健康教案——常见传染病的防治

健康教案——常见传染病的防治

健康教案——常见传染病的防治（选8篇）

第一章：健康教案——常见传染病的防治

常见传染病防治知识教案

一、教学思路

由于近期传染病高发，学生的正常上课受到影响。为保证学生拥有健康的身体，接受学校教育，通过引导学生提问、讨论、分析、解答问题，熟悉常见感染的基本知识。预防知识。

二、教学目标

1.通过教学使学生熟悉常见传染病。初步了解这些传染病的传播途径

播出条件。

2.通过教学，使学生了解预防传染病的主要方法，养成良好的个人卫生习惯。

三、教学过程

(1) 进口

寒冷的冬天过去了，万物复苏。这个季节是传染病流行的季节。例如，感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防和治疗疾病，让每个人都能过上更健康、更幸福的生活，我们需要对常见传染病有充分的认识。本节课，让我们关注一下常见的传染病及其预防。

（二）学习内容

1、首先测试学生已知的常见传染病。

通过了解历史上著名的传染病疫情和人类与疾病作斗争的悠久历史，可以启发学生热爱生命、珍惜生命，产生积极的思想和情感。

2、传染病基础知识：

B、养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手，并用流水彻底冲洗，包括用脏毛巾擦手。打喷嚏或咳嗽时用餐巾遮住鼻子和嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被子，不随地吐痰。

C、保持教室空气流通，每天开窗通风。还应提醒家里的家长多开窗，吸收新鲜空气。

D、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨练，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。

E、注意不要过度劳累，预防感冒，以免降低抗病能力。

F、尽量避免前往空气流通差、人口多的公共场所，如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等场所。

3、几种常见传染病（一）、流感

流感是一种常见的呼吸道传染病，潜伏期为1至3天。主要症状是发烧、头痛、流鼻涕、喉咙痛、干咳。发烧通常持续3至4天，也可能表现为重症肺炎或胃肠道流感。

(2) 水痘

水痘患者从出疹前 2 天到诊断后 6 天具有传染性。疾病早期，可能会出现发烧、头痛、全身乏力等早期症状。发病后 24 小时内会出现皮疹。皮疹呈向心性分布，即躯干、头部较多，四肢较少。大多数情况下，患者的症状较轻，无需治疗即可治愈。 (三)、艾滋病

第二章：健康教案——常见传染病的防治

1.了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。

2.掌握传染病预防的基本策略和常用技能。

3、培养学生养成良好的卫生习惯。

4、培养学生积极健康的生活态度。

[教学重点] 传染病的类型及传播的三个环节。

【教学难点】传染病的预防措施

【教学流程】

（一）设置情境，激发兴趣，巧妙引入

1、多媒体展示《常见传染病的预防》，教学：人的生命只有一次，健康长寿是我们每个人的愿望。那么我们怎样才能健康快乐地生活呢？

2.显示人类历史上因传染病造成的死亡人数以及部分传染病病例。

3、组织学生分组讨论“什么是传染病？”同学们对一些疾病已经有了一定的了解。请在群内交流。

4.（根据学生的反馈，适当提问）这些传染病是传染病。本课我们将学习“传染病的危害及种类”和“常见传染病如何预防”。

（2）创设情景：“病痛”

1.让学生分组探究传染病的危险性。学生代表进行总结，然后老师进行最终总结。

1. 对个人的伤害

2、对家庭的伤害

损害健康、危及生命

传染家人并损害他们的健康

影响学习和生活

消耗精力和金钱，增加家庭负担，影响生长发育。

3、对社会的危害

危害全人类的健康

消耗社会财富，影响社会发展

造成社会恐慌

老师教书，学生了解传染病的危险。

2. 类型

（播放幻灯片）介绍传染病的种类并简要分类

（3）创造情景：“让疾病自己显现”

问：传染病对人类健康造成巨大危害，那么它们是如何传播的？

1、目标明确：生病无疑是痛苦的。同学们想掌握预防传染病的方法来保护自己吗？俗话说“知己知彼，百战不殆”。我们先弄清楚传染病是如何传播的，然后“对症下药”。 ”并找到一种“让疾病显现出来”的方法。

2.激发探索欲望

您知道流感病毒如何从一个人传播到另一个人吗？

3. 播放幻灯片《传染病流行的三个基本环节》：传染源、传播途径、易感人群。

4、引导对“传染源、传播途径、易感人群”概念的理解；进一步了解和研判流感、肝炎的传染源、传播途径、易感人群。

（四）创情境：“战胜传染病”

1.提出一个研究问题：传染病对人类来说如此可怕，我们该如何预防？您有预防传染病的经验吗？ （建议从常见传染病入手：手足口病、流感、红眼病、禽流感、狂犬病、手癣、足癣等）

2.引导学生分析现象，让学生学会根据自己患感冒时的亲身经历提出问题。

学生活动：独立、合作探索并得出初步结论。

同组（或同桌）互相配合，必要时寻求老师的帮助。

实事求是地整理、分析、探索数据，得出初步结论（或意见）。

3、学生大胆陈述自己的观点（包括可能错误的观点），相互交流、争论，激发思维共鸣。

4.师生互动交流成果，独立完善结论（幻灯片），整合知识。

5.指导学生及时总结传染病的预防措施

6、突破重点难点：同学们，通过本节知识的学习，我们是否应该养成良好的生活习惯，树立健康的生活态度，注重健康呢？

(5)：收益评估与盘点

1. 完成幻灯片上的练习。

对个别学生或团体在探究过程中的表现给予适当的表扬。

2.学习本课你有什么收获？告诉我并分享给大家吧！

3. 完成宣传片。要求：

（一）内容：传染病相关基础知识、防治方法或心理疏导。

（2）形式：文字、图片、诗歌均可。 （3）与其他同学合作完成。

（4）作品中须注明学校、班级、制作者。

第三章：家兔常见传染病的防治措施

1 兔瘟（兔病毒性出血血症）

1.1 疾病特点

兔瘟主要危害幼兔和2月龄以上成年兔，无明显季节性。该病起病急，传播快，死亡率可高达100%。最急性的病例通常不会表现出任何前驱症状。他们突然倒地，呼吸急促，兴奋不安，抽搐抽搐，大声尖叫而死。患有亚急性疾病的兔子精神萎靡，食欲不振，呼吸急促。大部分兔子体温都在41℃以上，四肢呈游泳状。有的出现抽搐，有时口鼻流出泡沫状血液。大多数人会在 12 至 36 小时内抽搐并死亡。非典型兔瘟症状较轻，死亡也相对较慢。它经常发生在免疫兔子身上。

1.2 防治措施

该病尚无有效治疗方法，主要采取疫苗接种和综合防治措施。 ⑴按免疫程序接种兔瘟疫苗。 1～2月龄兔肌注疫苗1mL，成年兔肌注2mL。 ⑵一旦发现疑似兔瘟病例，立即对病死兔尸体进行隔离消毒、销毁或深埋，并对兔群紧急接种兔瘟疫苗或注射兔瘟高免血清。 ⑶ 受疫病污染的场所、笼舍、用具可用2%氢氧化钠、0.3%过氧乙酸、消毒王或百度杀手等药物消毒。

2 兔巴氏杆菌病

2.1 疾病特点

主要影响2～6月龄的家兔，春季多发。急性病兔发病突然，体温升至41℃以上，气短、打喷嚏、流鼻涕，有时腹泻。临死前体温下降，全身颤抖，四肢抽搐。病兔通常在12至18小时内死亡。慢性病兔通常持续1～2周，表现为体温升高、食欲不振、呼吸困难、发出风箱声、流鼻涕、打喷嚏、用前爪抓鼻子等。病兔常常因体重减轻而虚脱。死。

2.2 防治措施

⑴按免疫程序接种兔巴氏杆菌疫苗，每六个月免疫一次。 ⑵发病后，每只家兔可肌注青霉素40万国际单位、链霉素0.5克，2次/d，连续5天。效果比较好。也可肌肉注射10%磺胺嘧啶2mL，并在混合饲料中添加土霉素0.25g/兔，2次/d，均具有良好效果。 ⑶加强饲养管理，保持长期定期消毒。

3 兔大肠杆菌病

3.1 疾病特点

主要危害1～4月龄的家兔，全年均可发生，但以春季尤多。病兔体温正常，精神抑郁，消瘦，磨牙，流口水，不吃东西，爱喝水，腹胀，肛门附近有黄色水样便，含有大量粘液，如鼻涕，有的粪便是透明的晶体，有的粪便质地坚硬，形状像老鼠一样的干粪便。

3.2 防治措施

⑴加强饲养管理，搞好卫生，力争不轻易换饲料，不喂变质饲料。 ⑵ 免疫大肠杆菌疫苗，幼兔1mL，成年兔2mL。 ⑶一旦发病，口服呋喃唑林15mg/kg.bw或小檗碱0.2g/kg.bw，每日3次，连用3天。也可肌注庆大霉素或磺胺嘧啶，2mL/次，2次/d。

4 兔球虫病

4.1 疾病特点

一般多见于1～4月龄的家兔，雨季更易流行。临床上分为肝型、肠型和混合型。病兔出现食欲不振、消瘦、贫血、腹泻、腹胀、可见粘膜黄疸，后期出现神经症状。

4.2 防治措施

⑴定期消毒。可用20%石灰水对兔舍进行消毒。 ⑵ 加强预防，在易感季节和年龄段，价格可调整为每吨饲料添加克球粉500克或扑尔敏150克。服药期一般从进餐开始到3月龄结束。 ⑶如发现家兔患病，可在饲料中添加扑尔敏30mg/kg，连用1周，然后减半。

5 兔螨病

5.1 疾病特点

当存放在潮湿和高密度的条件下时，这种情况更容易发生。常见于兔子的脚、爪、鼻子和外耳上。受影响的兔子会出现严重的瘙痒、皮肤炎症甚至脱毛。由于难以忍受的瘙痒，他们会到处乱抓、乱抓、乱咬，食欲不振、失重。严重时会导致死亡。

5.2 防治措施

第四章：冬季常见传染病的防治

1.水痘

水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病。水痘传染性极强，多发生在冬春季节。从患者发病之日起，直到皮疹变得干燥、结痂为止，它都具有传染性。发病初期主要通过飞沫传播。皮肤疱疹破裂后，可通过衣物、器皿等传播。水痘没有特殊治疗方法。家长只需注意自我隔离，不要带孩子去公共场所。对于水痘，饮食宜清淡易消化，如米汤、面汤等，多喝温水，注意休息。您还应该保持皮肤清洁卫生。当皮肤瘙痒时，可以涂抹一些止痒乳液。如果指甲较长，应及时剪短，以免抓破疱疹，引起感染。如果疱疹已经破了，可以涂1%的紫罗兰溶液。

2、手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，主要影响婴幼儿。多数患者症状较轻，主要表现为发热以及手、足、口腔等身体部位出现皮疹或疱疹，全年均可发生。儿童和成人感染后通常不会生病，但他们可以传播病毒。它传染性极强，极易引起疫情或流行。手足口病传播途径多，婴儿和儿童普遍易感。个人、家庭和托儿机构的良好卫生以及预防医院感染是预防手足口病的关键措施。

3. 流感

简称“流行性感冒”，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。患者是主要传染源，通过飞沫或患者设备间接传播。该病起病急，高烧达39℃以上，头痛、四肢酸痛、全身不适，伴有鼻塞、流鼻涕、咽痛、咳嗽、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状。预防：加强锻炼，注意个人卫生，开窗通风，均衡饮食，及时接种流感疫苗，流行期间服用抗病毒药物。

4.腮腺炎

简称“腮腺炎”，是由腮腺病毒引起的急性呼吸道传染病，多发于冬季。患者是主要传染源，通过飞沫或设备间接传播。这种疾病的潜伏期为2至3周。早期，一侧腮腺肿胀、疼痛，随后向另一侧蔓延，出现触痛、咀嚼和吃酸性食物时疼痛。预防：及时隔离患者，服用中药抗病毒颗粒预防，流行季节注射“麻疹、腮腺炎”疫苗，提高免疫力。

冬季预防传染病，日常生活中应注意以下几点：

△科学着装

特别注意双脚保暖，根据天气变化和身体状况及时增减衣服。

△ 经常开窗

保持室内空气新鲜，空气流通，可以驱散病毒，减少生病的机会。传染病流行期间，尽量避免前往人员密集的公共场所。

△勤洗手

呼吸道传染病患者的鼻粘液、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原体，可能通过接触分泌物传播给健康人。因此，特别重视手部卫生。

△多喝水

有利于体内毒素的排出，净化体内环境。家长应尽量让孩子喝白开水或矿泉水，少喝最好不喝甜饮料。尤其是外出时，一定要喝白开水，因为这个时候最容易放松警惕，容易生病。

△适当运动

体育锻炼可以增加血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维持淋巴系统的功能，从而增强机体的抗病能力。增加户外活动，经常晒太阳，经常晾晒衣服被子，积极参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗力。

△营养均衡

为了增强机体的抗病能力，合理均衡的营养非常重要。增加富含钙的鱼、虾、豆制品，适当增加优质蛋白质，注意蔬菜、水果的摄入，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖、高脂肪和油炸食物。

△保证睡眠

不要过度疲劳，因为不平衡的生活会带来不平衡的免疫反应。

△免疫预防

第五章 常见传染病防治培训总结

今天我对全班进行了常见传染病防治的培训。此次培训对于老师和学生来说都具有重要意义。

首先，学校是人员高度集中的场所。一个班大约40-50名学生集中在一个50平方米左右的教室里。他们整天一起生活、学习，交往密切；如果卫生设施不好，卫生系统不健全、不良的卫生习惯为学校传染病的发生和传播提供了条件。而且传染病有季节性，春季气温适宜细菌容易繁殖，因此传染病更容易传播。这是我们预防传染病最重要的时期。通过我的讲解，同学们了解到了预防传染病的重要性。我要求学生洗拖把时放消毒液，每天用消毒液擦拭班上的桌椅、窗台、黑板等。这样可以有效切断传播途径，同时固定同学每天对班级进行通风。

学生们认真记笔记并向家长告知相关知识。班级还制作了手抄报，宣传预防传染病的知识。

此次传染病防治培训取得了很好的效果。学生们养成了勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡的好习惯。

安民学校定福庄校区

任海霞

第六章：学校常见传染病防治知识

学校常见的传染病有肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流行性感冒等。流行性腮腺炎、水痘、流行性感冒、麻疹都具有很强的传染性。因此，大家一定要充分认识传染病对我们健康造成的危害。轻者可影响工作、学习和生活；严重时会留下后遗症，甚至死亡。

1.水痘 水痘是儿童常见多发的传染病，由水痘带状疱疹病毒引起。它可以产生反复且持续的潜伏感染，而无临床症状。临床特点是皮肤、粘膜出现瘙痒性水疱疹。它是发展中国家儿童的主要传染病之一，严重威胁儿童的健康。接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。

【流行病学】本病多发生于冬末春初。 90%的儿童年龄在10岁以下，高峰期为6至9岁，但任何年龄均可发生，包括新生儿期。通过直接接触、飞沫和空气传播。水痘治愈后病毒就消失，所以传染期是从皮疹出现前24小时到皮损结痂，约为7～8天。潜伏期为11至21天，一般为14天左右。水痘病毒通过口、鼻侵入人体，首先在上呼吸道繁殖，然后侵入血液，产生病毒血症，引起皮肤和子宫内膜损伤和病变。

【并发症】个别水痘病例，病变可累及肺、食道、胃、小肠、肝、肾上腺、胰腺等，引起局部充血、出血、炎细胞浸润和局灶性坏死。受带状疱疹影响的神经节可能表现出炎症细胞浸润、出血、局灶性坏死和纤维化。

(1)继发性皮肤感染：最常见，如脓疱病、蜂窝织炎等。

(2)血小板减少：皮肤、粘膜出血常见，严重者出现内脏出血，包括肾上腺出血，预后较差。

(3)水痘肺炎：儿童少见，临床恢复快，X线改变常持续6～12周，偶有死亡报道。

(4)少数病例报告有心肌炎、心包炎、心内膜炎、肝炎、肾小球肾炎、关节炎、睾丸炎等；喉损伤可引起水肿，严重时会导致呼吸困难。

(5)神经系统：脑炎常在出疹后数天出现。出现共济失调、眼球震颤、震颤等脑部症状的人比出现抽搐、昏迷等脑部症状的人预后要好。 15%的幸存者有癫痫、智力低下和行为障碍等后遗症。其他神经系统并发症包括：吉兰-巴利综合征、横贯性脊髓炎、面神经麻痹、伴有暂时性视力丧失的视神经炎和下丘脑综合征。 10% 的水痘病例会出现雷氏综合症。

【预防】（1）对于使用大剂量激素、免疫功能受损、患有恶性疾病者，可在接触水痘后72小时内给予水痘带状疱疹免疫球蛋白，可起到顶级预防作用。如果易感孕妇在怀孕早期出现水痘，终止妊娠是最好的选择。

(2)使用水痘减毒活疫苗：副作用小，接触水痘后立即接种即可预防。即使病情非常轻微，患有类固醇或恶性疾病的儿童在接触水痘后也应接种疫苗。

（3）控制传染源：必须隔离患者直至皮疹完全消失。曾接触过托儿机构的易感人群应隔离3周。

2、流行性感冒 流行性感冒（简称流行性感冒）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。它是人类尚未能有效控制的世界性传染病，也是我国重点防治的传染病之一。它是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。它的传染性极强，传播速度很快。容易发生大规模流行病，甚至世界范围内的流行病。

【流行病学】流感通过飞沫传播，冬春季最为多发。其特点是局部或大范围流行频繁。这种病传染性很强，很容易引起肺部感染。流感患者是主要传染源，从潜伏期起就具有传染性。感染后3天内传染性最强，轻症患者传播意义重大。流感疫情具有发病突然、发病率高、传播快、病程短、但可多次复发的特点。由于流感病毒变异非常快，所以被称为“千面病毒”。因此，流感是一种由不断变异的病毒引起的不变性疾病。它是一种具有高度传染性和快速传播的无国界疾病。

【并发症】很多人认为流感只是小病，而忽视了它。事实上，每年有无数人死于流感。如果流感病毒侵入器官，会引起严重的并发症，如肺炎、支气管炎、充血性心力衰竭、胃肠炎、晕厥、幻觉等，后果非常严重。

【预防】由于流感是一种病毒感染性疾病，没有特效治疗方法，因此预防措施非常重要。主要预防措施包括：

(1)保持良好的个人和环境卫生。

(2) 经常用肥皂或洗手液和流水洗手。不要用脏毛巾擦手。接触呼吸道分泌物后（例如打喷嚏后）立即洗手。

（3）打喷嚏、咳嗽时用手帕或纸巾遮住口鼻，防止飞沫污染他人。流感患者在家或外出时应佩戴口罩，避免传染他人。

（4）均衡饮食，适量运动，充分休息，避免过度疲劳。

（5）每天开窗数次通风（冬季避免穿堂风），保持室内空气新鲜。

（6）流感高发季节，尽量远离人员密集、空气污染的场所；必须去的时候最好戴口罩。

（七）流感疫苗接种是世界公认的预防流感的有效方法。流感疫苗免疫越来越受到各国的重视。实践证明，免疫预防是减少流感危害的重要措施和手段。高危人群和易感人群接种流感疫苗是预防流感的有效方法。

[并发症] 肝炎是一种全身性疾病。病毒除侵入肝脏外，还可侵入其他器官，如肾脏、胰腺、骨髓、甲状腺等。常见并发症包括关节炎（12%～27%）、肾小球肾炎（26.5%）、结节性多动脉炎等罕见的并发症包括糖尿病、脂肪肝、再生障碍性贫血、多发性神经炎、胸膜炎、心肌炎和心包炎，其中糖尿病和脂肪肝值得特别关注。 注意力。少数患者可出现肝炎后高胆红素血症。乙型肝炎，特别是丙型肝炎，很容易发展成慢性病。少数患者可发展为肝硬化，少数病例可出现重型肝炎的临床病程。慢性乙型肝炎如果病程延长，不及时治疗，会发展为肝硬化甚至肝癌，严重危害人类健康。

【预防】

1.应采取以切断传播途径为重点的综合预防措施，如重点抓好水源保护、饮用水消毒、食品卫生、粪便管理等，这对切断甲型肝炎传播具有重要意义。

2.急性期患者应隔离。患者应使用专用的餐具和洗涤用具，注意饮食卫生，避免与肝炎患者密切接触，避免医源性感染，保护伤口，育龄妇女必须避免怀孕。吃富含蛋白质和维生素的食物。避免饮酒、洋葱、大蒜、辣椒等刺激性食物。饮食清淡，富含易消化的维生素。一旦食欲恢复，就可以恢复正常饮食。给予牛奶、鸡蛋、鱼、瘦肉等高蛋白食物，适量吃糖。

3.防止血液污染，尽量减少输血和血液制品的使用。

第七章：学校常见传染病防治知识培训

热门功能

(1)极有可能发生

1．学校是人员高度集中的地方。一个班几十名学生集中在一间约几十平米的教室里。他们整天住在学校里，彼此来往密切。

2．如果卫生设施不好，卫生系统不是完美的，卫生习惯也不好，那么在学校中发生传染病的情况和传播条件。

（2）学校正在聚集传染病的地方

学校是社会上的一个特殊人群，从儿童，青少年到年轻人的年龄不等。学生每天都从全国各地来到学校，然后从学校分散到成千上万的家庭。感染的根源从社会的每个角落进入学校，然后从每个学校传播到每个家庭和社会的每个角落。因此，学校是传染病的聚会场所。

（3）学校非常容易发生传染病的爆发和流行病

感染的来源，传播途径和易感人群是传染病传播的基本条件，并且都是必不可少的。流行病的强度取决于感染来源的数量，易感人的密度，传播路线的可能性以及致病性微生物的毒力。学校中易感人群的密度很高，感染的来源很容易进入学校，并且感染机制非常容易实施。因此，学校非常容易出现传染病的爆发和流行病。

(4) 季节性

学校中传染病的流行率，例如社会传染病的流行，有明显的季节性变化。呼吸道传染病在冬季和春季更为常见，而肠道传染病在夏季和秋季占主导地位。此外，学校中传染病的发生也与冬季和暑假以及学校开始密切相关。

（5）年龄特征

学校中的学生在6至20岁之间的年龄范围为6至20岁。学校传染病的发生和患病率可能会根据年龄而有所不同。由于基本免疫力较低，小学生容易患呼吸道传染病；中学生处于青春期，呼吸道和肠道传染病都可以爆发并变得流行。

感染症状

1．发烧：由传染性原因引起，可以分为三个阶段。 1）体温上升期：它可能会突然上升至39°C以上，通常伴有寒意，也可以缓慢上升，显示出梯形曲线。

2）极端周期：体温升至一定高度，然后缓慢降低几天，然后几天后恢复正常，或者可能在一天之内恢复正常。目前，它通常伴随着沉重的出汗。

2.皮疹：许多传染病在发烧过程中伴有皮疹。皮疹出现的时间因疾病而异。水痘和风疹是最早的，伤寒是最新的。皮疹的分布也取决于疾病的类型。水痘的皮疹主要分布在树干上，而麻疹有斑点。皮疹从耳朵后面散布到四肢和躯干。有4种形式

①刺头皮皮疹：在麻疹，风疹，猩红热等中更常见。疱疹或脓疱皮疹：在水痘，手，脚和口腔疾病等中更常见。荨麻疹：在血清疾病，病毒肝炎等方面更常见。

传输途径

1。通过呼吸道进入的空气，水滴和灰尘的传染病，例如麻疹，流感，水痘等。

2。水，食物和苍蝇使用肠道作为传染性疾病的进入的门户，例如杆菌发烧和伤寒。

3。手，器皿和玩具也称为每日接触传播，例如手，脚和口腔疾病等。4。昆虫矢量传播：蚊子，跳蚤等，例如日本脑炎，疟疾，等等。

5。血液/体液/血液产物传播：在乙型肝炎，艾滋病等中看到。6。当土壤被卵，孢子等污染时，它变成了一种传播途径，例如寄生疾病。

常见的传染病类型

流感，急性出血性结膜炎，流行脑脊液脑膜炎，腮腺炎，麻疹，猩红热，痘痘，手，脚和口腔疾病。

流感

感染来源：患者和载体传播路线：空中液滴传输孵育期：1至3天临床表现：

症状比普通感冒的症状更严重，包括突然发作，发冷，头痛，肌痛和一般不适。

水痘

感染来源：患者是感染的唯一来源

传输路线：关闭接触和空气液滴传输。孵育期：12至21天，平均14天。临床表现：

1。发烧：低或中度发烧，头痛和一般不适

2。疱疹：在初始阶段，这是一种红斑的皮疹，几个小时内发展成疱疹。看起来露水滴，尺寸为3至5毫米，水泡流体是透明的，然后转向浊度。首先出现在行李箱上

四肢的末端靠近心脏，在四肢远端较少。接种疫苗的人具有非典型症状。

腮腺炎

腮腺炎患者和健康携带者是感染的来源。

腮腺炎主要发生在儿童和青少年，尤其是在5-15岁的患者中。它通过唾液的滴水或患者和健康携带者的呼吸道分泌物传播。如果食物用具或玩具受到患者唾液和健康携带者污染的食物，如果在短时间内与易感人的口接触，也可能引起感染。该疾病的孵育期为14-21天，平均为18天。临床表现：

1。腮腺增大：这是该疾病的特征性病变。 75％的患者患有双侧腮腺肿大和明显的疼痛。

2。发​​作是突然的，发烧，对寒冷，头痛和其他类似冷的症状的敏感性。

脑膜炎球菌脑膜炎（脑膜脑炎）

脑膜炎球菌脑膜炎通过呼吸道传播，感染的来源主要是健康的载体。婴儿和幼儿发病率最高，其次是学龄儿童和青少年，冬季和春季发病率很高。孵育期为2-10天，平均约4天。

主要的临床表现包括急性发烧，严重的头痛，恶心，呕吐，颈部僵硬，恐惧症，皮肤狂热等。

猩红热

1。感染：患者和携带者

2。传输路线：气滴传输

3。孵化期：通常2-3天

4。临床表现：

1。发烧主要是持续的，可以达到39°C。

2.咽炎：症状包括喉咙痛和耳尾症，可能发生在皮疹之前。

3.皮疹：发烧后的第二天，皮疹从耳朵，颈部和上胸后开始。它均匀分布，由精确的丘疹组成，这些丘疹在按下时变色并伴有发痒的感觉。 4。“草莓舌”和“ 舌头”：舌头乳头肿胀形成“草莓舌”。 2-3天后，舌涂层掉下来，舌头乳头凸起，这被称为“ 舌头”。

麻疹

由于近年来使用麻疹疫苗，麻疹的临床症状变得越来越规律。

典型的麻疹有一个孵化期，前瞻性时期，皮疹时期和恢复期。典型的症状是高烧，皮疹，呼吸道卡氏症和其他炎症。孵化期：平均10-14天。前生物：2-4天，发烧，上呼吸道卡他的结膜炎等。在此期间，在颊粘膜周围的小红色0.5-1mm灰白点，称为斑点，被称为斑点，是看到的，是它们的迹象麻疹的早期诊断。

皮疹时期：通常在发烧后4-5天出现，持续2-5天。皮疹是一种玫瑰色的丘疹，从耳朵后面，发际线，额头，脸部和颈部开始，逐渐散布到躯干，棕榈树和四肢的手掌和脚底上。出现皮疹时体温达到峰值，并且在皮疹出现后体温开始下降。恢复期：皮疹变得更黑，色素沉着和类似宜人的脱落。如果没有发生并发症，病情将自行愈合。

手足口病

感染来源：患者和潜在感染

传输路线：关闭接触传输，主要是在5岁以下的儿童中。孵化期：3-7天临床表现：

1.发烧：大约一半的患者在疾病发作前1-2天发烧，大部分约为38°C。

第8章：预防和治疗常见猪传染病的经验

1猪发烧

猪发烧是由猪发烧病毒引起的一种高度传染性疾病，会影响任何性别，年龄和品种的猪。它具有高发病率和死亡率。从症状来看，生病的猪体温可以升至41°C，皮肤和皮下出血，胸部，腹部，四肢，淋巴结肿大和中庭表心中的弥漫性出血。

该疾病目前专注于预防。在非流行区域的50至60天的猪可以一次预防性预防性注射猪发烧疫苗，每头猪2至4头。每年给育种公猪和母猪2剂。每只动物的〜4剂量/一剂。猪发烧频繁的流行病地区的养猪场应在小猪出生时注入1至2剂猪发烧疫苗，然后提供初乳。通常，每头猪2剂在20天大时服用，并在60天大的时候服用4剂。每只动物2次接种疫苗。猪发烧发生后，可以在过度剂量下进行紧急注射，并可以进行症状治疗以防止继发感染。此外，应及时消除病猪，并应适当处理污水和废物。

2个猪副作用

这种疾病在1至4个月的小猪中更为常见，并且可能在所有季节中发生。下雨天和潮湿时的发病率更高。感染的主要来源是病猪和感染的猪。它通常通过消化道感染，很容易导致内源性感染。断奶前后的小猪中急性猪副疾病更为常见。体温可以升至41-42°C，并且可能出现呼吸困难，腹泻和痢疾等症状。可以在胸部和下腹部的皮肤上看到紫色斑点，直到死亡。亚急性和慢性疾病的猪主要具有症状，例如体温升高，结膜炎症，便秘后的腹泻，体重减轻以及黄色或灰白色的臭味粪便的排出。该疾病病程很长，可能导致死亡或僵硬的猪。

预防措施：您可以进食副疫苗或注意疫苗接种，严格控制猪的来源，坚持自我繁殖和自给自足，改善喂食环境并提高仔猪的抵抗力。猪屋应保持干净干燥，应及时清除粪便和尿液，应清洁槽和餐具。

治疗措施：肌肉内注射氯霉素和庆大霉素，用氧特乙二醇片，或肌内注射和环丙沙星盐酸盐的肌内注射，并用片剂喂养。

3。猪的脚和嘴病

该疾病是一种高度传染性的传染病，其特征是急性热。它可以影响大猪和小猪，哺乳猪的死亡率更高。在疾病的早期阶段，生病的猪体温可以升至40-41°C，症状如食欲不振，能量缺乏和流口水等症状。随后，水泡大豆（宽豆）的大小和充满浅黄色液体的大小可能在脚跟，脚趾，口腔粘膜，鼻子和乳头之间形成。破裂后，可能形成出血性侵蚀。生病的小猪可能患有胃肠道疾病。心肌炎或心肌炎死亡。

严格禁止在流行病区购买育种库存及其产品，并且将在引言中进行严格的隔离和隔离观察。易感动物的疫苗接种，对流行病室的严格密封，对同一组中的猪和猪的无害治疗，严格对饲料的消毒，相关的餐具，场地等猪，然后将其干燥，并施加杀菌消毒剂，例如鱼油软膏，甘油和碘tin剂。生病时，可以静脉注射20毫升的5％葡萄糖盐和50mg维生素C。

4个猪传染性胸膜炎

该疾病的病原体是胸骨杆菌胸膜炎，不同年龄的猪很容易受到敏感。 6周至6个月的猪感染率较高。感染的主要来源是病猪和感染的猪，主要感染的途径是呼吸道气流。根据疾病的长度，该疾病可以分为最急性的类型（患病的猪会突然死亡，死亡率可能达到80％以上），并且急性类型（足够的猪的食欲大大减少或废除，废除，废除，消除体温升至约41°C，很难在24小时内呼吸4种窒息死亡），后急性和慢性类型，后两种体温基本上是正常或略有高的，食欲不振，咳嗽症状，疾病很薄，病情可能进一步恶化。

严格控制猪，严格控制猪的来源，育种管理，严格的消毒，保持猪屋干燥，清洁和通风，提倡完全进步，并在发作后及时隔离治疗。发作后，应及时进行及时的治疗，并使用维生素C和miRAM，同时使用长长的泥土和EnnuO 进行硫胺嘧啶钠和肌肉长的肌肉长肌和肌肉。

5猪丹毒

该疾病是由p。毒害引起的。夏季和秋季和雨季发生了更多的事情。 2月以上的猪更容易感染。患病的猪的潜在时期为3至5D，长度约为15D。患病的猪主要具有口渴，体温升高，食欲下降或废除，干凳子等症状等。其耳朵，胸部和腹部以及大腿在大腿上可以看到大腿。

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