中国历史知识的摘要在七年级的第一卷(完整)
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中国历史知识的摘要在七年级的第一卷(完整)
中国历史知识的摘要在七年级的第一卷(完整)
单元1
1。:大约170万年前的云南省县;能够制造工具并知道如何使用火; 是最早在我国确认的古代人。
2。北京人:在北京西南州的周长山山上,其历史可追溯到约700,000至200,000年前。它的上肢类似于现代人,它们可以直立行走,保留了猿的某些特征。过着团体生活,一个原始的社会。北京人是世界上最重要的原始人之一。北京人的废墟是世界上最丰富,最完整的直立站点,迄今为止最丰富的含义和最完整的材料。
3. Cave的人们:大约30,000年前,位于北京州鱼山的 的顶部,掌握人造消防,具有现代人类的特征,掌握了钻探轻型技术和磨削技术(骨针),并且具有美观的概念。
第2课原始农业生活
1。Banpo人的生活和人的生活:
Banpo :大约6,000年前的省西安的半晶状圆形房屋,种植小米
:大约7,000年前的 Yuyao的干式房屋,种植大米
第3课古代传奇
1。扬洪联盟
1。杨皇帝和黄皇帝被尊重为中国国家的人文祖先。
3。
4。在黄迪之后,“退位系统”选出的领导人是Yao,Shun和Yu。
5。Dayu控制了洪水:与群众分享了欢乐和悲伤,并在没有进入的情况下经过了三遍,因此他为控制洪水做出了巨大贡献。它体现了努力,毅力和无私的精神。
第4课:早期国家的出现和发展
(1)夏王朝的兴衰(夏王朝是奴隶社会形成的时期)
1.建立:大约在公元前2070年,Yu建立了Xia王朝,这是我国历史上的第一个奴隶王朝,标志着中国早期国家的出现。 “家庭世界”的情况。家庭世界的情况始于一开始。
齐继承了父亲的宝座,并成为夏王朝的第二任国王,标志着世袭制度取代了退位系统,并且“公共世界”成为“家庭世界”。
(ii)商王朝1。建立:唐大约在公元前1600年,建立了商王朝。潘·杰格(Pan Geng)移动了尹(Yin):潘·盖(Pan Geng)将首都搬到了尹(Yin),他的统治是稳定的。
3。毁灭:周国王统治着统治。公元前1046年左右,周国王击败了周,双方在穆耶(Muye)进行了战斗,尚王朝被摧毁。周国王建立了周王朝,在历史上被称为西王朝。
(3)西周王朝(西周王朝是奴隶社会的鼎盛时期)
1.建立:周市公元前1046年,周国王建立了周王朝,并建立了豪金的首都,这在历史上被称为“西方西部”
2。西州王朝的封建制度
(1)目的:在周王朝开始时稳定政治局势并巩固该领土。
(2)内容:①周国王将氏族的亲戚和功绩官员分为各个地方,根据他们的血液关系和优点,授予他们管理土地和人民的权力,并建立了库萨尔国家;
(3)封建制度的重要性或功能:它确保周王朝对当地的控制权,稳定了政治局势,并扩大了统治的范围。
(4)本质上:建立了周王朝的社会等级制度。
(西周王朝的社会水平:周皇帝→王子→贵族→学者)
(5)缺点:附庸国具有强大的独立性。当附庸国强大时,他们将威胁周皇帝的统治地位,这最终将在春季和秋季和交战国家时期导致战争和争议。
3.破坏:在公元前841年,周国王统治时期发生了骚乱。
公元前771年,在周国王统治期间,西周王朝被部落杀死。
(iv)建立东周王朝:公元前770年,周国王向东搬到了卢阳,历史上被称为东周王朝。
第5课青铜器和甲骨文骨头
1。铜器的精湛工艺:
1。铜器的成就:
(1)代表:1 ding(到目前为止,世界上最大的青铜器发掘出来); (外来形状); Li Gui [guǐ]。
2。出色的生产过程:(1)成分:铜锡,铅; (2)方法:泥浆铸造方法
2。关于甲骨骨铭文的注释:
1。甲骨文骨头铭文的含义:在上海和周朝上刻在乌龟,牛,绵羊和其他动物骨头上的单词。
4。发现意义:(1)甲骨文骨铭文是在中国发现的最早且相对完整的角色,对汉字的形成和发展产生了深远的影响。 (2)证明我们国家的历史可以通过在商王朝写作来验证。
影响力:骨头铭文已经具有汉字的基本结构,这是汉字形成和发展的重要阶段。
第6课动荡的春季和秋季
1。在公元前770年,周国王向东搬到卢伊,历史上被称为“东部周”
(1)春季和秋季:从公元前770年到公元前476年,春季和秋季是我国奴隶社会的终结。
1.农业:在春季和秋末时期,出现了铁养殖工具和牛耕作,从而促进了农业的深层种植和细致的农业。
3。业务:有商品交易市场和金属货币。
2。王室的衰落
1.原因:社会动荡,各种系统被破坏,封建制度逐渐崩溃。 2。结果:周王室的地位下降,大型封口国的力量上升。他们竞争统治和控制政治局势,并实际上取代了周皇帝的地位。
3。王子争夺霸权
1.背景:由于政治和经济发展的不平衡,各个附庸国家为自己的利益互相抗争;国家之间的矛盾也发展了。
2。之后:Qi的公爵Huan,Jin的Duke Wen,Chu的国王,Qin的Duke Mu等人连续统治了 ;到春季和秋季结束时,长江下游的Wu和Yue也向北竞争霸权。 (春季和秋季的第一个霸主是Qi的杜克·霍恩)
3。影响(结果):
(1)负面影响:给社会和人民带来巨大的灾难;
(2)积极影响:①在霸权战斗中,一些附庸国被摧毁,一些强大的附庸国的领土继续扩大,加速了统一的步伐。 ②大规模种族融合已经出现。
第7课在交战状态期间的社会变化
1。交战国家时期的七个英雄
1。七个王国的形成:Qi,Chu,Qin,Yan,Zhao,Wei,Han
2。社会状况:吞并战争
(1)战争的特征:大规模,参加战争的大量部队,广泛的战斗和延长持续时间。 (2)著名的战斗:吉利战役,麦金战役,改变之战
(3)战争结果:Wei,Qi,Zhao和Qin接一个地上升了,QIN已成为最强大的附庸国对六个东部国家构成的威胁。 (4)影响:奠定了加速分裂结束并实现民族统一的基础。
2。的改革
1。背景:(1)根本原因:在交战时期,进一步促进了铁养殖工具和牛耕作,社会生产力的水平继续提高,并增强了新兴房东阶级的力量。 (2。目的:丰富国家并加强军队,并赢得吞并战争。
2。杨的改革的内容:
政治上:(1)建立一个县制度,君主直接派遣官员执政(2)废除贵族的遗传特权(3)改革家庭注册系统并加强人民的管理。 (4)严格执行法律并禁止私人战斗。
经济上:(1)废除井场系统并允许土地购买(主要反映改革的本质)(2)鼓励农业和编织,而生产更多谷物和布料的人可以免除核心(国家繁荣)(3)统一的体重和措施。
军事:奖励军事优点,奖励头衔和奖励土地(强大的军事力量)
3.功能:极大地增强了秦的国家力量,提高了军队的战斗效力,并成为最强大的附庸国,为秦未来统一该国奠定了基础。
方阳的改革和各个附庸国 - 中国的改革建立了一个封建制度
尚阳改革成功的原因:
①根本原因:符合历史发展的趋势; ②改革得到秦小大的支持; shang Yang个人敢于与旧部队坚决战斗。
3。,将受益数千年
1.建筑:秦县县治安法官在公元前256年,在成都附近的河上建造了。
2.宪法:它由两个系统项目组成:运河头和灌溉网络。 3。功能:防洪,灌溉,水运输等。
4。影响力:(1)使成都平原成为肥沃的土地和一个天堂; (2)超过两千年,杜吉安吉()发挥了巨大的作用,在世界水库历史上独一无二,完全反映了我们人民的智慧。
第8课:一百所竞赛学校
1。问题:列出代表人物及其对春季和秋季期间各种学校的思想以及交战时期:
(i)春季和秋季时期的代表包括:
1。 :(道家学校的创始人。)
主要思想:1。遵循自然;事情有他们的对立面,对立的一面可以相互改变。通过无所作为提倡治理。
2。孔子:(儒家学校的创始人。他的门徒记录孔子的言论的孔子的分析)
(1)政治思想:核心思想是“仁慈”;提倡以美德来管理国家的拥护者;主张实施道德治理。
(2)教育思想(教育和教学成就):教育:创立私立学校,主张“不教学”。教学:专注于道德教育和文化知识教育,并发现和总结许多教学原则和方法,例如根据其能力教学,审查旧教学和学习新教学。
(3)文化成就:我在晚年仔细整理了重要的古代文件和材料,并为中国古代中国文化经典和学术思想的继承做出了巨大贡献。
3。SunWu:军事战略家的创始人,一位杰出的军事战略家,提倡:“认识您的敌人并认识自己,您将永远不会在一百场战斗中被击败。”他写了《战争艺术》。
(ii)交战状态时期的代表包括:
1. Mo Hist :创始人是Mozi,他主张:“要么爱,但不要攻击”;提倡节俭。
2。儒家:代表是孟子,他提倡:实施“仁慈政府”;提出这样的想法:“人民是最重要的,国家是下一个国家,而国王是最不重要的”,并且反对所有不公正的战争。 (“人民很高,国王很温柔”)
3儒教:代表人物是Xunzi,他提倡:实施仪式治理,澄清等级的等级结构并保持社会秩序。
4.道教:代表是,倡导者应遵循自然界和人民的旨意;生活应该追求精神自由并保持独立的人格。
5。法律学家:代表是汉菲,倡导者:根据法律统治国家;建立集中的专制规则(核心思想是法治,该法治首先由统治者采用-ZIN )
数百所思想流派:
背景:在交战时期,旧的社会体系进一步崩溃,新的社会体系逐渐建立。目前,学术领域非常活跃,形成了不同的学校,每个学校都有自己的陈述,在历史上被称为各种思想流派。
3。影响力:数百所思想流派的争议促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代意识形态和文化发展的高峰,为古代中国文化的发展奠定了基础,并对子孙后代产生了非常重要和深远的影响。
第9课:QIN统一中国
1。秦摧毁了六个王国:
1。秦统一整个国家的原因(条件):
(1)人们希望结束战争并过着稳定的生活;杨的改革为秦统一奠定了坚实的基础。秦国王的郑国王是非常有才华和任命的智者,并积极计划了统一计划。
3。秦朝的建立:(1)时间:公元前221年(2)首都:(3)创始皇帝:Qin Ying Zheng Zheng
4。秦统一的意义:结束了自春季和秋季和交战状态时期以来的长期斗争和近战,并建立了我们历史上第一个统一的多民族封建国家。
2。秦川巩固统一的措施:
1。秦川统一后,他采取了统一统一采取的措施? (或加强集中化的措施)
政治上:集中制度:建立皇帝,中央政府有总理,大中尉和一个审查员;在当地实施县系统。 (总理 - 政府,大元帅 - 军事,审查员 - 监督)经济上:统一货币,统一权重和措施;文化:统一写作;运输:同一列火车,打开Ling运河;军事:北部袭击匈奴人建造长城。
4。秦川最伟大的历史成就是什么?
答案:统一中国并建立我们历史上第一个统一的多种族封建国家。
第10课,QIN结束时的伟大农民起义
1。和Wu Guang起义:
历史意义:这是中国历史上第一个大规模的农民起义。他们革命性的开创性精神激发了后来的成千上万的工人,以抵抗残酷的统治。
21。徐元和刘爆炸起义:
(1)Xiang Yu:公元前207年 - 朱卢战役,以更少的击败击败秦军的主要力量。 (成语:打破船)
(5)刘·邦(Liu Bang)胜利和徐元(Xiang Yu)的失败的原因:徐元(Xiang Yu)固执,自负,盲目地依靠武力,失去了人民的心; Liu Bang专注于捕捉人民的心,并擅长雇用人民。基本的原因是:那些赢得人民心灵的人将赢得世界,而那些失去人民心的人会失去世界。
第11课:西方王朝的建立和“温和王的治理”
1。建立西汉王朝
1。建立西汉王朝:公元前202年,刘·邦(Liu Bang)建立了汉朝,被称为西汉王朝,并建立了他的首都昌扬。 Liu Bang是Han的高祖。
2。汉朝早期面临的社会状况和问题:
(1)汉朝早期的社会状况:社会生产受到严重破坏,社会非常贫穷,经济却很沮丧。
原因是:秦朝的残酷统治和秦朝末期的战争(秦朝末期的农民战争以及楚和汉之间的争议)。
(2)如何恢复和发展社会生产并巩固新王朝已成为主要问题。
2。休息和恢复政策:
1。原因:为了巩固政权并稳定社会状况,汉的高祖皇帝从秦朝暴政的快速灭亡的教训中学到了从事休息和恢复政策。
2。汉的高祖采取的措施:命令“所有士兵都被停止并返回家园”,让士兵返回家园; (退休盔甲并返回田野)释放奴隶和仆人作为平民增加农业劳动力。 (Shun Shou为人民服务)鼓励人们致力于农业生产,采取轻税和征税政策,减少农民的税收,并相应地减少核心服务和兵役。 (轻税和低税)
3。影响:汉朝初期的经济逐渐恢复和发展,社会状况稳定。
3。温和吉的规则:
1。汉皇帝和汉皇帝通过的休息和休息政策:
轻税和税收:注意农业生产,倡导基于农业的农业,对农业的关心以及进一步减少税收和核心劳动力。减少惩罚:重视“改变美德的人”,废除一些严厉的惩罚和法律;辩护节俭:提倡勤奋和节俭,并设定一个榜样。
从历史上看,温恩和皇帝皇帝统治期间的和平与繁荣的场面被称为温统治。
秦倒塌的原因和启示和汉的崛起:
(1)秦的原因:统治者残酷地裁定,政治上的黑暗,滥用人民的权力,被摧毁,人们的生活很艰难,社会矛盾也很敏锐。
(2)汉朝崛起的原因:统治者从秦朝的沦陷中学到了繁荣的治理状况;汉朝早期的统治者在政治事务,轻税和税收方面勤奋,发展生产并提倡节俭。
(3)启示:政府应关注人们的生计,将人们放在第一位,并注意减轻农民的负担。
第12课Han皇帝巩固了王朝的统一
1。政治措施:实施“宽限期”:
1。背景:西部朝代开始时,王子和国王很强大,主导了一侧。当地强大的房东与政府竞争。这两种力量导致了社会秩序的混乱,并严重威胁了集中化。
(3)措施:“宽限期”;建立州长系统(监督机构)
加强美国汉皇帝集中化的措施(或统一统一或巩固统一的措施的表现):
(1)在政治上:发出宽限期以削弱王子和国王的力量;建立一个州长制度,并监视地方官员和有权势的人。
(2)在思想方面:废除所有思想流派,仅尊重儒教,将儒家主义建立为东正教思想;在昌甘建立帝国学院。
(3)经济:中央政府统一铸造了五枚硬币,实施了盐和铁的官方业务和垄断;统一的材料分配以稳定价格。
(4)军事:向北部派遣Wei Qing和Huo 攻击匈奴。
汉皇帝和Qin 皇帝对儒学的态度的比较清单:
韩皇帝“仅拆除了所有思想和尊敬的儒家学校”
秦川“烧书和埋葬学者”
差异
方式
尊重儒教作为东正教
采用法律主义思想,残酷地破坏其他思想和文化,尤其是儒家文化
结果
它促进了汉朝的统一局势和西汉王朝的繁荣的形成。
结果,它未能巩固其规则,而是加速了其灭亡
相似之处
目的
所有人都将加强集中化和巩固规则
物质
他们都是思想和文化的独裁政策
第13课东部汉朝的兴衰
1。机构:刘十四宣布自己皇帝
1。西汉王朝的灭亡:在公元9日,王曼(Wang Mang)夺取了权力并确立了新王朝,西汉王朝被摧毁。
2。东部汉朝的建立:在公元25年,刘Xiu(广告皇帝)成为皇帝,并在卢阳建立了他的首都,在历史上被称为东汉朝。
2。繁荣;广武果
1。引起广瓦的中兴(中央措施)出现的原因:①释放奴隶; ②减轻农民的负担并减少刑法;
③县合并,解雇冗余官员,加强对官员的监督,惩罚腐败的官员,并允许北部少数民族向内移动。
2。影响:社会相对稳定,经济已经恢复和发展,并且在历史上被称为“广维复兴”。
3。衰落:亲戚和太监的替代权力:
1.原因:东部汉朝中部之后,继任王位的皇帝很年轻,无法负责政府,皇后道瓦格人掌权。 2。特征:人际关系和太监交替专制的恶性循环。 3。影响力:它摇晃东部汉朝的统治,东部汉朝下降。
4.罢工:黄色头巾叛乱
1。原因:亲戚和太监在专制权力上交替,政府是腐败的,饥荒已经重复多年,而社会动荡。 2.摘要:184年,张王带领农民起义爆发。影响力:它严重袭击了东部汉朝的统治,是东部汉朝衰落的直接原因。
比较秦朝末尾的陈尚和吴光起义,以及东部汉朝尽头的黄色头巾起义:
他们都属于农民起义,当时严重袭击了黑暗的规则,但都失败了。
第14课的“丝绸之路”在中国文明之间进行交流
1。张Qian开设了西方地区
1。西部地区:指Yumen Pass的西部和Yang Pass在Gansu。今天,新疆和更远的地方被称为西部地区。
2。张齐安(Zhang Qian)向西部地区的第一个任务:(1)时间:公元前138年(2)目的:与大尤兹(Great )联系并共同攻击匈奴人。 (3)含义:了解西方地区的情况及其与汉朝互动的愿望
3。张齐安(Zhang Qian)向西方地区的第二个任务:(1)时间:公元前119年(2)目的:为了加强与西部地区国家的联系(3)意义:促进汉朝与西部地区之间的相互理解和交流。
2。丝绸之路
1。土地丝绸之路(以主要向西方运输丝绸而得名):
(1)发展时间:在汉族皇帝统治期间(2)路线:欧洲中部亚洲 - 西亚 - 西亚 - 亚洲 - 亚洲 - 秦Qin的Chang'an-Hexi走廊西部地区。 (3)产品:中国的丝绸和丝绸面料被运输出来,西部地区的罕见珍宝被进口到中国大陆。 (4)地位:丝绸之路是远古时代在东方和西方之间行驶的动脉。 (5)意义:促进中国与其他国家和地区之间的贸易和文化交流。
2。海洋丝绸之路(由于汉皇帝的皇帝):中国东南沿海港口 - 印度支那半岛 - 马来半岛 - 马六甲海峡 - 孟加拉沿岸的海湾 - 印度半岛南端,斯里兰卡州南端
西方地区的管理:
1。西部地区保护者的设置:
(1)时间:公元前60年(由于汉族皇帝的原因)(2)建立意义:西方地区的保护国的建立标志着中央政府正式加入的开始,其管辖权包括巴尔卡湖东部和东部地区的广阔地区。
2。东部汉朝的班乔去了西部地区:东部汉朝的班县于1973年前往西部地区,1997年,甘辛被送往秦朝。
注意:汉朝期间中国外交交流的重大事件:前往边境,张卡安去了西部地区,而Ban Chao管理了西部地区。
第15课汉朝科学,技术与文化
1。造纸的发明
1。纸的发明:了解西汉王朝的基本造纸方法 - 降低:质量差,产量低
2。东部汉朝的凯·伦(Cai Lun)改进了造纸技术(“ Cai Hou Paper”)(1)造纸原材料:树皮,抹布,大麻头和旧鱼网。 (2)纸的特征:原材料易于找到,便宜,并且质量也得到了改善。
3。造纸的贡献(或意义):它促进文化的传播和发展,影响世界文明的过程,并且是中国对世界的巨大贡献。
2。
1。张中吉(医学圣):他写了“关于发热疾病的论文”,并开发了中医的理论和治疗方法。
2。(奇迹医生):发明了Mafei San并创建了五场动物游戏。
3。历史:历史杰作“大历史学家的记录”
1。作者:Sima Qian,主要内容:“大历史学家的记录”记录了传奇人物的历史事件,从传奇人物的到汉皇帝。地位:“大历史学家的记录”是我国传记的第一篇一般历史。 Lu Xun对“大历史学家的记录”的评估:“历史学家的杰作,未共选的“ Li Sao””
4。宗教:道教和佛教
1.道教:一种起源于我国东部汉朝的宗教。主要教派包括张王(Zhang Jiao)和张林(Zhang Ling)创立的Wudou Rice Road建立的 Road。佛教:它是在西汉王朝尽头引入的;将新因素注入中国文化。
基于当时的社会状况,让我们谈谈人们相信佛教的原因?
佛教教义使他们能够得到统治者的晋升和支持。当时,社会陷入了动荡,佛教倡导了所有生物的平等,这迎合了穷人对安全生活的渴望。除了当时动荡的社会环境外,这还促进了佛教在中国的传播。
汉朝期间我国家的科学和技术文化繁荣的原因是什么?
(1)国家统一(2)经济发展; (3)所有种族共同创造; (4)中外交交换很复杂。
第16课:三个王国
1。古杜战役
1.背景:在东部汉朝后期,北部军阀长期存在冲突,社会生产和生产受到严重破坏。
2。概述:(1)时间:200年公元(2)战斗的两面:Yuan Shao和Cao Cao(3)结果:Cao Cao以更少的人击败了Yuan的军队,并击败了Yuan的军队。 (4)影响力:为CAO CAO统一北部的基础奠定了基础。
3. Cao Cao统一北方的原因:
(1)在政治上:使用皇帝指挥王子并处于有利的位置。 (2)经济上:实施军事农业并恢复农业生产
(3)军事:在古杜战役中击败曹操
2。红色悬崖之战
1。背景:CAO CAO基本上统一了北部,并希望进一步统一该国。
2。概述:(1)时间:208公元(2)战争的两面:曹操和太阳和刘联盟(3)结果:太阳和刘联盟以更少的击败曹军队击败了曹的军队。 (4)影响力:奠定了三个王国形成的基础。
3。曹操失败的原因:
(1)CAO的军队来自北部,不熟悉水和水,不适合当地环境; (2)Cao Cao为敌人感到自豪; (3)太阳和刘联盟的正确策略。启示:您不应该为生活感到自豪和自满,而是善于倾听别人的意见。
2。评估三个王国的情况:
当地团结的形成有利于社会稳定和经济发展,并为西部王朝的统一创造了条件。
4。这三个国家经济的发展状况:
WEI州:建造了许多水库项目,并恢复和开发了北部的生产;
舒王国:发展经济,改善种族关系并加速西南地区的发展;
吴王国:造船业是发展的,吴王国舰队曾经到达(现为台湾)
这是从东部汉朝统一到三个王国(分裂)的历史回归还是进步?
(1)在东部汉朝尽头,军阀是分离主义者和多年的近战,生产受到严重破坏。
(2)三个王国三脚架形成后,所有国家的统治者都非常关注社会稳定和经济发展。三脚架的三个王国也消除了东部汉朝的一些分离主义力量,为民族团结的未来奠定了基础。
第17课:西金王朝的简要统一和北部所有种族的内部移民
1。西金王朝的兴衰(三个王国的灭亡秩序:舒,魏,吴)
1.建立:266年,西玛·扬(Sima Yan)建立了西金王朝,并建立了卢阳的首都。 2.统一:280,西金王朝摧毁了吴并实现了统一。
3. of the : the class is , and in life. 4. ( point): The Eight Kings the reign of Hui of Jin, and the Jin . 5. : In 316 AD, the the Jin .
2. The Eight Kings
1. : 1. The of kings of the same led to power among the royal ; 2. Hui of Jin was .
3. The of the (the of the Five Hus: , , Jie, Di, and Qiang)
3. (1) From the of the 4th to the early 5th , the 15 , with the Cheng Han in the , they were the . (2) In the late 4th , the Qin by the Fu clan of Di the River Basin.
18 of the Jin
1. The rise and fall of the Jin
1. of the Jin : In 317, Sima Rui the Jin and the of .
3. : After the of , the of the Jin , and the scene of " and Yan'an and rich " in .
5. : In 420, the Jin was .
2. : From 420 to 589, the four of Song, Qi, Liang and Chen , and the was as .
3. of
1. for the of :
①The south in large , labor and ②There are fewer wars in the south of the River and the is . ③The in the south of the River are . ④The joint of the from the north and the south.
of in :
2. : and urban . () the most
3. : The of .
19: The Great of Wei and
1. The of the
1. : ① South: Sima Rui the Jin , and the was in , known in as the " Jin".
② North: The Qin by the Di tribe Fu Jian the River Basin.
2. (1) War time: 383 AD (2) Both sides of the war: Qin and Jin (3) : Jin more with fewer Qin.
The of the of : (1) After the of , the Qin and the north once again fell into a state of and melee. (2) The Jin , for .
4. for the of Fu Jian of the Qin :
(1) From the of the Qin : Fu Jian was proud and the enemy; there were the Qin army, , , and too long front line. (2) From the of the Jin : The Jin is , not of , and .
: The key to the of a war is not the of the , but the of the and ; unity and unity are of great to the or of a .
5. or to the of : whips and the flow, plant and trees are all , wind and are
6. Which wars in the of are to those in ? (Wars that win with less)
——The of Julu, the of , and the of Chibi.
2. of of the Wei
1. Wei:
(1) : In the late 4th , the were ; (2) the North: the North in 439.
2. (): Learn and the Han and over the River Basin ( the rule of the .)
3. of of the Wei :
(1) Move the to (494) (2) to speak ; (3) to wear Hanfu; (4) to use the Han ; (5) with the Han ; (6) Use the Han and learn the Han .
The role of of the Wei 's : it and also the of the Wei .
: In the late , the great of in my .
20 and and of Wei, Jin, and
: "Qimin ", : Jia Sijie of the , : the book in my .
: Zu , : , : Pi to the digit after the point; the "Ming "; guide , water mills, and ships of of miles.
3. : Wang Xizhi: Jin , work: " to the ", by: The Saint of
4. : Gu , : Jin , works: " of the " and " of the of Luo River"; began to form.
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