中学生疾病预防知识 讲座计划计划2

中学生疾病预防知识 讲座计划计划2

7活动结束后，协会的所有成员都留下来清理现场。

讲座计划计划2

1。协会简介

我们的吉林大学成功学者协会成立于2016年10月10日。这是学校十大高质量社会之一。为了坚持“将教育与娱乐，相互交流和共同进步相结合”的想法，我们大喊“帮助他人并改善自己”的口号。该协会一直集中在学习和实践的结合上，并专注于成功的知识和理论的深入讨论和宣传。该协会采用双轨系统，将成员增长与协会发展相结合，提供各种实践和机会来组织和培训自身并发展关联。如今，我们与Yahoo合作，在该国建立了前100名俱乐部。它还与大型企业合作，例如可口可乐公司，IT信息网络，文化，Yahoo长期以来，并加入了大学生企业家联盟，为大学生建立就业平台并提供兼职机会。同时，还举办了各种类型的活动，例如：举行大学生职业计划演讲，进行3.15个大型大学生消费者权利保护活动，商业媒体企业家和大学巡回演出，邀请成功的人，例如Kai-fu Lee，“触摸 的十大人物” Wang 和其他成功的人，以持有late late late late 。

协会名称：吉林大学成功协会

成员组成：吉林大学的各个级别的大学生

协会的目的是：创造普通的生活，聚集成功的人，传播成功的概念，创建一个成功的团队，并使普通百姓不平衡！

协会哲学：建立联系，刺激潜力，保持镇定并思考变革，追求卓越，帮助他人并改善自己。

协会原则：激情正在飞行，每秒战斗，正直是基础，团结和进步

协会口号：感受成功的概念，与成功的人交朋友，并选择成功的生活。 Cheng Xie是我的家人，我们将共同与世界战斗！连接= 70％的成功，并主动采取行动！选择我们，选择激情，选择成功！成功的态度决定了成功的生活。

活动计划：定期进行各种成功的知识培训，进行成功的研究和研究，邀请各行各业的成功人士提供讲座和指导，进行学习和人类潜在的发展活动，与社会上的各种企业和机构共同开展各种成功的科学实践，成功的联系，建立与他们自己的文化特征和其他活动相关的潜力和其他活动。开展与培养人们的巨大潜力有关的活动，例如学习健康知识，保持健康的身体和养成成功的习惯。这些活动主要基于基本学习和生活练习。

发展目标：发展成为一个拥有最多成员，最大影响力，最强大的活力和最有益的个人成长的全面社区。将来，专营链将被采用，以逐渐成为全国的主要大学。

2。活动背景

东方青年未来发展中心是一个由年轻人建立的社会福利集团，并以年轻人为使命。坚持“建立命运，建立职业并建立立足点”的发展概念，它致力于为校园青年，农村青年，城市青年，军事对经理青年和特殊青年的五个主要青年团体服务。它已经开发并设计了一个青年全尺度增长系统，并建立了一个五合一的增长和发展平台，该平台整合了“学习，实习，专业经理，企业家精神和领导者”，培养社会所需的复合才能，培养创新的企业管理精英，并培养致力于公共福利的专门社会精英。

众所周知，大学生是社会未来发展的骨干。提高大学生的质量可以促进整个社会的发展。但是，大学生感到困惑，不知所措，社会的严重出轨已成为当今社会的疾病，许多大学生不知道他们努力的方向。为了更好地帮助大学生在新生入口季节摆脱困惑，让大学生了解如何度过真正的大学生活，并在大学，生活的过境站找到他们的灵魂目的地，并更好地为社会服务，我们需要一个机会来清洁我们的灵魂。

iii。事件主题

该讲座的主题是：在大学中获胜

大学是人生中最美丽的季节。但是，许多人并没有很好地掌握这个宝贵的时间。我们应该如何度过这四年的大学并塑造成功的大学生活？

看看当前的国内大学教育，或多或少地不令人满意。那么我们当前的教育方法的缺点是什么？我们如何避免或最大程度地减少这些缺点对我们的影响？

如今，梦想变得越来越像童话故事，使人们无法触及。越来越多的大学生发现他们的梦想与现实之间存在巨大差距，有些甚至在扩大。在这个迅速发展的社会中，我们应该面对梦想与现实之间的差距？

我们明天将开始工作。如果微薄的薪水无法满足我们的日常需求，那么我们今天的努力仍然需要吗？我们在大学应该学习什么？

如今，当许多大学生变得越来越便宜，许多大学生正在接受越来越多的治疗，让我们一起了解大学生活，分析大学生不同治疗的原因，并学会掌握他们的大学生活，并在大学中真正获胜。

iv。活动目的

1。讲座是为学校的所有学生提供的。通过讲座，学生可以更全面地理解自己，了解大学生活并阐明大学的重要性；

2。使学生能够对生活和价值观建立正确的前景，并进一步提高自己的素质；

3。扩大东方青年未来发展中心的影响力，并吸收更多志趣相投的成员；

4。使协会和东方青年未来发展中心能够建立长期合作关系，并通过该慈善机构。

5。活动时间，地点和形式

10月11日或12日18：00-20：30

吉林大学南区的经济和信息教学建筑楼梯或经济和信息讲座大厅（要确定特定的教室）

活动形式：语音

讲座计划计划3

1。事件主题

为生活绘制蓝图，以实现您的年轻梦想

2。活动时间

20xx X-20

3。活动位置

4。参与者

所有1153班的学生，班级老师和老师

5。初步计划和准备

1。心理联系人员了解学生在生活和学习中遇到的疑问，并通过搜索信息并询问相关老师来找到解决方案；

2。召开班委员会会议，以制定详细的计划并全面考虑。为了确保心理联络官在班级会议中扮演主角，每个班级委员会成员协调并合作良好。动员学生的热情是使尽可能多的学生受益，而不仅仅是一种形式。

6。活动过程：

1。准备

设计和筛选活动过程，以确保学生学习心理知识，同时保持快乐，解决学习和生活怀疑并制定良好的生活计划。

2。班级会议前奏

制作真正的冒险游戏不仅可以动员学生的好奇心，而且可以导致这次班级会议的主题，以便课堂会议可以在轻松而愉快的氛围中顺利进行。

3。课程开始

解释本班会议的重要性，并摘要整个健康月的活动，并告诉学生本班会议的安排过程，这是因为学生将对此课程有所了解并做好精神准备。

4。视频观看

播放一些与此活动有关的大学生的视频。

5。怀疑的答案

讨论研究和生活中的疑问，通过沟通找到解决问题的解决方案，并增强学生之间的相互理解。同时，心理联络官向所有人解释了一些博学的心理知识，增加了学生对心理知识的理解，并有助于制定良好的生活计划。

6。游戏阶段

（1）心理测试。了解个人个性，沟通和娱乐中其他方面的优势，特征和缺点。了解有关自己的更多信息并探索自己。

（2）文字项圈。小组分组在宿舍中进行语言交流。让学生在集体中感到幸福，并增强集体概念。认识到未来的社会仍然需要合作。

（3）户外活动。找时间进行户外活动，例如混合篮球，花篮，兄弟公司和其他娱乐活动，以放松学生的身体和思想，并意识到身体是未来竞争的资本。

7。课程摘要

我与学生交换了对这一事件的感觉，单词的数量不限于书面形式，重点是参与。对最近班上存在的问题进行一些分析，提出个人意见，并为学生提出适当的建议，以便在未来建立和谐的课程。

8。课程结束

班委员会从事后期制作工作。例如，就卫生而言，会议结束后，保持良好的课堂环境。讨论此事件中存在的问题，找到更多适当的解决方案，并了解有关未来活动以改善各种工作的更多信息。

讲座计划第4条

1。计算机硬件知识讲座主题：

强大的计算机硬件情绪，感受到计算机硬件的巨大智慧，基于基础的计算机硬件知识，并共享计算机硬件知识！

2。计算机硬件知识讲座的目的和意义

丰富了学生的校园文化生活并促进计算机知识，从而在计算机硬件知识讨论中带来了价值的飞跃。让学生更好地了解计算机硬件知识，并让学生更多地关注计算机硬件的开发。

3。计算机硬件知识讲座的时间和位置

时间：5月19日，20：00-21：30）

地点：广西国际职业学院L1-501（需要对学院，可能会有变化）

4。计算机硬件知识讲座的参与者（大约300人）

1。广西国际职业学院信息系的所有学生

2。广西英国国际职业学院的大学生

3。计算机爱好者和各行各业的其他人

5。计算机硬件知识组织者：

广西国际职业学院信息学生会

6.计算机硬件知识讲座之前的准备（2019年5月12日至18日）

1。邀请专家与专家（准备课程和计算机硬件），等。

（1）总统与青年联盟委员会和部门的领导人进行沟通，以确认演讲的主要工作，并确定演讲中的专家！

（2）主席团与专家讨论，表达自己的建议，进一步沟通并准备课件和其他工作。

（3）宣传部将在2016年5月16日之前发布海报，并将其发布在学院宣传专栏中的指定地点； 2016年5月17日至18日晚上，在该部门的课堂会议上宣传他们；在2016年5月19日中午之前写一份无线电手稿，然后前往学院的广播室进行广播和宣传。

（4）纪律检查部门于2018年5月15日通知了辅导员的计算机硬件讲座的时间和位置，并且需要在课堂会议上强调的辅导员，该部门中的每个学生都必须到位； 2018年5月15日，通知课程监视和沟通（建议班级监视器在演讲前举行一次课堂会议，并在宣传方面做得很好）。

（5）生命部门购买了演讲所需的道具和奖品（询问讲座期间讲座的内容，您可以在正确回答时获得精美的礼物，等等）

（6）文学和艺术部于2016年5月15日选择了主持人，于16日与专家进行了沟通，并进行了良好的有序演讲。在17日准备演讲。

（7）在2016年5月16日之前，外部联络部将撰写计算机硬件教室申请表，然后访问部门主席或青年联盟委员会！ （注意：申请教室只能由学校的老师完成，因此需要教师或领导者的帮助）。

7。计算机硬件组织工作安排：2019年5月19日

1.组织部门：2019年5月19日19:30到达现场，为计算机硬件讲座安排；为会场的学生安排。

2。主持人：2019年5月19日19:30到达现场，为计算机硬件知识讲座的开始做准备。

3.纪律检查部：2019年5月19日19:30到达现场，并在签署每个班级和其他部门方面做得很好。

4.学习部门：2019年5月19日19:30到达现场，以协助纪律检查部门签署了现场。

5.文学和艺术部：2019年5月19日19:30到达现场，为演讲准备道具，并为专家提供人力资源以提供完整的演讲。 （通常，硬件放置，交付等）

6。2019年5月19日20:00，计算机硬件知识讲座开始：

（1）主持人：今晚介绍演讲和一般过程的专家！并且，与专家演讲的每个链接合作。

（2）纪律检查部门和研究部门：在计算机硬件知识讲座中维护纪律。

（3）组织部门：保持计算机硬件知识讲座的良好演讲记录。

（4）文学和艺术部：为专家提供全面讲座的人力资源。 （通常是硬件放置，交付等）。

（5）所有没有特定分配的部门应保持现场大气并维持现场纪律。

7.讲座后，所有学生都将留下来打电话和清洁。

讲座计划第5条

1。活动背景：

金融业在当前生活中起着重要作用，银行，证券和保险的三个行业是该职位的重要组成部分。作为经济学和贸易学院的学生，经济和贸易都是财务知识必不可少的。尤其是由于我们的专业知识相对狭窄，因此我们从本科学习毕业后没有足够的竞争优势。此外，这本书的内容必须与实际行业有一定差距，这使学生的学习与社会的实际需求脱节。鉴于财务知识在日常生活中的重要作用，经济学和贸易学院邀请银行从业人员在现场提供解释以普及财务知识。

ii。活动的目的

通过对从业者的解释，学生肯定可以进一步了解银行。毕业后，我们的同学有许多就业方向可供选择，例如研究生入学考试，公务员考试，进入外国公司，银行业等。我们应该在新生中灌输这些知识，以扩大学生的视野并提高学生在日常生活中分析经济现象的能力。为将来的银行工作奠定坚实的基础。通过这种财务知识讲座，大学生的财务申请能力将得到增强和对学生有用的。对于学校，它节省了与银行联系的繁琐工作。只需依靠这个平台来加强与银行的接触并实现宣传的效果。

3。组织者：

Qilu晚间新闻商业银行

4。活动对象：

经济与贸易学院新生

5。活动时间和地点：

是时候确定的2在青岛科学技术大学的教学

6。负责特定活动的人：

经济与贸易学院科学技术系

7。活动准备

（i）促销渠道

1。联系经济与贸易学院学生会部长，并通过学生会组织传播到底部。

2。要求党总分支机构向小队领导人和青年联盟部长传达相关信息，然后向小队领导人和青年联盟部长传达相关信息

这本书传递给了学生。

3。设计和制作促销海报和宣传横幅，并在校园内张贴大量交通和比较

一个更明显的位置；将宣传展示板放置在教学大楼的入口处一周。

4。学校官方微博上的公共旗帜，主页，校园广播和微信

台湾和希金利和其他人分发了讲座信息。

（ii）准备

1。在讲座开始之前，负责讨论和制定详细活动过程的人，最后确定说话者和需要邀请的客人。

2。活动开始前一周，活动经理必须确保与演讲者和客人联系并附上事件过程；该官员负责通知新闻中心进行射击准备。

3.活动前一天举行内部会议，在活动当天安排每个官员的任务，并强调预防措施。

8。活动过程

（1）主持人宣布了活动的开始，并介绍了客人。

（2）发言人开始讲话，包括海外金融，学生贷款申请，信用卡安全，大学财务，银行招聘，预防金融欺诈等（约1小时）

（iii）游戏会议散布着一些小型银行知识问答活动。这些问题由银行提供，活动为参与者提供了一些奖品。 （大约20分钟）

（4）沟通会议，在收听演讲者的介绍后，学生可能会有一些问题。然后，我们为每个人提供了这样的时间自由讲话并提出问题，专业人士将回答他们。 （大约20分钟）

（v）主持人宣布了演讲的结尾，请离开客人，组织所有人以有序的方式离开。

9。邮政

科学技术创新部门的成员留下来清洁场地，举行了一次会议，以表达他们对活动以及收益的建议。

10。要注意的事情

1。根据宣传工作，大致估计在场的人数并选择合适的教室。

2。检查教室设施是否已提前完好无损。如果无法使用它们，请及时更换它们。

3。注意事件期间的细节和礼貌，并作为主持人做。

4。在活动期间，您必须维护场地并避免混乱。

5。每个人都记录了自己的工作。

6.遇到超出您能力的问题时，请及时询问并及时解决。

讲座计划第6节

1。活动名称

谈论未来和品尝生活

2。活动背景

近年来，随着大学生的数量逐渐增加，曾经被称为“该国分支机构”的大学生必须面临激烈的竞争和巨大的就业压力。直到今天，成千上万的大学生仍然失业。但是，随着中国金融市场发展的日益发展，金融专业的学生在雇主中越来越受欢迎，有时甚至是供应量超过需求的情况。同时，有许多大学生对财务专业知识一无所知，对它们几乎没有理解。 “期货”和“股票”仍然具有强烈的神秘色彩。

iii。活动的目的，意义和目标

为对财务知识感兴趣，加深对金融市场的理解并扩大社会影响的学生提供一个良好的平台；同时，提高了金融专业学生中的期货的受欢迎程度。

4。活动时间设置

1。活动日期和位置：4月25日（星期日）要确定的位置

2。准备和宣传时间：

活动过程

1。促销活动

1。绘画板推广：举行活动前三天，宣传海报被放在食堂的入口和出口。

2。海报促销：在生活区和教学区的各个宣传栏中发布大型海报，以及宿舍建筑物下的海报

3.传单宣传：举行活动的前一天，苍蝇在学校门口以及食堂的入口和出口等。

4。在线宣传：举行活动的前一周，我们将每天一次向学校俱乐部的QQ组，邮政局和网站发送消息，直到活动结束为止。

2。市场分析

1。与电视，报纸和其他媒体相比，学校的宣传更加优越，并且可以通过最少的资金来实现最好的宣传。

2。大学生是最特别的群体，对这个未知世界充满好奇心。此外，独特而放松，愉快的对话氛围可以吸引更多的人参与，从而扩大了活动的影响和Yong'an 的受欢迎程度。

3。投资校园活动，给学生留下深刻的印象，并有助于建立公司的良好形象。

iii。活动进行

准备：

1。劳工社区部门：建立一个特别指挥和调度团队，宣传团队，欢迎团队，现场订单团队，服务团队现场布局团队，紧急团队（特定于每个人）

2。现场布局：有一个专门的人负责在活动开始前一小时完成任务：

该活动的主题是在黑板上用彩色粉笔写的：“谈论未来休闲与生活谈话”；黑板的侧面装饰有一点丝带，横幅悬挂在场地两边的墙壁的每一侧：“赫比大学工业与商业学院的财务学会”，“了解Yong'an 并成为新时代的学生”；在活动现场，应将少量的气球丝带用作装饰。

3.设备安装：活动开始前一小时，调试基本设施，例如扬声器和麦克风，并在参与者到达之前尝试完成它们，以避免刺激性的声音，以影响现场的气氛。 （为防止紧急情况，需要备份设备），要营造面试计划的气氛，最好借沙发和小咖啡桌，以便客人可以与观众互动和交谈。

4.入口：两个人在两个入口上安排欢迎学生，一个人将指导学生坐下来避免大规模的空座位；一个敬业的人将指导客人和领导人坐下来坐下并离开。安排俱乐部的成员以特定的位置鼓掌，提出问题并当场推动气氛。

活动开始

1。主持人宣布活动的开始，介绍客人，领导人等，而金融协会主席发表了欢迎演讲。

2。演讲结束后，主持人和扬甘期货客人开始采访和对话。

3。在面试中，在大屏幕上播放相关的简短视频和幻灯片。

4.互动会议：客人告诉您他们的职业经历，他们的当前状况以及未来市场的未来前景。学生发表评论并提出问题，客人会回答他们。在此期间，散布着活跃气氛的游戏。 （参加此次活动的每个人都可以获得精美的礼物）

5。升华主题：向学校的所有大学生提出主动性，关注Yong'an期货，关注金融市场，并关注社会发展的主流方向。

活动结束

1.退出：客人和领导人目前正在敬业的人的指导下离开场地，并邀请所有学生向其致意。中间地区的学生将首先退出，双方的学生将退出。

2。清算：所有成员都清理该站点，并删除标语，气球，丝带和其他物品。 （将横幅保存得适当地保存，以便于将来访问新的横幅）

讲座计划第7条

为了彻底实施“中国共产党中央委员会和国务院中央委员会在进一步加强和改善未成年人的意识形态和道德建构方面的几项意见”，“教育部关于在中学和中学中加强心理健康教育的心理健康教育的几项意见”，以及“基本和中学教育室的精神健康教育指南”，以及“体育官员”和“体育官员”，以及第二阶段的运动和第二阶段，以及第二阶段的运动和第二阶段的教育和第二阶段的教育和第二阶段的教育和第二阶段的教育及第二个教育委员[20XX]第90号普及了心理健康知识，全面提高了小学和中学生的心理质量，并促进了他们的和谐的身心发展，我们的学校决定开展精神健康教育月份的活动。

1。建立一个活动领导小组

队长：

副团队负责人：

团队成员：班级老师

2。事件主题

快乐学习，幸福的生活

3。主要目标和任务

1。全面发挥心理健康教育的教育功能，培养学生的良好心理素质，并指导学生积极，快乐地学习。

2。积极促进心理咨询室的建设，并以“幸福学习和幸福生活”为主题进行一系列活动。

3。作为核心的“改善教师和学生的幸福”，增强了心脏教育文化的建设，并为学生的未来发展和终身幸福奠定了基础。

4。活动时间

10月8日至11月8日，20xx。

V.事件内容和表格

1。在国旗下举行演讲

在周一举行的国旗仪式上，每所小学和中学都安排了一名学校领导者，以“快乐学习，幸福生活”为主题，以促进“快乐学习，幸福生活”的一系列活动的深入发展。负责人：校长办公室（Zheng ）

2.举行关于“快乐学习与幸福生活”主题的课程会议

上课作为一个单位，主题课程围绕着“快乐学习和幸福生活”的主题举行。仔细设计活动的内容，创新活动形式，并努力取得实际的结果。主题课程必须有课程计划。负责任的主题：道德教育部（Zhan ）

3。“快乐学习，幸福生活”主题的黑板报纸

每个班级都使用报纸发表特刊，主题是“快乐的学习和幸福生活”。学生收集信息，设计布局，并组织学校内的检查和评估。负责实体：青年联盟委员会

（歌曲）

4。举办有关心理健康知识的特别讲座

精神健康教育的兼职教师将为学生提供有关普及心理健康知识的特别演讲。负责任的主题：心理健康的兼职老师，负责人（Li Rui）

5。进行心理健康教育知识竞赛

根据由市政教育和体育局编译和印刷的小学和中学学生的心理健康教育知识和答案，将组织一项心理健康教育知识竞赛。负责任的主题：心理健康的兼职老师，负责人（Li Rui）

6。为中学生组织论文选择活动

中学生的组织是写一篇文章，其主题是“快乐学习和幸福的生活”，这要求他们与主题，正确的观点以及无限的流派和文字紧密相关。根据学校的选择，建议有几篇出色的论文参加地区级别的选择。负责任的主题：中国教学小组（Cha ）

6。加强宣传并及时摘要

讲座计划第8节

1。活动的目的：

随着根据法律统治该国的战略的确定，我国社会主义法律制度的建设步伐已大大加速，法律制度逐渐改善。作为社会未来的高质量建筑商和经理，基于大学生与我国的社会主义现代化建设紧密相关的事实，大学生不仅应该成为合格的公民，而且还应成为优秀的公民。因此，在大学生中学习法律知识不仅是对时代的要求，而且还需要他们自身的健康成长，成功和全面发展。

2。活动格式：

关于法律知识的讲座；与问答和问题的互动。

3。活动时间：

进一步注意

4。活动位置：

进一步注意

5。事件前的工作安排：

1。预订演讲地点

2。雇用讲师

3。制作和发布促销海报

4。收集相关案例

6.活动期间的工作安排：

1。主持人发表了开幕词，感谢学生的到来，并邀请讲师上台。

2. The main lists cases of the law (the is by the ).

3. The main legal based on cases.

4. The host came on stage to thank the main and that he had the .

5. The with his .

6. The host came on stage to thank the , and for their and the end of the .

7. Notes:

一个。 the , the will one hour in , the venue, and the .

b。 the , the is for the and it out after the .

c。 After the , all will clean up the venue.

d。 of of each ( to and at ).

e。 of will be by by the ;

8. of labor of :

Early stage: of (see the work for )

: One , one data , one case ,

Two hosts, venue and staff.

of Youth

and book

9

1. Work

In our , we have a and work with the as the , the 's and as the and , and on , and as the to carry out , , , and and , the of and , and the and of and work.

2.

1. The of in is no less than one- of the , the of in the First 's of the , and the of in the 's and is no less than one case of in the 's and ;

2. 100% of the “four” for ;

3. The file rate of and their cured is 100%;

4. and their cured more than 90% of the rate of ;

5. The rate of is more than 90%;

6. The rate of rural for and is more than 90%;

7. The rate of rural ' core on and is more than 90%;

8. The CDC will at least one and on and or the year, with a rate of 100%.

3. Job

(I) a 's

The for and , and visit and with and cured in their , and the " of and Cured " ( 1). For who have files, be in a -up to and meet the ' needs.

(II)

four for : First, all the and zero- for cases; , and and train their ; third, and the for cases one week; , who cases and are with by are to a for .

All daily and -up of close of and with , as well as of in high-end such as , , and . After the cases are found, the " Case Form" ( 2), fill out the " Case Form" ( 3) and refer to the for and for and .

(III) of and cured

1. of . in towns and of with will visit with at least once a month. 1-3 of anti- drugs, they will and in the to the ' , and and such as , , and drug and side .

2. -up of . -up on the -free cured in the once a six-year , fill out the "-cured -up form" ( 4) to their and needs.

(IV) and

Rural will and on self-care of eye, hand and foot for and who have needs, and in ulcer bags, shoes and other items; for those with other and , care and care will be given by from and . For with other and their cured , the or to the best of his/her based on the 's , so that can .

iv。 steps

(1) phase (May 21): The and a work to the and , a , and and and and for . All and units a group for their units to the " and " to , and a work plan based on their own .

(2) phase (May 22-End ): All and and will train under their May 31, and carry out . " " is to and each . From June to the end of , the " and " was .

(III) phase (mid-July and mid-): The and will an and of the of work in each unit, and the in the of basic . The is out by , on-site , etc., and a of the are for a . After the , the CDC , and the data, holds a , and for the and .

V.

(1) and .

All units and . at the and use such as " " to carry out for the such as and core on and , the 's fear and , and the 's of and to . and for such as and in the .

(2) the of labor and .

The and is for the and of the , the work plan, and a work group with the in ; the CDC is the unit, which is for the of the , and has a to be for the work, and has a group to , and data, and the task of the , work and other data.

(3) to ' and .

First, with to poor in rural or five- to their basic ; , in new rural care to that their care is ; third, do not , to and treat, or the , fully the and of other , form a of labor and in with , and do a good job in and .

10

1.

(I) goal

Early , early , early cure, the of , the of , and the of , the and of the , the of the " Plan (20xx-20xx)" and the goal of .

(II)

1. Early of . , and early of cases , of clues, of close , of cured and , of sites, and other . The of the year is no less than 50.

2. , and of . , cases can be . the of and for , carry out DDS , , and . It is to and to find cases, and to give in with . A 100% for with new in 20xx will be . of all cases of in the will be out, and the and of cases of , new and cases will be .

3、通过乡村医生协助管理病人，加强患者管理，促进规范治疗和转归，根据相关规定给予乡村医生相应补助。

4、加强麻风反应、神经炎、严重不良反应的处理。对麻风病人所出现的麻风反应、神经炎（含无痛性神经炎）以及严重不良反应给予相应的处置救助。

5、利用全国麻风病防治管理信息系统，开展网络直报、信息收集、处理、质量控制和维护等，保证资料质量。开展质量控制、信息处理、现场疫情资料收集等。

二、项目实施措施和要求

（一）项目资金：20xx年中央财政基本公共卫生服务项目重大疾病与健康危害因素监测麻风病监测专项资金2万元。

（二）执行单位：鹿寨县疾病预防控制中心。

（三）执行时间：20xx年12月31日前完成。

（四）工作要求

用于全县的患者发现、密切接触者调查、病人治疗、麻风反应及不良反应处置救助、预防性服药、工作督导、健康促进、知晓率调查、人员培训、关爱及麻风病人康复训练、麻风信息系统维护、评估等麻风病防控工作领域。

1、项目范围：全县所有人群。

2、项目内容

（1）开展早期发现病例工作：可疑麻风病人线索报告及调查工作、全县治愈存活麻风病人及家属等密切接触者调查工作、活动性疫源地调查工作；

（2）开展现症病例治疗、监测工作，对重症病人、麻反、不良反应进行救治；

（3）开展现症病例及愈后存活者康复指导；

（4）开展重点人群及公众知晓率调查；

（5）开展疫情监测及现场资料收集工作。

（6）加强麻风病网络直报、信息收集和网络维护等；

（7）加强麻风病健康教育及业务培训工作；

（8）开展接触者预防性服药工作；

（9）开展对麻风病人的关爱活动。

三、项目组织实施

（一）病例发现

1、可疑麻风线索筛查。加大发现病人的力度，深入开展麻风病线索调查，发动乡村医生和群众寻找和报告麻风可疑线索，专业医生及时排查可疑线索，做到早期发现麻风病例。各乡镇卫生院每季度要求报告的麻风病可疑症状病例任务数为上年底常住人口数的2、0/10万以上（具体见附表）；全县排查麻风可疑线索人数≧50例。

2、密切接触者检查。直接接触是麻风病传播的主要途经之一，麻风病人家属以及近邻等密切接触者是高危人群。在全县范围内对所有现症病人所在地开展密切接触者调查，要求调查每个病人（包括已判愈者）的家属及邻居。通过专业医生现场调查，对麻风病病人的密切接触者进行问诊及医学检查，实现早期发现病例。

3、治愈存活麻风病人、活动性疫源地调查。开展调查及时发现复发及新发病例，重点监测新的畸残发生，及时给予畸残康复救助；采集治愈存活者的基本生活工作状况信息，及时发现有困难的治愈存活者，在各乡镇政府的协助下，联合县红十字会、县残联和县民政局等相关部门按有关规定给予救助。

（二）诊断、治疗和管理

通过完善检查，规范化对诊疗的管理，开展DDS综合征筛查，对新发现病例及时给予联合化疗并按有关规定发放报病奖励。按照《广西壮族自治区麻风病监测方案》对新病例和现症病人进行检查和随访，分析判断疗效，及时发现和处理麻风反应及严重不良反应。

充分发挥农村基层麻风病防治网络的作用，促进乡村医生报告病例、参与麻风病的治疗，实现确诊一例，管理一例，治愈一例，最大限度地控制并消除麻风传染源，最终实现基本消除麻风病和减少麻风畸残发生的目标。检查治疗效果，乡村医生要积极报告病例，做好病例的治疗管理。对协助管理病人的乡村医生，根据相关规定给予其相应补助。县疾病预防控制中心及时将病人检查、治疗、监测情况上报。

坚持推行麻风报病奖励和工作补助制度，按照中央补助麻风病防治项目的补助标准和工作的难易程度及成本计算给予适当补助。乡村医生深入偏远、艰苦地区，主动开展线索调查，对主动提供可疑麻风病线索的工作人员，按50元/例的标准给予可疑麻风报病补助费，对可疑麻风病线索及密切接触者开展医学检查者80元/例，专业医生核查病例时交通、食宿及补贴120元/例；报告的可疑线索经专业机构检查确诊为麻风病，按20__元/例的标准给予麻风报病奖；直接参与麻风病人管理和疗效观察的，病人完成疗程判愈后给予工作补助1200元/例，对提高农村居民公众知晓率和接触者知晓率有贡献者给予工作补助10元/份。

（三）严重不良反应处置

因麻风病患者的治疗时间长且机体对麻风杆菌抗原会产生急性或亚急性超敏反应，易出现严重不良反应和麻风反应，出现该情况时接诊的医疗机构应免费提供药品和相关医学检查服务，专业医生应根据不良反应的类别赴现场进行不同频度的检查，预防畸残发生及避免病人死亡。每次检查后将检查结果详细记录在治疗档案。

（四）康复、预防性服药、关爱

1、麻风病主要损害的是皮肤和神经，易发生畸残及残疾后遗症，为了避免畸残发生须定期指导病人进行康复训练；