耐心，精心介绍设备的功能和用途，以便每个人都对消防设备有更直观的了解。最引起老师和学生的最兴奋的是实际的操作链接。在确保安全的前提下，消防员指导学生手工操作灭火器，以模拟灭火的过程。此外，还有机会尝试使用消防员的防护设备，并体验成为一个小消防员的感觉。

宣传团队

在教室里，LAN朋友解释了火灾的危害，预防学校和家庭消防的危害，如何正确地称呼“ 119”警报电话号码，如何在逃生过程中逃脱并拯救自己在火灾现场以及预防措施的预防措施等。在各种消防设备中，例如消防服，空气呼吸器，无牙锯，电动链锯，液压扩张器等。LAN朋友帮助学生穿着火诉服，以便每个人都可以享受他们的“消防成瘾”。

扬昌旅

在培训会议上，宣传人员有机地整合理论和实践，并使用易于理解的语言向学生解释火灾的原因和原则，校园防火预防措施，电动汽车消防预防措施以及逃生和自我救援方法。随后，教师和学生组织了紧张而有序的紧急撤离和逃生演习。在演习期间，所有学生都用袖口，湿巾等遮住嘴巴和鼻子，抬头弯下腰，弯下腰，以有序的方式撤离了教室，并迅速逃到了指定的路线沿线的安全区域。演习结束后，我们还参观了消防设备，个人防护设备和消防车辆。消防员以简单易于理解的语言介绍了设备和车辆的性能，功能和用途，并学会了如何使用灭火器以及基本的灭火知识和自我救赎的常识。

旅

宣传员对管辖区温芬幼儿园的教师和工作人员进行了消防安全知识培训。他以幼儿园中的典型火灾事故为例，向员工详细解释了幼儿园的特征和危害，并为如何指导孩子在大火后逃脱火灾以及如何扑灭最初的火灾，以使教师和员工能够完全意识到在幼儿园的火灾安全方面做出好工作的重要性。 “孩子们，你知道火警电话是什么吗？” “ 119！” “如果教室里有火，我们该怎么办？”宣传工作人员通过生动有趣的互动游戏和消防问答教导了儿童消防安全知识。

旅

通过深入且易于理解的解释和生动的案例分析，火灾宣传家不仅掌握了预防火灾，初步的消防和疏散指导的核心知识，而且还深入了解“教育孩子，驾驶家庭并影响整个社会的深远意义。”此后，火灾宣传者立即走进了学生教室，并使用一种有趣而互动的问答方法来教孩子们一个生动有趣的消防课程。最后，一个紧张而有序的撤离钻头将活动推向了高潮。当警报响起时，根据既定的疏散路线，在消防宣传和老师的指导下，根据既定的疏散路线，所有的老师和学生都迅速，迅速，有序地撤离到安全区域。

金昌经济和技术发展区旅

宣传人员通过小型火灾调查相互互动，学生们积极回答并扩展了相关的消防安全知识以解释。玩火的孩子引起的火灾引起了学生的注意。校园内的火灾安全危害与典型的火灾事故案件结合在一起，并提醒学生记住进入校园而不带来易燃和爆炸性物品，并照顾消防安全知识（例如消防安全）。然后，通过现场场景模拟火灾警报和逃逸，学生对火警的元素以及弯曲的功能有了更深入的了解，以掩盖他们的嘴巴和鼻子低位置。

同城信息网