西宁学校保洁 让校园成为最美的风景

西宁学校保洁 让校园成为最美的风景

图片由西宁市教育局提供

绿色是春草，有坚韧和力量伸向天空； 绿色是希望，象征生命和力量； 教育梦想，让生命绽放绿色。

西宁市行知小学教学楼屋顶平台上，师生们精心打造的“空中生态花园”里，种植着无花果、桑葚、西红柿、葡萄、玫瑰等70多种蔬菜和花卉。 、充满生机……这个“生态系统”“花园”是孩子们认识自然的快乐场所。 也是美化学校环境、推进生态文明教育的重要组成部分。

开学伊始，行知小学以“感知校园文化，体验绿色家园”为主题，组织一年级新生参观学校生态园、民族文化园，让学生亲身体验绿色生态走进校园，感受生态文化的传承，使他们在“认识绿色、热爱绿色、保护绿色”的过程中逐渐培养出对自然的热爱。

西宁，青海最具活力的城市，正围绕打造绿色发展模范城市、建设新时代幸福西宁的目标，大力奏响绿色发展的壮丽篇章。 走遍省城大地，开门见绿，开窗见绿，踩到处都是绿。 大树撑起厚厚的遮阳伞，嫩草铺上绿色的地毯，鲜花装饰着城市的笑脸。

校园环境如画

位于城北的西宁市第二十一中学，给人一种走进苏州园林的感觉。 徽派建筑的白墙灰瓦与园林风格完美结合，使校园犹如江南水乡。 透过古朴典雅的花窗望去，曼妙的太湖石、远处郁郁葱葱的树木与徽派建筑群构成了一幅和谐美丽的画卷，让人有一种走进其中去寻找美的欲望。

走几步，你就会看到温顺的鸵鸟、漫步的孔雀、天真的白兔、大雁、嬉戏的灰鸭子……在这里，师生们快乐地学习，营造出人与人和谐共处的景象。和自然。

这所学校总建筑面积近4万平方米，绿化面积3.58万平方米。 近4000名师生既是这些动植物的所有者，又是直接受益者。

西宁市第五中学，位于城南。 学校建筑雄伟，错落有致，亭台相对，曲径通幽，流水潺潺，山青林茂。

迁入新校以来，学校以“优化育人环境，提高办学质量”为目标，注重校园绿化、美化、净化与校园文化建设的有机结合。 学校用“礼仪”文化装点校园，让学生沉浸其中，耳闻目睹，学会做人。 生活、办公区域干净整洁、管理完善，很好地满足了学校教育教学和日常生活的要求。 校园环境已成为美丽夏都一处独特、优美、富有人文气息的人文景点。

近年来，西宁教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，牢固树立绿水青山的理念是无价之宝，推动实施“四个转变”必须认识到“夯实基础”的重要要求，深刻认识我省生态的责任、价值和潜力，持续推进国家生态强国建设文明先行区，忠实落实“两个绝对”，紧紧抓住“生态优先”和“发展第一”两个关键，积极谋划绿色校园建设。

西宁市启动教育布局调整工作以来，西宁市教育系统把绿色校园建设作为环境教育的重要载体，以丰富景观绿化、美化校园环境、凝聚校园历史底蕴、提炼校园文化特色为目的。 。 设施载体和活动平台。 特别是“十二五”以来，累计筹集资金3亿元，为30余所学校实施校园环境改善专项工程，从观念上转变了对校园建设组织方式的认识，从观念上提高了校园建设的指导力度。环境建设 原则上，以西宁五中、十四中、二十一中为代表的一大批学校已建成鸟语花香的花园式校园。 16所学校被市绿色创建领导小组命名为“绿色学校”，焕发出巨大的生态文化魅力。 在进一步美化校园环境的同时，潜移默化地规范和优化师生的行为，取得环境教育和文化教育的良好效果。

“截至2017年底，西宁市800多所学校现有绿地面积已达122万平方米。面对这些客观数据，你一定会感受到这座城市育人的生态分量，这一切都源于省委省政府和市委市政府的坚强领导和社会各界的深切关怀，形成了推动绿色发展的强大合力。教育事业的发展，源于广大教育工作者与全市人民一起的激情创造，默默地书写着处处传奇。鸟瞰西宁，学校最美，学校最美。这里的风景很独特。” 西宁市教育局党委书记、局长王刚说。

绿色校园融合文化底蕴

十年树成，一百年树人。 绿色象征生命、健康、活力、希望，是西宁市各级各类校园文化建设的重要主题。

当清晨的第一缕阳光照耀西宁城市职业技术学院时，校园里开始热闹起来，城里人一天的学习生活开始了。 行政大楼楼下，鱼儿在荷叶间嬉戏； 楼下的训练中，牡丹牡丹雍容华贵，光彩夺目； 微风吹来，缕缕清香扑面而来。 这是一片尚未建成教室的开放空间，供有思想的老师和学生使用。 它已被种成一片小小的花海； 足球场旁边，有一个向日葵园。 这些向日葵在朝霞的映衬下元气满满，像可爱的学生一样朝气蓬勃、充满活力。 优美的校园环境培养了城市学院学子良好、向上的品格。

作为西宁市政府直属唯一一所高等职业院校，西宁城市职业技术学院以“创建绿色发展模范城市，建设幸福西宁”为生态主题，注重营造校园文化氛围，结合弘扬“工匠精神”，强化“人文化”功能，积极实施“品质文化”等校园文化建设工程，让每一块石头、每一个角落、每一处景观都说话。探索校园文化的全方位育人功能，建设一系列以“绿色健康、活力休闲、文化熏陶”为目标的校园文化景观，特别是“棋棋书画”微景观。 “书画”、“渔木耕读”已建成投入使用，“诗歌大道”、“鲁班文化广场”、校园东侧水系瀑布、仿古庭院长廊、寓言长廊、廷布桥、办公楼前的文化背景墙、假山、石雕，让学院充满了看点。 ，点点滴滴都有文化，山水与人文有机融合。 风景因文化而丰富，景色因情感而化为人。

多年来，西宁市在校园建设中注重园林设计和植树造林的统筹规划，因地制宜。 经过几年的精心培育，如今的西宁校园，桃李满布，柳树成荫……点缀着校园生活的四个季节。 此外，西宁市积极探索新形势下绿色发展教育的有效途径，将绿色发展教育纳入地方课程、学校德育工作和课堂教学，充分发挥课堂教学主渠道作用，聚焦绿色发展教育。注重学科渗透，充分挖掘各学科教材积极开发《西宁市绿色发展教育读本》，录制“教育在线”绿色发展教育课，开展教师“绿色课堂”教学基本功竞赛。 广泛开展生态文明建设、绿色发展相关内容学习研讨、专题培训、竞赛等，着力增强绿色发展意识。

同时，西宁市密切关注本地区新能源、新材料、生物医药、节能环保等绿色产业发展对技术技能人才的需求，实施二级和二级技术人才培养计划。以绿色发展、宜居、产业、旅游为目标，打造核心增长点的高职院校。 重点专业建设规划，调整职业院校专业结构，鼓励职业院校设立环境监测与管理技术、园林技术、中草药种植等节能环保和绿色产业发展专业，并与国电集团合作、汉能集团、北汽、比亚迪、华泰等新能源企业开展校企合作，推进西宁市职业技术学院产教融合“生态种植产业园”专项项目建设，推动西宁市职业技术学院“生态种植产业园”产教融合专项项目建设职业院校与区域绿色产业深度融合。

绿色校园德育润物细无声

校园绿化既树树又育人。

让每一面墙都会说话，让每一条通道都充满活力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土……记者走进西宁市第二十一中学，惊叹于它最真实感受的校园环境建设。

明德、新民、至善、格物致知、诚廉、修身、齐家、治国……学校所有建筑均以《三纲八目》命名。 “四书”之大学篇，将无形的中华文化自然融入有形的校园，潜移默化地影响着师生的心灵。 西宁市第二十一中校长于大伟表示，徜徉在这条“大学道”上，老师自然会以“大学道”作为自己的育人之道，孩子们也会自然而然地将“大学道”作为自己的育人之道。教育人们的方式。 作为你自己的学习方式。

2017年底，省政府印发《关于进一步加强全省各级各类学校校园绿化工作的指导意见》。 明确根据各地各学校不同的自然气候条件、地域条件和办学规模，实行一地一策一校，合理规划学校校园环境，按照教学区、根据不同区域的功能特点进行绿化布局，实现校园突出部位绿化、校园道路绿化、闲置区域绿化的目标，促进形成良好的绿化环境。 “学校在林中，森林在学校”的校园景观，使每个校园成为展示青海绿色形象的重要窗口和文化基地。

汗水滋润绿地，劳动美化校园。 西宁市各学校成立了“绿色先锋”志愿服务队，组织开展各类志愿服务活动，清除校园卫生死角，做好日常保洁，进一步美化净化校园。

西宁市第十四中学每周一的“弯腰行动”，两个班级清理学校死角。 每周五放学后交通拥堵时，学生们都会自愿在校门口当交通指挥员。 学生志愿者活动不仅限于校园。 校外也能看到十四中的学生志愿者。 今年春节，学生们在学校旁边的东兴社区组织了送春联活动； 在每年寒暑假的社会实践活动中，学生们经常前往敬老院、福利院，为老人、残疾人献出力所能及的爱心。 。

学校团委书记华吉表示：“学校团委还通过多种形式，教育引导全校学生践行社会主义核心价值观，弘扬传统。”雷锋节、清明节、五四青年节、国庆节等节假日开展文化体育活动。 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。”

同时，西宁市学校丰富实践载体，组织开展“变废为宝”、环保知识竞赛、“环保小制作”等形式多样、内容丰富的主题实践活动，大力倡导低——碳绿色出行、理性消费、提高生态文明责任意识，深入落实立德树人根本任务，巩固全国文明城市创建成果，推动教育体系建设制度化、规范化、常态化。

清晨，晨曦初现，江水奔向浩瀚的大海。 在积极推进绿色校园建设的道路上，西宁教育人并没有放慢前进的脚步。 而是在希望与困难并存、机遇与挑战并存的新时代，加快步伐继续征程，深入开展“四爱三有”。 “主题教育活动带头加快绿色校园建设，谱写心灵善美教育新篇章。

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