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那年高考，作家赖民经历命运的重大拐点？

今年，高考制度的恢复已经走过了48个春秋。回溯至1977年的下半年，高考制度得以重建。自那时起，知识的价值再次得到了社会的广泛认可，一代人纷纷投身于“跃过龙门”的激烈竞争之中，那些出身寒微的学子们暗自发力，渴望通过读书来改写自己的命运。

昔日，《人民日报》上的报道抵达了地处边陲的平潭岛，那时距离高考仅剩无几，考生们必须兼顾文科与理科的复习。在这场“草鞋”与“皮鞋”的较量中，如同千军万马争渡独木桥，复习资料稀缺，备考时间紧迫，竞争尤为激烈。我犹记得，当时我身处中楼公社革新大队（如今称为芦洋洋中村）进行插队生活，那段“上山下乡”的日子已经过去了三年有余。

我们这批海岛上的年轻人，得知高考得以重启，内心激动不已。重启后的高考体系，向工人、农民、知识青年等不同群体敞开了报考的大门。那时的高考，由各省份自行出题，考试内容更注重基础知识和实用性。经过十一年的中断，众人积蓄已久的热情在这一年爆发。当年，全国共有570万人投身高考，然而，最终仅有27万人成功被录取，录取率仅为4.8％。

图自林间小泉

我记不清是前往大队部、公社还是县知青办报名，学习早已荒废多年，备考的时间又异常紧迫。知青们在农忙时节不能耽误农活，每日集体劳动也不能缺席。怀揣着一颗红心，我们既要做好两方面的准备，精神状态也从最初的热情与兴奋转变为紧张与专注。

高考前夕，我夜以继日地勤奋学习，不敢有丝毫松懈。幸运的是，那时恰好赶上了母校平潭一中的高考辅导。在语文和数学方面，我凭借扎实的基础应对自如；而历史和地理则是我未曾涉猎的领域，只能临时抱佛脚，搜集资料，在睡前醒后死记硬背。我与后来成为金融界杰出人才的汤同学一同复习，政治科目的问答题我们都各自尝试回答了一遍，然后相互比较，取其精华，去其糟粕，再将我们的答案合并，这样记忆的效果尤为牢固。用平潭土话说：“效果逮逮好（效果非常好）！”

图自林间小泉

1977年12月16日，这一天在我记忆中永远铭刻。那一年，平潭一中的考场成为了我们的战场，我参与了文科考试的角逐。那场面，真是史无前例，父子、叔侄、师生、兄弟姐妹齐聚一堂，各显神通。众多考生从田间地头、工厂车间、矿山工地涌向考场，这一代年龄跨度极大的高考学子，他们的生命与时代共鸣，知识的力量改变了命运，这一刻，知识改变命运的理念得到了生动的展现。

1977年高考准考证（正面）

1977年高考准考证（背面）

考前需要填写报考志愿，每人需选定三个选项。高考结束之后，录取分数线会对外公布，但具体成绩尚未揭晓，考生只能耐心等待。这种等待的焦虑感，简直比“度日如年”还要强烈。

我去县医院进行体检时，医生面露疑惑，目光久久地锁定在我身上，随后说道：“你家的另一位兄弟似乎也刚刚来过这里做体检。”没错，我那位在竹屿水产知青场插队的弟弟，当年高考成绩同样超过了录取分数线。紧接着，第二年，我的妹妹也参加了高考，并且如愿以偿地被福建医学院（现名福建医科大学）录取。

历经磨难，高考制度的重新设立，彻底改变了我的命运。1977年的冬天，迎来了首次高考；次年春末，我踏入福清师专（今福建技术师范学院）的校门。登上五马山，我远眺四周青翠的山峦环绕着古老的塔楼，背后是昌檀校园的建筑，眼前是随风摇曳的水稻田、郁郁葱葱的枇杷山和绵延的甘蔗林。我重新找回了对信念和梦想的执着，踏上了历史的长梯，努力攀登，成为了时代的弄潮儿，目光投向那遥远的彼岸！

作者简介

赖民，来自平潭，系福建省作家协会及福建省民间文艺家协会的成员。他长期投身于对本土历史文化的深入研究，专注于非物质文化遗产的挖掘、保护和传承工作。他著有《海丝与平潭探源》、《海丝新路正扬帆》以及《岚台历史文化溯萍踪》等作品。

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