初中物理学和电力知识点

初中物理学和电力知识点

[选定]初中物理学和电气知识点

在研究期间，每个人都记住了很多知识点，并且必须非常熟悉它们！知识点是“阅读后让他人理解”或“我可以通过练习掌握它”的内容。为了帮助每个人掌握重要的知识点，以下是编辑编辑的初中物理和电力知识点供您参考。我希望它可以帮助有需要的朋友。

初中物理学和电气知识点1

1。电荷

（1）收费是物质的物理特性。带电荷的物质称为“带电物质”。

（2）电荷是由构成对象的物体或粒子携带的正电荷或负电荷。带正电荷的粒子称为正电荷（表示符号“+”），带负电荷的粒子称为负电荷（表示符号“ ﹣”）。

（3）充电对象的方法

实体：电子在不同物体之间的传递。

电子从一个对象转移到另一个对象。用皮毛摩擦的橡胶棒被带负电。用丝绸摩擦的玻璃棒有积极的电荷。

诱导能力

本质：将金属导体中的电子从对象的一部分转移到另一部分。

当带电的身体接近导体时，由于电荷之间的相互吸引力或排斥，导体中的自由电荷倾向于或远离带电的身体，因此导体的一端接近带电的身体，而一个远离带电主体的一端具有不同的电荷。该现象称为静电诱导。使用静电诱导给金属导体充电的过程称为感应动力。

2。电路

（1）电流：导体中的自由电荷在电场力的作用下沿正常方向移动并形成电流。

（2）电流方向：正电荷流的方向是电流方向。

（3）导体：是指具有很小电阻率的物质，并且易于传导电流。容易导电的对象称为导体。

（4）绝缘体：不擅长导电的物质称为绝缘体。

（5）电路：由金属电线，电气和电子组件组成的导电电路称为电路。

（6）电路由四个部分组成：电源，开关，连接电线和电器。

（7）系列连接：系列连接是连接电路组件的基本方法之一。连接电路组件的电路（例如电阻器，电容器，电感器，电器等），并一一连接每个电器的电路称为串联电路。

优点：在电路中，如果要通过开关控制所有电器，则可以使用串联电路；

缺点：只要有某个地方可以断开连接，整个电路就会成为断路器。也就是说，以串联连接的电子组件无法正常工作。

（8）并行连接：平行电路是一个相互独立的路径，其中形成平行连接的电路元件之间的电流具有多个独立路径。

特征：电器之间没有影响。一个分支上的电器受损，其他分支不会受到影响。

3。当前

（1）电流的强度由电流强度描述。电流强度是通过单位时间的特定横截面的电力量（称为电流），并由I表示。

（2）使用电流表的规则

①必须将电流表与要测试的电器串联连接。

4。电阻

（1）电阻表明导体对电流的阻碍作用。

（2）确定电阻大小的因素：材料，长度，横截面区域，温度

（3）滑动的变阻器

①工作原理是通过更改访问电路中电阻线的长度来改变电阻，从而逐渐更改电路中电流的幅度。

②功能：保护电路，更换电压并使用伏安法以测量电阻

②正和负末端的连接方法必须正确：从正末端和负末端流出电流，通常称为阳性和负插座。

③要测量的电流不应超过电流表的范围。 （否则，电流表将燃烧）您可以使用测试触摸方法来确定范围。

④由于电流表的内部电阻太小（相当于电线），因此在不使用电器的情况下，绝对不允许将电流表直接连接到电源线。

⑤确认使用的电流表的范围。

⑥确认每个大网格和每个小网格表示的电流值。

V.电压

（1）电压也称为电势差或电位差。它是一个物理量，可以通过单位电荷来测量静电场中不同电位产生的能量差。

（2）电压计

电压计，电压测量，电路符号圆中的V。测试谁的电压连接到谁（连接），并且不连接“+”和“ - ”中的电压。

初中物理学和电力知识点的摘要

1。电路：连接电源，电器，开关和电线的电流路径。

2。通道：到处连接的电路；开路：断开连接的电路；短路：将电线直接连接到电器或电源的两端的电路。

3。电流的形成：电荷的定向运动形式流动。 （任何电荷的方向运动都会产生电流）

4。电流的方向：从电源的正电极流向负电极。

5。电源：可以提供连续电流（或电压）的设备。

6。电源将其他形式的能源转换为电能。例如，干电池将化学能转换为电能。发电机从机械能转换为电能。

7。在电源之外，电流的方向从电源的正电极流向负电极。

8。连续电流的条件：电源和电路必须关闭。

9。导体：容易导电的对象称为导体。例如：金属，人体，地球，盐水溶液等。导体进行导体的原因：导体中有一个自由移动的电荷；

10。绝缘子：不容易导电的物体称为绝缘体。例如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯净水等。原因：缺乏自由移动电荷

11。使用的规则：

①电流表必须在电路中串联连接；

②电流必须从“+”端子流入并从“ - ”端子流出；

③要测量的电流不应超过电流表的范围；

④绝对不允许将电流表连接到电源的极点，而无需通过电器。

实验室常用的有两个范围：

①0〜0，6上午，每个小网格表示的电流值为0，02 am;

②0〜3安培，每个小网格表示的电流值为0和1安培。

12.电压是电路中电流的原因，国际单位：伏特（V）；

常用：千万尔（KV），毫伏（MV）。 1 kV = 1000伏=毫伏。

13。使用电压的规则：

①电压表应在电路中并行连接；

②电流必须从“+”端子流入并从“ - ”端子流出；

③要测量的电压不应超过电压表的范围；

实验室中有两个常用的电压仪范围：

①0〜3伏，每个小网格表示的电压值为0或1伏；

②0〜15伏，每个小网格表示的电压值为0或5伏。

14。记忆的电压值：

①1干电池的电压为1或5伏；

②1铅酸电池的电压为2伏；

③家庭照明电压为220伏；

④安全电压为：不超过36伏；

⑤工业电压为380伏。

15。电阻（R）：表示导体对电流的阻碍效应。国际单位：欧姆（ω）；

常用：（MΩ），（kΩ）; 1 = 1000 kohm; 1 kohm = 1000欧姆。

16。决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面和温度

17。滑动的恒星：

答：原理：更改电路中电阻线的长度以更改电阻

B.功能：通过更改访问电路中的电阻来更改电路中的电流和电压。

C.正确使用：A，应在电路中串联使用； b，接线应“上下”； C，在关闭开关之前，应将电阻值调整为最大位置。

18。欧姆定律：导体中的电流与导体的电压成正比，并且与导体的阻力成反比。

公式：i = u/r。在公式中，单元为：i→an（a）; u→v（v）; r→欧元（ω）。

19。电力单位：焦耳，缩写为jiao，符号j；千瓦时通常用作日常生活中的电力单位，通常称为“学位”符号KW和H

1度= 1kW。 H = 1000W×3600S = 3，6×106J

20。电能计是一种仪器，可在一段时间内测量消耗的电量。

答：“ 220V”表示应在220V电路中使用该电表；

B.“ 10（20）A”是指长时间通过该电量表的最大电流为10 AM，并且最大电流在短时间内不超过20 AM；

C.“ 50Hz”表示该能计用于50Hz的交流电路；

D.“/kwh”表示转盘在该电表消耗的每1千瓦小时的电力中每1千瓦时旋转600旋转。

21。电力公式：w = pt = uit（其中单位W→焦点（J）; U→Volt（v）; i→Am（a）; t→秒）。

22。电力（P）：代表当前工作速度的物理量。国际单位：瓦特（W）；常用：千瓦（kW）公式：p = w/t = ui

23。额定电压（U0）：电器正常运行的电压。

额定功率（P0）：额定电压处电器的功率。

实际电压（U）：应用于设备两端的实际电压。

实际功率（P）：实际电压处电器的功率。

当u> u0时，然后p> p0;光线非常明亮，很容易燃烧。

当u <u0时，则p <p0;灯很昏暗，

当u = u0时，则p = p0;它正常发光。

24。焦耳定律：电流通过导体产生的热量与电流的二次力成正比，与导体的电阻成正比，并且与电动时间成正比。表达是。 q = i2rt

25。主回路包括：入口线（实时和中性线）→电源表→主开关→保险丝盒→电器等。

26。所有家用电器和插座都并联连接，并且电器必须串联连接到将其开关连接到活线。

27.保险丝：它由铅抗抑制金制成，具有较大的电阻率和低熔点。它的功能是，当电路中有太多电流时，它将加热以达到熔点并融合，并自动切断电路，从而扮演安全的角色。

28.过度电路电流的两个原因：一个是电路短路；另一个是电器的总功率太大。

29。安全使用电力的原则是：

①没有与低压充电的身体接触；

②不接近高压充电的身体

30。磁性：吸引铁，镍，钴和其他物质的物体的特性。

31。磁铁：具有磁性特性的对象称为磁铁。它具有方向性：引导北方和南方。

32。磁极：磁铁上最磁性的部分称为磁极。任何磁铁都有两个磁极，一个是北极（N极）。另一个是南极（S极）

33。磁极之间的相互作用：具有相同名称的磁极相互排斥，而具有相同名称的磁极相互吸引。

34。磁化：将磁性特性带到最初没有磁性的物体的过程。

35。磁铁周围有一个磁场，磁极之间的相互作用通过磁场发生。

36。磁场的基本特性：产生磁力对进入它的磁体的影响。

37。磁场的方向：当小磁针固定时，北极指向的方向是该点磁场的方向。

38。磁性电感线：一个虚构曲线，描述了磁场和方向的强度和弱点。它不存在，也不相交。

39。地磁的北极在地理位置附近的南极附近。而地磁的南极在地理位置附近。但这并不重合。它们的相交角称为磁偏角。这种现象最初是由中国学者沉·库（Shen Kuo）描述的。

40。Oster的实验证明了能量导体周围有一个磁场。磁场的方向与电流的方向有关

41。安培规则：用右手握住螺线管，然后将四个手指朝螺线管中的电流方向弯曲。然后拇指的末端指向螺线管的北极（N极）。

42。影响电磁磁力强度的因素：电流的大小，铁芯的存在或不存在，线圈的转弯数

43。电磁体的特征：

①是否可以由电流的开和关控制磁性；

②磁性特性的强度可以通过电流的大小和线圈的弯曲数来调节；

③磁极可以通过电流的方向更改。

44。电磁继电器：基本上是使用电磁控制的开关。它的功能可以使用低压和弱电流来实现长距离操作，以控制高压和强电流。自动控制也可以实现。

45。电话的基本原理：振动→强度和弱点电流的变化→振动。

46。电磁诱导：当闭合电路的部分导体移动磁场中的切割磁感应线时，电流将在导体中产生。该现象称为电磁诱导，所产生的电流称为诱导电流。应用程序：生成器

47。产生诱导电流的条件：

①电路必须关闭；

②移动磁性电感线只是电路导体的一部分。

48。诱导电流的方向：它与​​导体运动的方向和磁电感线的方向有关。

49。磁场对电流的影响：通电导体在磁场中受到磁力的影响。

它从电能转换为机械能。

应用：电动机。

50。在磁场中施加到导体的力方向：它与​​磁电感线的电流方向和方向有关。

高中物理电容器的基本知识

1。静电诱导：当将未充电的导体放入电场中时，导体的两端被诱导，并以等量的正电荷和负电荷诱导。

2。静态现象：静电通常是由摩擦产生的。当两个物体互相摩擦时，它们分别具有正电荷和负电荷，并且它们之间发生了潜在差异。当电荷积累到一定值时，带电的车身将排出。

3。静电状态的导体

⑴对于静态平衡下的导体，内部关节强度无处不在。

⑵对于静态平衡下的导体，表面附近任何点的磁场强度方向垂直于该点的表面。

⑶静电平衡下的导体是一个等电位的主体，其表面是等电位的表面。

⑷在静电平衡期间，导体内部没有电荷，并且电荷仅分布在导体的外表面上。导体表面的更大，电荷密度越大，嵌入式部分几乎没有电荷。

4。尖端排放

导体尖端的电荷密度非常高，附近的电场非常强，可以使周围的气体分子电离。与电场作用下的尖端电荷相反的离子朝向尖端延伸，并在尖端中和电荷中和，这相当于导致尖端在尖端上丢失电荷。这种现象称为尖端排放。例如，高压线周围的“光晕”是尖端排放的现象。避雷针被制成蒲公英花的形状。高压设备应尽可能光滑，这是在日常生活中使用它以防止尖端排出。

5。静电屏蔽

电场中的空腔导体或金属网盖无处不在，可以覆盖外部电场并防止内部受外部电场的影响。这是静电屏蔽。例如，电气仪器的外壳通常是由金属制成的，并且有两个导体连接到三个高压电线上方的地面，这都是静电中静电屏蔽的应用。

6。电容器

⑴任何彼此绝缘并彼此非常接近的两个导体都可以形成电容器。

⑵将电容器的两个板分别连接到电池的两个极点，两个板将带有等量的不同电荷。此过程称为电容器充电。任何板携带的电荷的绝对值称为电容器的电荷；如果电容器的两个板与电线连接，则两个板上的电荷将中和，并且电容器将不再充电。此过程称为排放。

初中物理学和电子知识点2

1。串联和平行电路中电流，电压，电阻，电力和电力的规则：（）

电流：串联电路中无处不在的电流。 i = i1 = i2

并行电路中的总电流等于每个分支的电流总和。 i = i1+i2

2 =平行电路的转移，分支电流的分布与每个分支的电阻成反比。也就是说：=电压：串联电路中的总电压（电源电压）等于电路两端两端的电压之和。 U = U1+U2

R1串联电路电压除以每个电器的电压与其自身的电阻成正比。也就是说，U1U2 = R2平行电路中的电压和电源电压相等。 U = U1 = U2

电阻：串联电路中的总电阻等于每个串联电阻的总和。总电阻大于任何分离的电阻值。

（总电阻变大且串联更大）R = R1+R2

平行电路中总电阻的倒数等于每个平行分区电阻的相互总和。总电阻小于任何平行的拆分电阻值。 （总电阻变小且较小）R = R1R2/R1+R2（上和下）或：总电阻的倒数等于每个分支的电阻的相互量度之和。现在：

如果具有所有电阻R0的N电阻串联，则总电阻r = NR0如果所有电阻R0平行的N电阻，则总电阻R = R = R0/N

电力：串联电路：总电能等于每个电器的电力之和。也就是说，w总计= W1 + W2 + Wn每个电器完成的电气工作与每个电器的电阻成正比，即W1 =总计111 = R + + + RR12N，因此将几个电阻连接在一起，因此总电阻变得更小，并平行；如果总电阻变大，则会串联。

WR平行电路：总电能等于每个电器的电源之和。也就是说，电流通过每个分支在同一时间进行的电力工作与分支的电阻成反比。即：电力：串联电路：总电能等于每个电器的实际电力之和。也就是说，每个电器的实际电力与每个电器的电阻成正比，即：

平行电路：总电力等于每个电器的电力之和。也就是说，P = P1 + P2 + PN2 = R1每个分支电器的实际电力与每个分支的电阻成反比。那就是：p12pr

2。公式：（）

电流（a）：i = u/r（电压和电阻的电流变化）

电压（v）：u = ir（电压不会随电流而变化。电压是当前一代的原因）

电阻（ω）：r = u/i（对于此公式，我们不能说电阻与电压成正比，并且与当前的电阻成正比。电阻与当前和电压无关。它仅与材料，横截面面积，长度和温度（j）的材料，横截面面积，长度和温度有关）：在纯电阻电路中）kw.h也是通常称为程度的电能单位。 1kw.h = 3.6×106J

电加热（J）：Q = I2RT（通用公式）中的纯电阻电路（电路消耗所有产生热量的电路），q = w。因此，可以通过计算电能来计算纯电阻电路中的电加热。注意：连接到电动机的电路不是纯电阻电路，在这样的电路中，只能使用通用公式来计算。

电力（w）：p = ui，p = w/t（两个公式是通用公式）p = i2r，p = u2/r（适用于纯电阻电路）

3。基于灯的额定电压（u量）和额定功率（p量）的计算：

灯的电阻：R = U 2/P幅度

如果灯上的实际电压是

如果您是真实的，则灯的实际功能是：

P Real = U Real 2/R，如果U Real/U = A/B，则P Real =（A/B）2p量

串联电路的电阻具有电压分裂的功能，电压分裂的大小与电阻的电阻值成正比。 U1/U2 = R1/R2

串联电路中电能，电力和电加热的分布相同。

平行电路的电阻具有分流功能，并且分流的大小与电阻值的电阻值成反比。 I1/I2 = R2/R1

平行电路中电能，电力和电加热的分布是相同的。

4。生活中的用电：（）

家用电路的连接：连接到入口线的第一件事是功率计，然后是主开关，然后是保险。这三个的顺序不是错误的。控制灯的开关应与灯串联连接，并应将开关连接到活线。连接到螺旋套筒灯架时，螺旋应连接到中性线。三孔插座应根据“左零和右火接地”的连接方法连接。家用电器，插座，电器和家用电路中的插座并联连接。

保险丝必须连接到火线。您不能使用过度厚的保险丝，也不能使用铁线和铜线代替保险丝。保险丝的特征是：大电阻和低熔点。对于家用金属壳的电器，必须将金属壳接地。这样，当将三针插头插入三孔插座时，电气零件就连接到电路，并且金属壳也连接到地面以防止电击。

要区分零火线，请使用测试笔。使用时，手应该在笔的末端与金属体接触，但请勿在笔前端接触金属体。活线可以使电笔的霓虹灯管发出光芒，目前有一个流过人体的电流，但是电流太小，对人体无害。

5。安全功率使用知识：（）

人体的安全电压不高于36V。照明电路的电压为220V，功率电压为380V。

只有当人体直接或间接接触活线并通过人体流动的电流时，人体才会被电击。安全用电的原理是：请勿与低压活体接触，不要接近高压活体。

电击急救：首先切断电源或使用绝缘杆将电线抬走，以便被电死的人可以尽快从电源中脱出。在电力火灾中，请确保在溅水之前切断电源。

如果主回路有保险的危险，则意味着主回路的总电流太大。有两个原因：一个是短路；另一个是主回路的总功率太高。

6。电能知识的要点：（）

可以使用能量表来测量所消耗的电力。它是KW.H.的单位在表盘上：“ 220V”表示应在220V电路中使用仪表。 “ 10（20）A”表示该电表的校准电流为10A，额定值最大电流为20A。 “ 50Hz”是指

该仪表应在50Hz AC电路中使用。 3000R/kW.h是指连接到功率计的电器。对于每1kw.h的电力消耗，功率计的转盘都会转3000R。在阅读电能计的数量时，我们应该注意最后一个数字，这是小数点之后的数字。在此期间消耗的电力等于在此期间结束时的读数 - 该时期开始时的读数。

可以根据“ 3000r/kw.h”一词执行的计算：

如果我们告诉我们旋转的数量是n，我们可以计算消耗的电力：w = 1kw.h/3000r（1革命消耗的电力）如果我们告诉我们的时间是t的时间，则乘以N，我们可以计算此期间的电力，请计算P = W/T（请注意，该单位是否合适：是否适合kw.h kw.h the kw.h t the Unit;

7。电力知识的要点：（）

电力是描述当前工作速度的物理量。 （根据W = PT，我们可以知道不能说电力很大，因此电力消耗更多，这也与时间有关）

额定电压：设备正常工作时的电压：设备额定电压下的电力

电器的电能与整个电器之间的电压有关。不同的实际电压对应于不同的实际功率。但是，设备的额定电压和额定功率是独特的且没有变化的。

如果您告诉您此时设备正常工作，我们可以知道设备的实际电压等于其额定电压，其实际功率等于其额定功率。

灯泡的亮度取决于灯泡的实际电力。实际的电力越大，灯泡越明亮。在日常生活中，电力为1000W的电器是：电炉，电热水器，微波炉烤箱和空调。

进行实验以测量小灯泡的电力时，测量额定功率时，必须让电压表测量小灯泡的电压和小灯泡的数量。让电流表测量小灯泡的电流和额定电流的数量。以这种方式，使用公式P = UI计算小灯泡的额定电力。

在实验过程中，如果光线未照亮，则电流表不会指示数字，并且电压表具有较大的数字，则电路故障必须是与电压表并行连接的小光线破裂。

可以从测量小灯的电力的实验中得出的结论是，灯的实际功率与灯上的实际电压有关。不同的实际电压对应于不同的实际电力。因此，在本实验中，无法找到电力的平均值。

在测量小灯泡电阻的实验中，由于电阻与电压和电流无关，因此是一个恒定值，因此可以通过找到平均值来确定灯的电阻。本实验中每次计算的电阻值可能不同。导致阻力变化的原因是细丝的温度，而不是电流或电压。该实验可以得出的结论是，电阻与温度有关。

8。关于使用电压表，电流表和滑动的说明：（）

meter: If the is , the must be in with whom the must be to the , and the must be for the range.

: If you the , you the in with whom the must be to the , and the range and :

1) Look at the range 2) the index value to the range 3) Small grids.

: is in with the when the is up and down

the , slide the slide to the value.

The of : , ; . Note: It the value of a fixed value .

The of : Move the and the of the by the of the wire of the , the of the in the .

9. Key of of and : ()

1. : The most part of a is a pole. The has the at both ends and the . , each has two poles. When the small is , the end of the guide is the South Pole; the end of the guide is the North Pole. , have the of being by the north and south. (Guide to the South Pole, and to the North Pole to the North) also have iron- : iron, , and other .

The law poles is: poles with the same name repel each other, and poles with the same name each other. use the of of poles of the same name to .

2. field: There is a field the , and the poles is the field. The basic of a field is the of force on the it.

of field: In the field, the by the north pole when the small is is as the of the field at that point.

line: 1. The field is real, but the line is . , the line be drawn with a line. 2. The of the , the line comes out from the N pole to the S pole 3. The arrow at any point on the line is with the of the N pole when the small is at this point. 4. The line can be or , but they are , nor , and is a three- . 5. The of the line the of the field.

field: The poles are but do not . The south pole is near the north pole, and the north pole is near the south pole. Note: The line of the earth comes out from the north pole and to the south pole.

3. : Oster's that there is a field the (), and the of the field is to the of the . This is the of the .

of - ( of Oster ): and or with as the main . Such as: , , ( to ), , etc.

The field of the is the same as that of the bar . , the poles of the are to the of the . When the in the , the N and S poles of the are in .

The poles of the can be by the of the N and S poles when the small is , or by the rule. (Bend the four of the right hand in the same as the )

4. : with an iron core .

The of : It uses the of and the of after the core is into the . of : 1. It is when on, but no when off. 2. The of can be 3. N and S can be by the .

The of is to those : it is to the , there is a core, and the of turns of the coil. The the , the the ; the more turns the coil, the the . an iron core is more than an iron core.

5. relay :

Relay: A that uses the on and off of low and weak to high and .

relay: a that uses an to the . Its main : , , reed, and . Its of two parts: low- and high- .

of relay: When the low- is on, the is , the , makes the and the come into , and the high- is on. When the low- is , the loses its , and the reed pulls the back, off the high- .

(When the of , first of all, we must talk about the low- is , and then we must tell the is , its on the , and the high- is .)

: The will only make sound when it is on AC. The poles the paper cone to and make sound. 6. Motor:

The of field on : The in this is the power ( the ). have that the will be by force in the field, and the of the force is to the of the and the of the line. If the and the line , the of the force will . If both , the of the force will not .

Motor: Made based on the of the force to the in the field. into .

The of the motor : When the coil turns the , the in the coil will , so that the coil will to . ( the coil will turn back to the )

7. :

in 1831.

The most in is: an (used to there is ). : When part of the of the moves the cut line in the field, will be in the . This is . The is the .

for : 1. The is part of the 2. Do a line (the cut is also )

The of the : it is to the of the and the of the line. one of the , and both of them the .

: 1. : 2. : is into .

AC : a whose and over time. The of in my is 50Hz.

10. Key for and ()

1. : It of a (there is an in the ) and a . Your own is in with the other party's . by . is .

2. The ocean of waves

of waves: The rapid in in the wires will waves in the space. When the or TV is off, the radio will "click" sound, which is by the wave when the is on and off and is by the radio.

The of waves does not a , and the speed in the is c=3./s, which is the speed in the .

The the of an wave, the wave speed and is: wave speed = x . Note unit: : m Wave speed: m/s : Hz

The speed of waves in is the same, that is, the wave speed is a value, so the the of the wave, the the . The waves used in radio, , and are radio waves. All kinds of light are waves.

ovens work by ( waves). The door has a metal mesh the metal can , which can . ( is to the human body)

The of waves : ovens, X-ray , , radio , wave of radar , etc. waves with the same will with each other, so are in some .

3. Radio, TV,

rely on waves to . It on the base to . 4. The road to is wider and wider

Four ways of : , , fiber optic , and . 20xx High

: To , you only need to 3 the earth. Fiber : A that uses to in a . of fiber optic : large , no from waves, good , and good .

: 1. 5 is a of the . In the , M is the motor used for the , and L is the lamp in the . The is .

A. When the S1 is , S2 is , the lamp L is in with the motor MB When the door is , S1 is , the lamp L to turn off.

C. When the S1 and S2 are , the lamp L is in with the motor M.

D. When the in the drops to the set , S2 will and the motor M will stop

2. In the shown in 6, the the power and the of the . When the S is and the slide P of the is moved to the right, the is

A. means that the , means that the , lamp L B. means that the , means that the , lamp L C. means that the ratio of the to the means that the , lamp L D. means that the ratio of the to the means that the , lamp L

3. two fixed value in to both ends of the power with U. The power by R1 is P1 and the power by R2 is 2P1. these two fixed value in to the

When the power is both ends of 3U, the is that the at both ends of 21P1..R1 B.R2 power

C. The R2 D. The total power by the two is

4. The power in the shown in 7, and the bulb L is with the words "6V3w". When S is , S1 and S2 are , and the slide P slide from the of the b , the of by 0.1A, and the of is 6V; when the of slide P , S1 and S2 are , the of by 2A. Then the ​​of the power and the fixed value R0 are

5. There is only one gear for a , which is to use. Xiao Ming to use a wire as a to it in to it into an with two gears.已知原电热毯的额定电压为220V，为了测定它的额定功率，小明把它与一个标有“”灯泡串联在家庭电路中（如图22所示），电压表的示数为176V。 （电源电压恒为220V，不考虑温度对电阻阻值的影响）

求：（1）原电热毯的额定功率多大？

（2）为了使改造后的电热毯（如图23所示）在低温挡位时的总发热功率为原电热毯额定功率的五分之三，小明需一个阻值多大的电阻丝？（保留一位小数）

（3）改造后的电热毯，在低温挡位时工作10min，R0消耗多少电能？

初中物理电学知识点3

1.永磁体包括人造磁体和天然磁体.在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一端指南(叫南极)，一端指北(叫北极).同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化.铁棒磁化后的磁性易消失，叫软磁铁;钢棒磁化后的磁性不易消失，叫硬磁铁.

2.磁体周围空间存在着磁场.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场.

3.人们为了形象地描述磁场引入了磁感线(实际并不存在)。(采用了模型法)磁感线的疏密表示该处磁场的强弱，磁感线的方向(即切线方向)表示该处磁场方向。在磁体外部磁感线从北极出发回到南极，在磁体内部磁感线从南极指向北极。磁感线都是闭合曲线。

4.可以用安培定则(右手螺旋定则：右手握住导线，让伸直的大拇指方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁场方向)来判定电流产生的磁场方向。对于通电螺线管，用右手四个手指的环绕方向表示螺线管上的电流方向，则大拇指指向即为通电螺线管的N极。

5.电磁铁与永磁体相比有很多优点，它可以通过调整电流的有无、强弱、方向，达到控制磁场的'有无、强弱、方向。利用电磁铁做成的电磁继电器(电铃)在自动控制和远距离操纵上常有应用。

6.通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向跟电流方向和磁感线方向有关。

7.直流电动机就是利用通电线圈在磁场里受到力的作用发生转动而制作的。在这一过程里把电能转化为机械能。在直流电动机里利用换向器改变线圈中电流方向，使线圈在磁场力作用下持续沿同一方向转动。

8.闭合回路的一部分导体，在磁场中作切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这就是电磁感应现象。产生感应电流的条件是：一是电路闭合;二是导体做“切割”磁感线运动，即导体运动方向不能与磁感线平行。

9.发电机是利用闭合线圈在磁场中作切割磁感线转动时，产生感应电流的原理制成的，它是把机械能转化为电能的装置。

10.电池分化学电池(正极是铜帽碳棒)、水果电池、伏打电池(有里程碑意义，是真正意义上的电池)、蓄电池(有铅和硫酸，污染大)、太阳能电池(无污染，利用可再生能源)，燃料电池

发电厂发电有以下几种方式：火力发电，水利发电，风力发电，核能发电，潮汐发电等。

初中物理电学知识点4

电功率计算公式

电功率计算公式：P=UI=W/t(适用于所有电路)

对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R

①串联电路中常用公式：P=I2RP1：P2：P3：…Pn=R1：R2：R3：…：Rn

②并联电路中常用公式：P=U2/RP1：P2=R2：R1

③无论用电器串联或并联。计算总功率常用公式P=P1+P2+…Pn

单位：国际单位瓦特(W)常用单位：千瓦(kw)

初中物理电学知识点：磁感线

下面是对物理电学中磁感线内容的知识讲解，希望同学们很好的掌握下面的知识。

wire

①定义：根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来。磁感线不是客观存在的。是为了描述磁场人为假想的一种磁场。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

③典型磁感线：

④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。

B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。

C、磁感线是封闭的曲线。

D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。

E、磁感线不相交。

F、磁感线的'疏密程度表示磁场的强弱。

初中物理电学知识点：电磁铁

1电磁铁主要由通电螺线管和铁芯构成。在有电流通过时有磁性，没有电流通过时就失去磁性。

2影响电磁铁磁性强弱的因素。

电磁铁的磁性有无可以可以通过电流的有无来控制，而电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。

3电磁铁的应用

此外还有磁悬浮列车，扬声器（电讯号转化为声讯号），水位自动报警器，温度自动报警器，电铃，起重机。

初中物理电学知识点5

1， 电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（任何电荷的定向移动都会形成电流）

4、电流的方向：从电源正