在当代我国家的年轻知识分子灵感的灵感的灵感上

2025-03-31 21:01:42发布    浏览20次    信息编号:202857

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在当代我国家的年轻知识分子灵感的灵感的灵感上

扬汉大学

硕士论文

在当代我国家的年轻知识分子灵感的灵感的灵感上

姓名:****

学位申请级:主

专业:马克思主义理论以及意识形态和政治教育

讲师:** rong

概括

概括

居住在当代中国的年轻知识分子积极思考,善于遵守传统,善于

通过独立和独立的思维来掌握和理解事物。提高劳动生产力和整体社会

如今,年轻知识分子的热情改变了一系列变化:谋生的危机减少了

弱点甚至消失了,对国家,社会和自身的期望也在增加:科学和技术的进步

一步一步地,精神劳动的比例增加,传统的监督和刺激方法用于增加精神劳动的比例。

知识热情的动机效应不再显而易见。社交互动的扩大和各种信息的交换

影响年轻知识分子热情的因素的流动增加和复杂。在青年知识中

在分子状态提高的情况下,研究动机和动机问题是

一个值得关注的话题。

本文始于人们对人们的热情的研究,并总结了人们热情的含义,特征和分层。

通过利用马斯洛理论的本质,据说必须动机,以有效地发挥热情

影响。

其次,通过总结自然条件,生存概念和年轻知识分子的思想

精神状态导致其热情的基本类型,分析这种热情的特征,并从积极和消极

在研究方面,形成了当代我国家的年轻知识分子的特征和热情的原因。

同样,将需求理论视为理论线索,分析当前对我国年轻知识分子的活动的限制。

性材料,环境,机构和心理因素,以动员动机疾病

冲突矛盾的融合。

最后,建立面向性能的治疗激励机制和环境激励目的。

激励机制,破坏旧框架的职业成就机制,协调社会关系激励机制和有效

心理激励机制是在新情况下鼓励我国年轻知识分子的热情的目标措施。

关卢西青年;知识分子;热情;需要理论;动机

扬汉大学法学硕士论文

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马斯洛的反思

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摘要

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理论

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心理

元素

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年轻的

知识分子,与

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阻碍

融合的。

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概括

系统,影响和渗透末端

环境的

动机

系统,破裂的古老的框架

系统,

和谐

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动机

系统和

有效的

心理

动机

系统

应该

目标

测量下巴

年轻的

智力。

k你聪明的;积极性;理论

人类

需求;

激励

。 iiii.

第1章简介

1.1该主题的背景和意义

1.1.1项目背景

第1章简介

该主题的选择是基于对人们,尤其是年轻人在社会发展中的问题的关注。

近年来,由于人性理论和人文思想的兴起,在国内外强调了人性化管理。

这是一个热门话题,特别关注人类的价值和尊严及其自我实现。

在国内外,已经取得了一系列成果,以人为导向的管理和动员员工的热情。

它主要关注成功的管理经验,一些企业的目标模型和取得了巨大成就的企业团体,

更具体的分析和价值取向的摘要。尤其是近年来,在信息和知识方面

随着金潮的发展,人力资源管理科学受到了极大的关注:具有强大理论性质的工作,例如

Zhang 和Wang 编辑的“现代人力资源管理与发展”(中国人事出版社1999

2019年3月,强调实用和适用的作品,例如陈伦的“人类艺术”(企业

管理出版社1998年11月)和“ MPA系列管理系列”的中文翻译

世界。其中,掌握更多知识的才能的培养和创造是人力资源管理研究的重点。

通过这项研究,深入讨论人类问题将具有一定价值。

但是,无论是行政管理还是公共政策,目前都可以使用

在有关热情研究的文献中,研究对象主要是关于大量“工人”的。

它主要集中在社会群体上,例如公司员工,教师和学生,而对于年轻的知识分子

单个群体的研究不是很有针对性的,它与他们的特征和动员热情的方式相对应。

该方法也有些弱。

从研究的学术角度来看,心理学,管理,管理和领导科学领域等国内学科

关于热情问题,特别是对激励机制和马斯洛的研究,有相对深入的探索

关于需求理论有很多讨论,但是积极的讨论是关于如何动员和“青年知识分子”的讨论

关于热情方法的研究仍然存在一些缺点,本文将改变本研究的当前状况。

一定的积极作用。

扬汉大学法学硕士论文

经典作家从未对这个问题做出系统的解释,但是涉及一些相关问题。

和。伟大的革命导师马克思和恩格斯非常重视知识和智力的力量。就像一匹马

正如KHS所说:“大自然没有制造任何机器,没有机车,铁路,电报,

胃诱捕等等,它们是人类劳动的产物...它们是由人类手创建的

思想的器官是实现知识的力量。 ”【1】“工作能力是在活着的人体中

在,每当产生某个值时,都会使用体力和智力的总和。 [21

作为一位伟大的革命理论家和从业者,马克思和英格在他的革命斗争中与许多人合作。

知识分子通过信件和其他方式交流思想,并为许多文学和艺术作者及其作品具有独特的特征

理解。但是,在当时的敏锐阶级斗争和激烈的国际工人运动中,知识部分

子问题不是要解决的紧迫问题,也不是辩论的重点。所以在马克思

本文中很少有相关的讨论,主要散布在他的信中。其中,对于“文字”和“大学生”

对等的提及是有限的和有针对性的,并且主要用于以鲜明的语言“货币上”资产阶级。

对知识分子的批评充满了阶级色彩。

在民族解放的漫长而残酷的战争中,中国共产党由同志****代表

该党的第一代领导人共同意识到知识分子在革命等级中的作用,并呼吁“许多人”

吸收知识分子”“我们应该对他们进行良好的教育,领导他们,并在长期斗争中逐渐克服他们

提交他们的弱点。 ” 3J提出了吸收知识分子和对知识分子的正确态度的原则。

从1957年2月21日,从应对人民之间的冲突的角度,再次****

“知识分子问题”提出了知识分子和

年轻学生应该进行哪种意识形态转变?关于青年问题和青年工作,****

在许多演讲中,他详细阐述了新的想法和思想。例如,1957年11月17日,****在密苏里州

SCO与中国学生和实习生交谈,并说:“世界属于您,我也是T1”]

,但最终是你的。你们年轻人充满活力并且处于繁荣时期,好像

早上八点或九点钟的太阳。希望放在你身上...世界属于你。中间

该国的未来属于您。 “他在“人民之间正确处理矛盾的正确处理” [41

“动员所有积极因素,团结所有可以团结的人,并尽可能消除它们

极端因素已变成积极因素,以服务于建立共产主义的重要原因。 “工人和农民

青年,智力青年和军队中的青年,他们勇敢而活跃,没有他们的纪律严明

革命性和建筑无法获胜。 “ 151等。这些讨论激发了年轻人团结

第1章简介

为了动员建立社会主义国家的热情,它发挥了非常重要的作用。

在民主革命和社会主义建设的早期阶段,我们政党动员热情的问题非常重要

您对重要性也非常成功。建立最广泛的统一战线是我们党的三种魔术武器

一。 1957年,同志****提出了“关于十个主要关系”,理论上在社会中全面解释

在仪式建设期间,我们必须处理一些必须解决并动员该国的基本问题。

国内外的所有积极因素都是社会主义事业作为一项基本政策,并已提高到十分之一

它具有重要的位置。但不幸的是,由于系统僵硬,稍后“左”思考

思想的影响,尤其是1958年的“伟大飞跃”和1966年至1976年的文化大革命

“生活”不仅没有真正动员人民的热情,而且受到了极大的压制和损害

他们的热情,尤其是知识团队,受到历史上罕见的打击而受到打击,绝大多数知识分子

儿子从身体上遭受了严重的伤害,其负面阴影甚至在下一代知识分子上。

但是,已经显示出来。年轻知识分子的培养已被交错,这延迟了一代才华的创造,并且

它给该国的发展造成了不可估量的损失。这是值得我们认真学习的课程。

1978年,中国共产党第十一中央委员会的第三届全体会议是我们政党和国家历史上的转折点。改革和开始

振兴和现代化建筑的目标具有很大的凝聚力,并吸引了大量人群。这个职业

成功的关键是团结所有可以团结起来的力量,并动员所有可以动员的因素。

从从农村地区开始的经济体系改革开始,逐渐促进基层民主建设,并实施知识部门

子政策,也就是说,激励所有人的人。

同志****非常重视知识分子的工作以及年轻人的意识形态和政治工作。他是

1957年,提议“特别改善教师的待遇” 16J; 1961年,它被提升为“许多年轻人”

“二十多岁和三十多岁的人有很多人”

新学生的技术力量和能力尚未得到很好的发展,“大学毕业生的使用必须

注意他们的专业知识” 171;在1977年的对话中,他

指导“尊重知识分子并改善他们对知识分子的对待”,[81。同志****反复重申该主题

学习技术的重要性清楚地指出:“为社会主义服务的精神工作者是劳动者的

其中一部分是建立一个红色和专业的技术团队...”“我们必须坚持解决它

放松您的思想,坚定地推进民主,动员所有积极因素,并努力克服少数人

特别是年轻人之间的意识形态混乱。 ,l“ j

相比之下,就动员热情而言,同志****更加关注照顾人民

扬汉大学法学硕士论文

兴趣,关心群众的生活,并强调精神动员群众热情的作用。让年轻人

意识形态和政治教育被认为是一项非常重要的政治任务。 ****继承和开发了毛泽东

这些董事的思想包括社会主义类别中的物质利益,并通过音响系统提倡保护群体。

群众的热情在物质利益的基础上揭示了精神的作用。 “你”尤其是后来的创作

在具有汉语特征的社会主义理论中:“我们青年的成长,尤其是关于政治的成长

该概念的建立进行了一系列深入的讨论。状态“ 1

关于将青年和知识分子融入一个相对独立的社会团体的公开讨论,

只有在改革并开放之后,它才在文章和演讲中揭示出来,这表明了年轻知识分子的重要性。

随着圆柱的变化,有必要改善柱子。同志****于1992年访问了

年轻的大学生说。 “谁是未来世界的跌宕起伏?这是年轻一代。”'同年,在新一代,他在同年。

在讨论期间,大学毕业生指出:“青年是祖国和神秘的事情。现代大学生是先验的

智宝的一代人,责任是遥远的……”

他非常重视工作。他强调,年轻的知识分子占了我国知识团队的近一半。

他已经并且很快就会在所有工作中承担沉重的负担。他们可以健康成长,并且正在

就程度而言,它与国家和人民的未来有关。我们必须跟上世界技术进步的速度并加速科学

技术创新和知识创新必须在杰出的年轻人中进行。

1998年5月4日,他在大厅的大厅举行了“北京大学一百周年纪念会议”。

在上面的演讲中,我们呼吁当代中国的大量年轻人继续继承并推动5月四月运动的光芒。

为了尊重传统,努力承担振兴中国的历史使命,并创造了值得及时的职业

结果。作为我们党领导人集体第三代的核心,同志****站在本世纪之日前夕。

回顾20世纪百年历史

这只中国青年发行的猫,尤其是中国年轻的知识分子,提出了几代人的高度期望。

应该强调的是,本文中的研究对象主要是指我国家的改革并开放。

“年轻的知识分子”以现代化的结构进入了21世纪的新历史时期。

1.1.2关于该主题的研究的重要性

“随着知识和信息在社会发展中的作用稳步上升,知识分子的地位也是

逐渐重要。 ⅲ1随着经济体系改革的持续加深,经济全球化的持续向上趋势

第1章简介

“人才问题”已成为限制中国经济发展的严重问题。 2003

在教育部13日,教育部发表的我国家的第一份“中国教育与人力资源报告”描述了我

中国人力资源的基本地位:整体质量低,中等和高级才能,人力资源的缺乏

与发达国家和新兴工业化国家(包括行业和行业)相比,总体来源水平的差距很大

人力资源的结构性矛盾是突出的,整体文化劳动质量无法适应该行业的高级发展

随着生产率的不断提高,城市和农村地区和地区之间劳动的文化质量的失衡非常突出。

IT才能,公共关系才能,外贸人才,高级蓝领才能等的短缺已成为对中国经济的限制。

经济快速发展的另一个瓶颈。目前,困扰中国社会的最大人才问题缺乏人才

缺乏问题与闲置和浪费人才共存。因此,如何培养,吸引和保留才能

如何动员人才的热情,尤其是年轻的知识分子,已成为社会所有部门的重点。

问题。

1.1.2.1对在社会生产模式下市场经济发展的意义,人们是最基本的生产。

力量。生产力中的任何物质元素只有与活着的劳动结合在一起,才能形成现实的元素。

生产力。青年是最生动和最有创造力的工作者,善于接受新的生产工具并改变

创造生产手段,改变生产关系并加速生产率的增长。在当今社会中,科学技术

当高级知识和先进技术与年轻繁荣的年轻工人实现时,升级为初级生产力

当您在一起成为年轻的知识分子时,您将拥有强大的社会推动力。

解放和发展生产力并改变不适合生产力发展的生产关系是市场经济

内在要求。社会主义市场经济的逐步建立是唤醒年轻知识分子的主观意识

经济基础。市场经济使所有经济领域都能依靠技术进步来运作和发展自己。

市场取向为将科学和技术成就转化为生产力提供了现实的可能性。在科学和技术的进步中

年轻的知识分子在积极掌握和敏感的市场取向方面具有独特的优势。相同的

当时,市场经济是一种充满活力和充满活力的经济形式。一方面,它的活力来自

这些形式鼓励生产者发挥热情和主动性;另一方面,他们来自竞争并突破裁决

粘在压力下,生存并发展。这些条件正是对年轻知识分子潜力的探索

它提供了前所未有的历史机会。

1.1.2.2现代管理发展的含义,尽管年轻知识分子的热情并不构成

劳动力,但这是发展其劳动力能力的重要驱动力。在现代社会中,来自政府机构,

从学校到企业,这些有组织的机构是具有相对集中的年轻知识分子的部门。在这些

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在部门中,如何和谐地分配人力资源以最大化其智力和

实现社会目标和团体目标的能力是每个经理正在考虑的问题。 “知识

子资源的享受很快已成为公司未来发展的重要指标。” 51然而,动员起来

他们的热情是一项复杂的任务,需要使用许多内部和外部因素。

大相关系统。因此,动员年轻知识分子的热情已成为战略管理

主要问题。

“管理也是生产力的一个因素,但它属于高级运营因素。

在这三个主要因素中,人口因素是社会存在和发展以及社会发展的必要条件

加速或延迟效果并构成社会生产的主体。研究人口的组成因素,尤其是

质量和不断变化的发展法是现代人力资源管理中的重要问题。人类的两种作品

一方面,年轻的知识分子直接或间接地生产最新的

材料产品;另一方面,它们还负责繁殖人类并教育下一代。

在这个不断变化的知识时代,如何在这个不断变化的知识时代不断地继承先进的意识形态和价值观

继续,指导整个国家的知识水平和整体质量的提高,并实现人力资源的可持续发展

年轻的知识分子承担着无法击才的历史责任。

1.1.2.3对我们国家的社会变革的意义是在转型时期,各种社会矛盾和冲突也很复杂。

杂项,不断变化。年轻的知识分子是年轻人中的高等教育工作组

他们可以通过多个渠道获得大量社交信息,具有独立的思维,并且

事物的审判;对周围环境的变化非常敏感,而不是受模式的限制;易于接受新的

事物,进行新的探索,拥有幻想,有很多活力,足够勇敢地走在时代的最前沿,并促进社会进步

进行深刻的变化。但是,由于年轻的知识分子的思想不成熟,他们有时容易出现错误的想法。

误导,导致社会变革误入歧途。

在经济全球化过程中的各种文化碰撞和多元化价值观的发展趋势,也来自外部

在这个层面上,它促进了年轻知识分子在中国的热情的差异和疏远,从而使我的国家长期

自一开始,年轻的知识分子与政治热情的植根都带来了严重的挑战。

年轻知识分子的热情的变化通常会推动整个青年团体的热情变化。什么时候

以前,一些年轻的知识分子表现出以金钱为中心的行为选择和政治选择

我们对待的冷漠和厌恶足以吸引我们的高度关注。他们的知识和青年财富可以

它是否正确工作也需要一些正确的指导。因此,可以动员年轻的知识分子

第1章简介

在新情况下,极性是意识形态和政治工作的长期艰巨任务,它也与改革和开放有关。

这是跨世纪现代化战略目标的重要因素。

1.1.2.4年轻知识分子在现实中的意义,人生中的年轻人

每个时期的知识分子热情的特征和变化不是自发的,并且通常是由于整个社会。

政治和经济形式发生了变化,并反映在其价值观中。

自改革和开放以来,从事实中寻求真理的思想界限和风格已经恢复,从而得到了中国社会的支持。

该领域的重大变化向中国的发展注入了无限的活力和活力,并激发了青年生活。

跳跃的想法。

大多数年轻的知识分子在文化大革命之后成长,善于通过意识形态的限制进行突破,并勇敢地追求自己。

我愿意探索并实现自己的价值。同时,随着市场经济体系的运营

改革和开放的加深,放松就业政策,社会流动性的增加以及进一步学习的机会增加。

管理人员将变得松散和开放,从而导致人们尝试各种机会和竞争,创造和创新

知识的增强进一步刺激了年轻知识分子的生存和发展的驱动力,从而驱动

年轻知识分子的热情在各个方面都在发展,以灵活而多样的方式实现了他们的社会

价值和自我价值。

但是,由于各种原因,一些年轻的知识分子的生活条件差,并且很活跃

性挫败的问题还没有得到很好的解决,其真实的空间和心理空间以实现价值

门受到限制。在当前条件下,如何消除这些障碍并促进年轻知识分子的发展

展览值得深入研究。

1.2人们热情的基本内容

人类热情的研究是一个古老而又总是新的话题。自从中国以来

为了巩固其统治,杰出的统治者要关注尊重他人,宽容对待并动员贤惠的人。

热情的模型。

在春季和秋季,Wei 容忍了Wu Qi,他的缺点是“贪婪和欲望”,并将他重新为将军。

西汉王朝的刘·邦(Liu Bang

“仪式”的庄严礼节崇拜韩X,他是一般的“在crot之下羞辱”,并允许汉新建立西汉王朝的政治

Quan做出了巨大的贡献;在三个王国时期,刘比“访问了三遍”,并邀请了27岁的Zhuge Liang出来。

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一方面,他尊重他是他的老师,另一方面,他快要死了,n)儿子“和他的父亲为总理服务”。 liang的感激之情

这种特殊的友善不仅协助刘处建立了三部分的世界模式,而且“屈服于刘舒政权”

您所有的精力将持续到您死亡为止。”…1

作为动员人们热情的具体表现,也有无数的类似例子。但是,过去

长期以来,由于许多人认为热情是一件非常模糊的事情,所以

这个内容很难掌握。因此,注意力不高。在上个世纪,人文趋势

不同学者的兴起使对这个问题的研究成为心理

多个学科(例如学术,哲学,管理和组织行为)共同讨论的交叉问题。

1.2.1热情的内涵

在“现代中国词典之星”中,热情被定义为“前进和努力工作的想法”

和表达。 [l在“新世纪现代中国词典”中,积极性解释如下:“积极

性是指进取和热情的思想。 ”�9]

心理学认为,积极性是某种心理状态和一种意志,这是指人参与的人

活动的意愿和行为的准备是人们在行为活动中的主要表现。

一种自我意识,热情和紧张,严肃和责任,勇气和顽强的精神。作为遗嘱,

极性与行为直接相关,并且是一种接近行为的心理状态,它决定了行为的类型,

趋势和力量。从这个意义上讲,积极的概念等于“心理动机”,并成为一种心理

由元素组合和热情形成的积极和积极的心理趋势是行为活动的推动力

状态。人类活动是内部和外部过程的有机组合,人类活动的发生意味着

一定程度的热情。活动越难,热情越高,这表现为内部失败。

过程(认知,情感,故意)和外部过程(动作)的积极发生和努力

执行。

在马克思主义哲学中,热情是人类有意识和积极力量的体现。

在理解和改变客观事物的实际活动中表达的主观态度。同时,马克

哲学对认知的研究和解释是人脑反映客观现实的过程,包括

感觉,感知,记忆,想象力,思维等;情感过程是对客观事物的态度经历;

意志的过程是在改变客观世界并坚持实施计划的过程中的持久性。所以,

第1章简介

积极性也是理解,情感和某些事物意志的统一。

在管理中,热情是指“人们的热情和主动参加某些社交活动”。 【2。 ]