这是关于佛山中考报名表的填写！强烈建议大家看完！

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佛山市2023年高中入学考试（以下简称“中考”）将于5月24日至31日举行报名。为了让广大考生、家长和社会公众更好地了解中考报名顺序和报考录取原则，最大限度降低考生填报风险，提高报考时效性和针对性，更好地维护广大考生切身利益，切实维护中考的公平公正，我们特整理了今年中考报名、报考相关题目及解答，供考生、家长及关心中考的热心人士参考，强烈建议至少看一遍全部问答内容。

问答指南

1. 家长如何指导孩子填写升学申请表？

2. 报考中考的资格是什么？

3.今年中考报名顺序是怎样的？

4、今年中考录取工作如何进行？

5、我市高中普通生录取标准是如何确定的？

6.什么是配额分配，实行配额招生的目的是什么？

7.普通高中自主招生需要什么条件？

8.普通高中自主招生的录取标准是如何确定的？

9、市一中等9所学校名额分配申请栏的填写具体要求是什么？

10、市一中等9所学校的招生名额分配和录取标准是如何确定的？

11、市一中等9所学校剩余招生计划是如何制定的？

12.民办普通高中补招是如何安排的？

13.体育、艺术类特殊人才的录取办法是怎样的？

14. 户口所在地和学校注册地不在同一学区的考生，报考时属于哪个学区？

15.何为“中高职融合实验班”？

16、非佛山市户籍考生异地参加中考有何政策？

17.如何了解往年录取分数线？

18、民办高中、中职学校的学费要注意什么？

19、中等职业学校继续教育的渠道有哪些？

20. 填写申请表的纪律要求

21.中考相关概念、术语解释

问

1. 家长如何指导孩子填写升学申请表？

答：初中毕业生的学习经历较少，对升学观念还不成熟，在填写申请表时需要家长的指导。为此，我们建议家长做好以下几点：

1、收集掌握第一手资料，了解招生政策。家长可通过市招生办免费向每位考生发放的中考报名指南电子版、佛山招生网、各学校主页、新闻媒体等方式收集相关资料，认真阅读，掌握招生政策，理解批次（级）设置的重要意义和招生原则，对考生进行指导。

2. 选择与孩子学习水平相当的学校。选择与孩子入学分数要求相当的学校是成功的关键。家长要客观评估孩子的学习水平，不要只看一两次模拟考试的结果，要结合孩子平时的基础看孩子的学习成绩，建议适当听取班主任的意见，以免估计过高而失望。

3、不要包办一切。家长在指导孩子填报志愿时，不要对孩子能报什么、不能报什么做出规定，而要充分听取孩子的意见，尊重孩子的选择。有些家长在未征求孩子意见的情况下就自行填报志愿，导致孩子虽然入学了，却不愿意报到，或者报到后不努力学习，形成了一种被动局面，不利于孩子的成长。

4、注意一些细节问题。第一，我市不安排二次录取（已录取者不再录取），考生应认真对待自己的申请，并对结果负责。第二，认清同一招生学校不同类型之间的差异，特别注意收费标准，民办学校收费标准一般每年几万甚至几十万元，避免虚报。第三，跨区就读的学生要注意招生学校是否提供住宿，部分招生学校采用走读制。第四，无需特意记住4位录取代码，系统根据鼠标点击的学校名称自动匹配录取代码和名称。

5.关注最新动态。公办民办学校实行同步招生，考生须通过佛山市中考信息管理系统填报报名信息。第二轮招生结束后（7月下旬），未被录取的考生请密切关注市、区教育部门网站公告。符合补录资格线等相关要求的考生，可在规定时间内在线填报招生报名信息。

问

2. 报考中考的资格是什么？

答：（一）在本区就读的本地户籍应届毕业生，可按户口所在地区资格报考。在外区就读的本地户籍应届毕业生，可选择按学校学籍或户籍报考。选择在学校学籍所在地报考的，享受学校学籍所在地区本地户籍学生同等报考资格；选择在户口所在地报考的，不能享受配额（指标生）录取政策，其余报考资格与户口所在地区学生相同。

（二）经区审核，符合下列条件的外来务工人员和港澳居民子女，可报考临时学校，享受与当地户籍初中毕业生同等报考资格。

1、在我市初中就读满3年的应届毕业生；2、父母在我市有合法稳定工作和合法稳定住所且连续持有我市居住证3年以上；3、按国家规定在我市参加社会保险累计3年以上。

（3）经区审核，符合政策性寄宿生条件的应届毕业生，可申请入读寄宿制学校，享受与当地户籍初中应届毕业生同等报考资格。

4.下列人员限制报考：

我市当前初中毕业的普通寄宿生原则上只允许报考民办普通高中和中等职业学校。各区也可在公平公正原则下安排少数公立普通高中招收普通寄宿生。

初中毕业生非新生不得报考省属公办高中和五年制高职院校。初中留级生（包括已毕业并修完初三学年但无故不参加毕业考试的，或已修完初三第一学期学年但无故休学半年后又复学留级的）不得报考省属公办高中；高中毕业生、应届毕业生不得报考公办高中。

名额分配要求为：应聘人员须为当地户籍初中毕业生或具备同等报考资格；并有连续三年在同一所初中就读的档案证明。

问

3.今年中考报名顺序是怎样的？

答：今年各类志愿分为以下几个批次，每个批次又分为若干个档次。招生部门会根据志愿设置的顺序分批次、档次招生。每个批次中，早期批次、第一批、第三批次由市统一设置，第二批次由各区根据实际情况设置。每个批次又分为若干个档次。每个批次、档次可填志愿数量在志愿表中有详细说明。

（一）前期批次。包括面向全市招生的普通高中自主招生、市一中等9所学校（包括佛山市第一中学、佛山市第二中学、佛山市第三中学、南海区石门中学、南海区南海中学、顺德区第一中学、顺德区李兆基中学、三水区三水中学、高明区第一中学，以下简称“市一中等9所学校”）特长生招生、其他面向全市招生的学校体育、艺术类专业招生、市中心业余体校及市体校招生计划。

（二）第一批包括第一中学等8所学校的名额分配（名额学生）、第一中学等9所学校的普通学生（含剩余招生计划）、面向全市招收的普通高中普通学生、民办高中的公费学生。

（三）第二批包括在区内招生的公立高中（含配额制、普通生、特殊才能生等）、招收民办学生的民办高中、职普融合试点专业（具体等级由各区根据实际情况确定）。

（四）第三批。包括全市中高职衔接实验班、三年制、两年制中高职、技工学校高级技术班、全市面向区内招生的中职（含技工学校）、在我市招生的部属、省属和外地中职（含技工学校）。

第二批招生完成后，本市将组织普通高中额外招生，公立普通高中剩余计划在区内招生，民办普通高中剩余计划在全市范围内招生。

问

4.今年中考录取如何进行？

答：我市2023年中考各批次录取时间大致如下：2023年7月18日-7月25日，普通高中录取（提前批次、第一批、第二批次）；7月26日-7月28日，普通高中征集报名、补招；7月29日-7月31日，中职学校录取（第三批次）。

每一批，招生部门都会按照志愿批次层级顺序，分批次、分层次报批录取学生。一般来说就是“清完一批，再开始下一批”。一批所有层级报批录取完毕，才算完成，才能进行下一批的报批录取。以志愿表中“早批次”与“第一批”的关系为例，前面“早批次”的报批录取任务完成后，才能开始“第一批”的报批录取任务；第一批有4个层级，报批录取也是按照原定顺序进行的。先报“1.全市第一中学名额分配”层级，再报“2.八所学校名额分配”层级，以此类推，直到最后报“4.全市招收的普通高中普通生（含民办公费生）”。

每位考生根据报名顺序及考试成绩只有一次入学机会（包括自愿申请的增补录取）。已在申请表上被录取于上一批次（级别）的考生不能参与下一批次（级别）的录取。例如，如果考生在早期批次的第一级被录取，那么从早期批次的第二级开始，该考生将不再参与下一批次（批次）的录取。

同一所高中不同类型计划可能被分在不同批次（层级）并按批次顺序备案，分数线和录取时间也不同。如顺德一中先在自主招生早批次中参与备案录取，再在“全市一中9所体育艺术类特色学校”中招生，早批次整体完成后，再跟随其他第一批学校分配名额（指标生），逐级备案录取普通生（含剩余招生计划）。如佛山市四中、南海区桂城中学等学校，都有第一、二批次招生计划，第一批由市招生办统一备案，第二批次由区招生办备案。此外，部分中职（技工）学校在第三批次第一、二层均有招生计划。

问

5、我市高中普通生录取标准是如何确定的？

答：本市高中招生录取继续采取分批次（级）设置最低录取控制线的办法，即根据各批次（级）高中招生计划，按1：1的比例确定最低录取控制线，按照考生志愿顺序，从高分到低分排序。其中，国家示范性普通高中录取学生综合成绩测评成绩应在B级以上（含B级）。具体做法是：

（一）根据每批（级）招生学校总数，按一定比例确定本批（级）招生控制线；

（2）每批（级）录取控制线按照考生志愿顺序和各高中招生计划，从高分到低分按一定比例录取；

（3）递交申请时，先递交第一志愿，如该校招生计划未满，再递交第二志愿、第三志愿，以此类推；

（4）招生学校未完成该批次（层级）录取控制线招生计划，学校按5分为一个等级降低录取分数线；

（5）立项过程中，如学校招生计划期末有两名及以上考生成绩相同，则按“同分比较原则”寻找优先录取人选，即：①先比较是否符合优先录取政策；②再比较综合成绩考核水平，优先考虑综合成绩考核水平较高的学生；③比较考试科目总成绩（不含加分）；④比较语文、数学、英语总成绩；⑤按照语文、数学、英语、物理、化学、品德与法律、历史的顺序比较单科成绩，直至找到优先录取人选。

问

6.什么是配额分配，实行配额招生的目的是什么？

答：“指标分配”是指将优质普通高中部分招生名额分配给初中（又称“指标生”或“指标到校”）招生，是优质普通高中给予初中的招生名额，即完成初中阶段一定的招生任务。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）和广东省教育厅等部门文件明确要求将优质普通高中招生名额合理分配给区域内初中。今年我市将继续将佛山优质学校50%的学位名额分配给初中招生。

配额分配政策是国家推进中考制度改革的重要举措，有利于全面实施素质教育，促进义务教育均衡高质量发展，缓解择校热，促进社会公平；有利于减轻学生学习压力，提高教育教学质量，落实“双减”政策精神，有利于学生身心健康和成长；减轻学校和学生负担，把原来市内或区内竞争变为校内竞争，使各级各类初中生都有机会进入优质的普通高中就读。

问

7.普通高中自主招生需要什么条件？

答：为促进高中多元化、特色化发展，满足不同潜力学生的发展需求，按照省教育厅规定，我市给予普通高中一定数量的自主招生名额，其中公办学校自主招生比例控制在学校年度招生计划的10%以内，择优选拔具有学科特长或创新潜力的优秀学生。市、区加强对学校自主招生各环节的监管。要求高中严格规范操作，确保公平公正。高中要根据自身办学目标、定位和特点，制定自主招生计划（包括学校招生范围、计划、标准、方式和程序等）。在选拔方式上，以学生初中学业水平测试（中考）成绩和综合评价为依据实施自主招生。自​​主招生计划须提前向社会公布，并报学校主管部门备案。 招生录取各环节情况和录取结果要及时向社会公开。

问

8.普通高中自主招生的录取标准是如何确定的？

答：市招生办公室将参考考生中考成绩，结合考生志愿、综合成绩测评档案和综合评价结果，作出录取决定。

1.被录取学生的综合成绩须达到B级或以上（含B级）。

2.数学、科学技术、人文、思政四个类别的9所学校以有效填写该校自主招生申请表的考生中考文化科目平均成绩为基础，降低60分，设定该校自主招生最低控制线。体育艺术、国防军事两个类别的7所学校根据学校招生工作计划，设定该校自主招生最低控制线。符合控制线的考生，按照学校综合评价结果，从高分到低分依次录取。计划招生学校数结束时，若有两名及两名以上考生综合评价结果相同，则按“同分对比原则”优先录取；未达到控制线的考生，不予录取，参加后续批次录取。

3、未完成的自主招生计划将自动退出，转为学校普通生计划或体艺计划，供后续批次招生。

4.录取结果以自主招生学校公布为准。

问

9、市一中等9所学校名额分配申请栏的填写具体要求是什么？

答：填写“名额分配”栏的考生需满足以下基本条件：①须为具有本地户口或与本地户口同等登记资格的初中毕业生；②综合成绩测评结果应在B级以上（含B级）；③初中入学考试成绩达到招生计划批次录取最低资格要求；④具有连续三年在同一所初中就读的学籍。符合以上基本条件的考生可根据自身实际学业水平大胆填写名额分配栏，以增加被录取的机会。

问

10、市一中等9所学校的招生名额分配和录取标准是如何确定的？

答：按照国家、省对名额分配及招生比例的要求，市一中等9所学校各安排50%的普通生源计划招收名额学生；其中，佛山一中名额分配面向全市，其余8所学校面向区内名额分配（简称“8校名额分配”）。市招生办将佛山一中等9所学校的名额分配计划按合格考生比例分配给各初中。名额分配设置了一定的录取资格要求，符合各初中录取资格要求的考生，将根据考生意愿和中考成绩予以录取。市一中等9所学校未完成的名额分配计划将自动回收并加入到招生学校的普通生源计划中，纳入“普通生（含剩余招生计划）”批次录取。

问

11、市一中等9所学校剩余招生计划是如何制定的？

答：首先，市一中等9所学校对早期批次自主招生和体育艺术特长生有相应的文化或艺术成绩等要求，可能出现计划未满的情况。其次，市一中等9所学校分配招生名额，由于各初中办学水平存在差异，考生中考成绩、学业成绩或综合素质测评未达到最低录取要求，部分初中可能无法完成学校下达的名额分配招生任务。因此，为避免招生计划浪费，将剩余招生计划加入普通生计划录取。例如，市一中给某初中分配3个名额，在报考时，所有填报市一中名额分配（指标生）志愿且尚未被录取的学生，将按中考成绩排名前3名录取。 假设前3名考生中，只有2人符合最低录取资格要求，则剩余1个名额将自动撤回转为普通生计划，并录取至“市第一中学等9所学校普通生（含剩余招生计划）”（志愿者需填写）。

考生有多种方式报考市第一中学、石门中学、顺德一中等学校：自主招生、体育艺术特长生、名额分配、普通生（含剩余招生计划）等。

问

12.民办普通高中补招是如何安排的？

答：第二批招生结束后，市教育局将根据公、民办高中剩余招生计划（未完成、作废的计划除外）在其批准公布的招生总计划内确定补招计划，由市招生办确定最低录取控制分数线并公布。已获批补招的公、民办高中在规定时间内通过佛山市高中招生信息管理系统向尚未录取的考生征集志愿。公立高中向本区考生征集志愿，民办高中向全市尚未录取的考生征集志愿。第二批招生结束后尚未录取的考生请密切关注市、区教育部门网站公告，在规定时间内在线提交补招申请。公、民办高中补招的考生须从系统招生报名名单中录取。 未被录取的考生将按照5月份所填报的志愿继续参加第三批学校招生录取，相关工作细节将另行通知，预计时间在7月下旬左右。

问

13. 体育、艺术类特殊人才的录取办法是怎样的？

答：（1）具有体育特长的学生。

1.普通高中自主招生体育计划按照《2023年普通高中自主招生试点工作通知》要求执行。

2.在包括1号中学和其他6所学校的运动专业的计划和计划中，可以在“中学入学考试”专栏中检查包括佛山实验学校的其他6所学校，或者可以咨询相关的招聘人员，并咨询了候选人的候选人。消除候选人名单。

3.市中心的业余体育学校和候选人的高中课程必须参加学校入学考试，并列入城市招生办公室。

4.地区教育局负责招募该地区的体育专业学生。

（2）具有艺术特殊才能的学生。

1.普通高中艺术专业的独立入学计划应按照2023年普通高中独立招生试点计划的要求实施。

2.在“中学入学考试”专栏中，候选人可以检查具有艺术才能的学生的计划和计划，以检查候选人，或者通过咨询相关的招聘学校进行咨询，并与全市范围审查有关，以确定Art the the insim the the insip the the 。矿石，艺术考试成绩以及学校的入学计划和入学计划，并将从最高分达到最低分数。

3. 地区的高中和其他艺术人才的学生是根据候选人的愿望，总分从高到低的分数为50％。在城市中具有特殊才能。

4.一般的补充招生阶段。

5.地区教育局负责招募该地区具有艺术才能的学生。

问

14.对于其注册居住地与学校注册不同的候选人，他们在申请入学时属于哪个地区？

答案：有一个计划在当地的家庭注册中招募该地区的学生。该系统（可以选择两者之一）。 iple“配额到学校”，并分配给候选人已经读三年的学校。

对于在其他地区学习的当地家庭注册的候选人，无论他们选择属于哪个地区（选择两者之一），它不会影响他们在城市范围内的招生计划中的应用。早期的第一学中学和有资格申请吉奇中学 中学的普通学生， 4号中学， of of First Batch。

问

15.什么是“融合二级和更高职业教育的实验类别”？

答案：由省教育部批准的招生计划，例如“中学职业学校的两年教学”，“对中等和高等职业教育的培训进行了分割”，以及“学校和企业之间的三个要素的五年整合”，对整个城市开放，并被称为“二级和更高职业教育的实验性班级”。

实施次级和高级职业教育的综合培训模型的目的是进一步阐明城市中每个二级和高级职业学校的定位，专注于探索和开发二级和更高职业教育的综合培训模型，增强二级和高级职业教育之间的联系，以培训目标，专业的融合，课程培训较高的教科书，培训较高的培训，以促进培​​训，并促进培训较高的教科书，以促进阶级和培训的范围，以下方面的范围，培训范围，培训范围，培训范围，培训的范围，培训的范围，培训的范围，培训的范围，培训的范围，培训的范围，培训的范围，培训范围职业教育的ISIS和竞争力，并提高职业教育的社会服务功能。

根据注册学校的要求，必须在广东省或其他省份申请实验级别的次级和高级职业教育的候选人，并符合候选人的父母的政策，以便在其他省份进行家庭注册，以便在其他省份进行其他阶级的社会范围，以使其及其阶层的范围内的人及格兰来的范围内的居民及格。避免在完成次级职业研究后影响更高的职业教育，如果他们由于个人原因无法转移到更高的职业教育。

问

16.未在佛山市注册的候选人在另一个地方接受高中入学考试的候选人是什么？

答案：自2004年以来，我们的城市就非本地的永久居民的儿童招募了城市级别的政策，并不断地拓宽了基于政策的学生，他们的申请资格与初级高中毕业于当地的社会企业相同的企业，并允许我们在稳定的工作中居住。这座城市按照国家法规三年多，他们的陪同儿童正在这座城市完成三年的初中入学率（从2023年8月31日开始计算），可以享受与当地家庭注册的初中高中毕业生相同的申请资格。

原则上，受地区入学署批准的普通学生只能申请独立的招生，普通高中和二级职业学校。 -Hukou的学生在我们城市及其父母中被录取，在我们城市的高中入学考试基于政策的学生中，大多数项目都不涉及居住许可证和社会保障的要求。 如果候选人希望在本地进行一般大学的入学考试，他们应该仔细了解“针对移民工人的子女进行实施措施的相关规定，以便在广东省（审判）进行大学入学考试”（Yue Jiao Kao [2013]第7号）位置，申请居住许可证并及时以佛山的身份参加社会保障，以免影响大学入学考试申请。

问

17.如何了解前几年的入学标准？

答案：候选人和父母可以去佛山的录取和考试网站，以检查该市的每批高中入学考试时，请注意，由于候选人的数量，批准的情况和其他标准，因此，候选人的数量变化，批准的情况。因素。

关于录取标准的解释，以2022年预先批量的第一级为例，将佛山的普通学生作为一个例子（请参见下表），一项详细信息）一次完成了候选人，要求候选人填写首选，而总得分不得及时候补，因为在两次候选人的过程中，候选人均不少。 688分需要遵循“相同的比较原理”，并依次比较：他们是否符合优先级，全面的绩效评估，考试对象的总成绩（不包括奖励点），中文，数学和英语，中文和其他项目的总分，直到同时选择了688的分数。

搜索网站：

注意：有关2022 高中入学考试的每批分数的详细信息，请参阅“ ”的“高中入口考试”列。

问

18.关于私立高中和二级职业学校的学费，我们应该注意什么？

答案：除了公共资助的学生外，私立高中的招生类型包括公共资助的学生，他们的学费和杂项费用是根据公立高中的学费和其他私人竞争的高度竞争。 ，对自己的意愿负责，并仔细填写一旦录取，他们就无法撤回第二次入场。

下表显示了2023年在我们城市的一些私立高中和中学学校的学费和杂项费用（由学校提供或从学校网站提供），但要获得价格部门的批准结果。

注意：排名没有特定的顺序，只有您有任何疑问，请咨询学校的详细信息，食物，校车费用，校服和其他费用，请直接询问学校。

问

19.中学职业学校继续教育的渠道是什么？

在引入新的职业教育法之后，它强调了近年来，职业教育和一般的高中同样重要。该地区的职业学校和一般高中。预计将发生重大变化，并且发展前景越来越广泛。 在2023年4月下旬，在职业教育学院入学考试“ 3+证书考试”中，大学和大学的本科生的录取结果今年被释放。在对二级职业学生进一步教育的越来越广泛的整体渠道和政策的支持下，各种二级职业学校逐渐将其教育定位从纯粹以“就业为导向的”变为“对就业和进一步的教育”。

目前，中学职业学校的学生可以通过以下“高级渠道”进一步进一步学习。

1.进行二级职业和更高职业教育的三二个分段培训：被称为“三二次分段的二级职业和更高职业教育的培训”，是指在二级职业学校和更高职业学院中选择相应的专业专业，并为二次职业阶段（三年）和更高的阶段进行综合的职业培训（三年阶段）和两年的阶段（两年）进行了宣传（两年），并在两年中进行了宣传（两年），并在两年中进行了一名，并在进行了两年的阶段，并在进行了一份训练，并在进行了一份训练，并在进行了一名培训，并在进行了一份训练，并在进行了一名培训，并在进行了一份培训，以启用一份训练，以启用一份培训，以启用一定的培训，以启用阶段（三年）的培训。

2.高级职业学院的五年连续体系：五年连续体系也称为“初中开始大学教育”，这意味着初级高中生可以连续五年获得初级学院文凭。他们申请的大学将不再参加二级职业学校的入学。

3.“ 3+证书”考试：不是“三二”的学生可以参加“ 3+证书”考试，专门为二级职业学校毕业生打开，这是进入高等教育的一部分，现在，这是广东省春季大学入学考试的一部分，所有候选人都必须接受三个课程，以获取中文，数学的三个课程，并符合其他技能，并以“ 3”为“ 3”），该阶级是“ 3”），该课程是“ 3”。由广东省教育考试局或教育部考试中心组织和签发的证书。

4.参加夏季大学的入学考试：在一些普通大学和大学中，职业学校的毕业生可以参加夏季大学入学考试。

5.高级职业学院的独立入学：通常，在“ 3+证书”的候选人中开始，在其二级职业学年获得专业技能证书的情况下，更高职业学院的独立入学率就可以参与该省高质量的高质量公共学院的独立入学率。

6.通过技能竞赛进入高级职业学院：在二级职业学校学习期间由省级（包含）行政部门赞助并赢得奖项的职业学校学生，在招生机构的招生机构和公众宣布之后，没有宣布较高的授权的竞选活动，他们的资格验证了相关性，他们在招生机构中没有验证，他们可以在较高的情况下进行宣传，而在较高的政策之后，他们可以在较高的情况下进行招生，这是众所周知的，他们的资格验证了相关性，他们的资格验证了相关性，而不是宣布较高的宣传。

7.参加职业教育学院入学考试：职业教育学院的入学考试是一项专业的大学入学考试，相对于普通大学入学考试的职业教育，它具有与普通大学入学考试相同的功能。

问

20.填写志愿者的纪律要求

高中入学考试的候选人是候选人的重要组成部分。有关候选人的信息，并仅印刷了该地区的学校计划表，以阻止候选人申请该市的城市入学计划。

学区应确保候选人在原则上知道候选人的权利。

特别提醒候选人和父母：尝试了解官方权威渠道的招生政策，以免被坏渠道或错误的渠道误解，并造成损失。

问

二十个 - 入学考试概念和名词的解释

候选人类型：该市的家庭注册/非城市家庭注册，新鲜毕业生/以前的学生，借用学生/普通借款学生的政策。

项目类型：普通学生，由公共资助的学生/私人学生，体育艺术特殊学生，配额分布和纽约市/地区入学率。

招生学校：第一学院中的9所学校，公立高中/私立高中以及高中/三个小学的高中。

入学方法：照顾招生，独立入学，入学控制线，录取批次，相同分数的比较以及同时入学公民-run。

考试方法：整个受试者开始，两个测试以及实验操作，评分对象和全面质量评估的测试。

备注：为了促进对父母和候选人的理解，简化了一些表达式，请参阅正式文档表达式。

该市的家庭注册/非城市家庭注册候选人

该城市家庭注册的候选人：有福山家庭的初中毕业生（同一地区不在同一地区的学生也是家庭注册学生）

非城市的家庭注册候选人：佛山市的学生和非城市家庭注册的初中毕业生。

经常的学生/以前的学生

新毕业生：参加年度中学考试的初中毕业生。

先前的毕业生：过去，参加了前几年的中学入学考试的初中毕业生候选人（在入学考试的第一年重新读取（重新入学的学生也属于以前的学生）。

政策借用学生/普通借款学生

政策借贷学生：不在家庭注册的候选人应符合借贷政策（总计19个类别），并将被应用并确定为政策借款学生。

普通的借款学生：允许该地区入学部门批准的普通借款人，根据实际情况，根据实际情况，按照公平和公平的原则，少数公立的普通高中计划申请自治的高中招生，私立性高中和二级职业学校。

平凡的生活

指的是普通高中的一般入学计划，该计划与其他类型的私人学生，配额分销和体育艺术专业学生不同。

公共高级学生/私人生活

公共资助学生是指普通高中一般高中收费标准的招生计划。

私人学生参考了一般高中批准的一般高中收费的入学计划。

父母和候选人需要注意一般高中公共支出的指控与一般私人学生的指控：公共支出费用通常每年约为元人民币，而私立学生学生学生通常每年每年数万甚至100,000。

此外，一些私立二级职业学校的费用也很高，因此请小心申请考试。

体育，艺术专业学生

参加由统一城市或地区组织的体育和艺术考试的候选人被录取入学和艺术专业学生的入学学校。

清理分配（指示学生）

“配额分配”是指高质量的高中招生计划（也称为“指标学生”和“指标”，这是该国促进强制性教育平衡的重要政策。

该地区的城市/入学人数

区别是招生计划的范围。

市政1号学校9所学校

包括佛像1号中学，佛山中学，佛山，第3号中学，纳米区的西门中学，纳米区纳米中学，桑德地区1号中学， ， ，以及 and Gare 。

公立高中/私立高中

公立高中主要是指由国家机构组织的高中学校。

私立高中是指除州机构以外的社会组织或个人，使用非州财政资金面对根据法律组织的高中学校。

三点/中间和高级职业联系

三个阶段计划是一个人才培训计划的试点项目，满足了工业发展的需求，而学校的高度级别为5年。一般的大学入学考试在竞争力，成本负担和整体时间系统方面大大降低了。

小心

是指符合高中学校的学校入学和入学政策的各种新毕业生，并优先考虑原始总分或根据原始总分获得相同的分数。

自我注册

根据国家和省级的要求，根据政策，入学考试的独立入学是指普通高中的飞行员入学。

入学控制线

高中学校的一般学生录取标准使用批次（水平）录取控制线，也就是说，根据每批学校的入学计划（级别），最低限度的入学控制线由1：1确定，并根据候选人的资格来确定普通高中的录取和一些艺术入学计划。

入学批次

中学考试的各种志愿者被分为4批，每个级别将根据志愿者批次的订单将其分为几个级别。

相同的比较原则

与总分的一致性（包括加分）：①优先级的绩效评估水平是否符合优先的绩效评估水平；

公民 - 同步招生

City and high are in with the plan, scope, and of the city and . must be in the .

Two tests

The high level test is the "two tests" for to and high .

Test

to the of the of , all in the " Plan", the " Plan", , , , and , , and rule of law, , , , art, art, and other in the " Plan".

to the test of , , and . are into the level of the test. They are into four of A, B, C, and D. Among them, the is A, the good is B, meets the C, the lack of tests, the test is not up to the test.

分数

to the of the of , on the basis of four , , , and and , our city uses and rule of law, , and as a high .

( )

The of high is based on the basic goals of the of on the " of the of on the of and and the of the ". with the of high in our city, there are five , : (1) 's moral ; ⑵ and ; ⑷ and ; The level is into four : A (), B (good), C (), and D (). Grade high -level .

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