必须看到！ 2016年高中入学考试中文中文知识点的摘要

必须看到！ 2016年高中入学考试中文中文知识点的摘要

必须看到！ 2016年高中入学考试中文中文知识点的摘要

古典中文是一篇由古代中国的书面语言组成的文章。阅读古典中文也是学生的头痛。以下YJBYS编辑在中学入学考试中为您搜索并编辑了有关中文的知识点。欢迎参考它。希望每个人都为考试做准备会有所帮助！如果您想了解更多相关信息，请继续关注我们的新研究生培训网站！

1。常用的真实词

知识点摘要

真实的词具有真实的含义，可以单独用作句子组成部分，通常可以分别回答问题。实际单词包括六个类别：名词，动词，形容词，数字，量词和代词。掌握普通古典中文真实词的用法和含义是提高古典中文阅读能力的关键。

累积卡

普通古典单词的例子

1。

（1）舒适。示例：死于幸福（“生于遇险，死在幸福中”）

（2）提高，支持。示例：如果您不敢忠于自己的食物和衣服（“ Cao Gui的讨论”）

（3）如何。示例：麻雀怎么知道天鹅的野心（“陈她一家”）

（4）稳定而稳定。示例：风和雨水仍然像一座山一样宁静（“茅草小屋的歌被秋天的风打破”）

2。

（1）与“增加”相同，增加。示例：我获得了无法的东西（“生于苦难，幸福死亡”）

（2）经常与“不”一起使用的副词被翻译为“什至没有...”例子：我不如寡妇妻子和虚弱的儿子（“愚蠢的杜克·莫蒂斯山”）/“我还不够（“核船记录”）

（3）一次。示例：遇到时为什么必须彼此认识（“ pipa xing”）

（4）相同的“图层”重叠。示例：Zeng Yun，一个胸部摇摆的孩子（“看着山”）

3

（1）跟随，跟随。示例：请遵循战斗（“ Cao Gui在战斗中的讨论”）/任务（“小石池”）

（2）学习。示例：选择好的并遵循它（“孔子的分析。舒尔”）

（3）搜索。示例：跟随它上游（“ Jian Jia”）

（4）遵守。示例：人们不跟随他（“ Cao Gui的讨论”）

（5）免费，免费。示例：从口中进入，一开始就非常狭窄（“桃花开花春天”）

（6）in。示例：我从北方听到我做了一个梯子（“ ”）

（7）表弟的亲戚。示例：给领事（“给领事”）

（8）方向。示例：家乡的第一大主人，我负责圣经，并提出了问题（“将马匹送往东阳的序言”）

4

（1）能够。示例：我读了很多书（“在东阳派人山的序言”）

（2）理解。示例：获得它的核心充满了酒（“醉酒的老人的凉亭”）

（3）与“美德”，善良，感激之情相同。示例：那些认识穷人的人得到我和（“我想要的鱼”）

（4）实施。例如：那些获得启蒙运动的人有很多帮助（“当他们获得启蒙时，有很多帮助，但是当他们失去启蒙时，很少有帮助”）

（5）感到自豪。示例：满意（“儿童乐趣”）

（6）明白，得到它。示例：最好和坏（“纪念大师”）

5。

（1）（正确）方法。示例：不要遵守规则（“马”）

（2）命题，思想和学说。示例：对圣人的钦佩方式（“将马匹送到东阳的序言”）

（3）道路。示例：这条路尚不清楚，时间已经丢失（“陈她一家”）

（4）理想的政治状态。示例：伟大之路的旅程（“仪式书。伟大之路的旅程”）

（5）仁慈政府。例如：那些获得启蒙运动的人有很多帮助（“当他们获得启蒙时，有很多帮助，但是当他们失去启蒙时，很少有帮助”）

（6）说。示例：不值得成为一个人（“桃花开花春天”）

6。何时

（1）脸。示例：花木兰的家庭水平编织（“木兰诗歌”）

（2）在某个时间或某个地方。示例：当我还是个门徒时（“在东阳送马的序言”）

（3）应该。示例：成立的人是Fusu王子（“ Chen She Hame ”）

7。广场

（1）指的是区域。示例：方·齐巴里（Fang ）（“愚蠢的老人动山”）

（2）方向，方向和位置。示例：一个朋友来自远处（“孔子的分析。学习”）

（3）当...示例：Fang 出去海上（“看潮”）

（4）将是。示例：方徘徊（“狼”）

（5）现在。示例：方田（“儿童乐趣”）

8。国家

（1）国防。示例：一个稳固的国家不依赖山流的危险（“启蒙的方式和很少的助手”）

（2）国家。示例：一个伟大的国家很难预测（“ CAO GUI的争端”）

（3）首都，首都。示例：在该国中部搜索三天三晚（“。”）

（4）国家事务。示例：死去的国家还可以（“ Chen She ”）

（5）地形。示例：民族危险和平民支持（“朗宗对”）

9

（1）见面。示例：下雨了，道路无法理解（“陈她一家”）

（2）经验和理解。示例：每当您理解时，您都会很乐意忘记吃饭（“吴先生的传记”）

（3）收藏。示例：大多数移民诗人都知道这一点（“ Tower Notes”）

（4）确定一般。示例：可以像满月一样拉出雕刻的弓（“江chzi”） /可以拉顶（“ ”）

10。见

（1）见。示例：清晰清晰（“井中旅行”）/参见渔夫（“桃花春天”）

（2）见面。示例：Xu Shu遇到了第一位主（“ Pair”）/因此他去法院会见了Wei King（“ Zou Ji的嘲笑Ki Qi接受建议”）

（3）会议。示例：将军怎么能见到他？ （“ 对”）

（4）理解。示例：请参阅过去（“太阳量鼓励学习”）

（5）理解。示例：您为什么看到事情很晚？ （“太阳量鼓励学习”）

（6）xiàn，介绍。示例：胡布在王（“ ”）看到我

11。

（1）将是。示例：将军将攻击歌曲王朝（“ ”）/鼓（“ Cao Gui的讨论”）

（2）领导部队。示例：上级特使外国将军（“陈她家庭”）

（3）领导部队的人，将军。示例：Xiang Yan是Chu的将军（“ Chen She ”）

（4）铅。示例：他的马与胡金玛（Hu Junma）一起返回（“赛文失去了马”）

（5）支持。示例：Guo （“ Mulan Poem”）

（6）接受。示例：我会认出上一个王朝，因为我会洗头（“红色悬崖”）

（7）和，并且，同样。示例：只需陪伴月亮到阴影（“单独喝在月球下”）

12。

（1）获取全部。示例：南中国海的盈利结束（“朗宗对”）

（2）玩得开心。示例：饮酒不见了（“吴先生的传记”）

（3）结束，结束。示例：森林中的水源（“桃花开花春天”）

（4）精疲力尽。示例：然后匆忙和分裂的五个形式（“看着混乱”）

（5）结束了，什么都没有。示例：负载中的肉消失了，只剩下骨头（“狼”）

（6）完成，这是一个动词，“吃全部”。示例：可以吃一食物或一块石头（“马谈话”）

13。文字

（1）文章。示例：我将写一篇文章来记录它（“ Tower Notes”）

（2）文字。示例：文章说“第一个 Ren”（“核船的记录”）

（3）文学才华。示例：有些人可以理解他们的文学和科学（“圣中隆”）

（4）用文学才华绘制的刺图。示例：他们所有人都戴着头发和纹身（“看潮水”）

14。知道

（1）知道。示例：我不知道花木兰是一个女孩（“木兰诗”）

（2）与“智慧”，智慧，智慧相同。示例：你是谁？ Zhihu？ （“两个孩子之间的一天”）

（3）理解。示例：人们不知道，但不要感到生气（“孔子的分析。学习”）

（4）理解，理解。示例：不止值的知识（“公共舒”）

（5）识别和识别。示例：他真的不知道马（“马谈话”）

（6）感觉，感觉。示例：我不知道对待人的方式比其他人要好（“在东阳派出马尚的序言”）

2。常用的错误单词

知识点摘要

函数词没有真实的含义，通常不能用作句子组成部分。问题不能单独回答（一些副词，例如“否”，“也许”，“否”等。它们只能用真实的单词来代表各种语法关系。功能词包括七个类别：代词，副词，介词，连词，辅助词，插入和性交单词。尽管古典中国功能单词仅占整个中文单词的一小部分，但它们具有很大的语法效果。古典中文中的许多句子模式都以功能词为特征，例如判断句子“ ...是……”和被动句子“因为...”等，在古典中文中经常使用，它们的解释也很灵活。

常用函数词的示例

1。but①副词：表示动作的局限性，可以将其翻译为“仅”和“唯一”等等。示例：我没有听到祖母在呼唤女性的声音，但我听到了的Hu骑兵的声音。 （“木兰诗”）

②连词：在复杂句子的最后子句之前使用，以指示含义的转折点。它可以翻译为“但是”，“但是”，“ Just”等。例如：别无其他，但是您熟悉它。 （“销售油”）

2。和①代词：相当于第二人称，您，您，您的，您的。示例：当我丈夫返回时，他将再次与您进行计算！ （“来自中国工作室的奇怪故事。促进编织”）

②结合：A。表示渐进式，相当于“和“和”和“”。示例：州长和客人来这里喝酒。当他们喝了几杯饮料时，他们喝醉了，这一年是最高的，所以他们自称为。 （“醉酒的老人的凉亭”）B.表示一个转折点，相当于“但是”和“但是”。示例：不是一个不知道但不生气的绅士吗？ （孔子的分析。示例：不时学习和练习学习吗？ （孔子和学习的分析）D。表达修饰等效于“地球”。示例：我默默地知道。 （孔子的分析。Shuer）E。平行性列表等同于“不是……而是……”。示例：我首先意识到郊区外没有春天，但是居住在城市的人们不知道。 （“曼吉旅行”）

3。窃窃私语：A。表达肯定和判断语气，相当于辅助词“一”，可以翻译为“女”和“ ah”。示例：如果英雄没有死，他去世后将出名。国王，王子，将军和部长会有良好的声誉吗？ （“ Chen She ”）B.表达限制性语气，相当于“ Just”和“ Just”，其中包含“但是”的含义。示例：该技能被停止了！ （“贵州的驴”）

4。什么是问题代词：A。代理事物，可以翻译为“什么”。示例：您为什么要依靠自己的生活去？ （“ Wei Xue”）B.一个居住地可以翻译为“ Where”和“ Whats”。示例：我不知道我是谁。 （Wu Liu先生的传记）C。一代原因可以翻译为“为什么”和“为什么”。示例：两者有什么区别？ （“ Tower Notes”）

②副词：表示反驳，可以翻译为“如何”。示例：您是如此美丽，如何匹配您？ （“ Zou ji对齐王的嘲笑，接受建议”）））

5。①匹配字：A。在句子的末尾使用以表达问题或答复，这等同于“是”和“什么”。示例：是否有国王，王子，将军和部长？ （“ Chen She家人”）B。在句子结尾处使用它来表达赞美或叹息，这等同于“ AH”和“ AH”。示例：谁知道Fu增强的毒药？什么是蛇？ （“蛇捕手”）C。意味着测量或讨论，等同于“ bar”。示例：如果国王喜欢有很多快乐，那么气候几乎是一样的！ （。Liang的Hui国王）

②辅助词：在形容词或副词中使用后，它们被辅助到音节中，可以将其翻译为“出现...”或未翻译。示例：牡丹的爱适合每个人。 （“爱情莲花”）

③介词：A。代表时间，可以将其翻译为“”和“来自”。示例：那些在这种情况下感到沮丧的人喝醉了。 （“醉酒的老人的凉亭”）B.代表物体，可以翻译为“正确”。示例：孔子说：“一个苛刻的政府比老虎更强大。”我一直怀疑这一点。 （“蛇捕手”）

6。或①代词：是指部分参考，指的是人，事物，时间等的一部分，可以将其翻译为“某些人”和“某些人”。示例：有些人认为它已经死了，有些人认为它已经死了。 （“陈她的家人”）

A. A.代表行动行为和情况的投机和估计，可以将其翻译为“也许”，“可能”和“也许”。示例：我曾经在古代寻求仁慈的人的心，他们可能与两者不同。 （“ Tower注释”）B.代表时间，可以将其翻译为“偶尔”和“有时”。示例：否则烟雾是空的，明亮的月亮在数千英里外。 （“ Tower Notes”）

7。①代词：第二人称代词，相当于“您”，“您的”，“您的”，“您的”。示例：在国王军队定居在中部平原的那一天，他没有忘记告诉丈夫他的家庭牺牲。 （“展示儿子”）

A. A.表示行动和行为的继承，可以将其翻译为“ Just”和“ Thent”等等。示例：陈（Chen）被任命为国王（King），并被任命为张楚（Zhang Chu）。 （“ Chen She家人”）B。这意味着某种情况的发生或发生是出乎意料的，并且可以被翻译为“实际”和“但是”，等等。例如：当被问到今天是什么一代时，我不知道有一个汉朝，无论魏王朝和金王朝。 （“桃花春天”）

8。它的代词：A。个人代词，可以将其翻译为“ i”，“ you”，“ he”，“我的”，“我的”，“我的”等。例如：其余的人将再次被送到他们的家中。 （“桃花花春天”）B.几代人的特定事物。示例：自从屠杀以来就切断了他的股票。 （Wolf）C。指示代词，可以翻译为“此”和“此”等。示例：如果有一个江户家庭，他们将受益三代人。 （“蛇捕手”）

②副词：意味着诸如猜测，修辞问题之类的语气，并且可以被翻译为“可能”和“不能”，也可以不翻译。示例：真的没有马吗？真的没有马吗？它真的没有马吗？ （“ ma shuo”）（句子中的第一个“公”代表了一个修辞问题，可以将其翻译为“可能是可能的”；第二个“公”代表猜测的音调，可以将其翻译为“近似编辑”。编辑器的注释）

9。和①副词：表明行为行为的发生和发生是暂时的，可以被翻译为“现在”和“临时”。示例：那些生存的人将秘密生活，而死亡的人会长大！ （“ Lie”）B。这意味着行动即将发生和出现，可以将其翻译成“关于”，“即将成为”等。例如：示例：贝山（）的已有90年的历史了。 （“愚蠢的杜克大学搬到山”）

②连词：代表一种渐进式的关系，可以将其翻译成“不更多”，“却”等。示例

而且，如果您想与马匹和其他人在一起，那么您如何找到可以拥有一千英里的力量？ （“马谈话”）

10。尽管连词：A。代表假设，可以翻译为“偶数”。示例：即使我死了，我也有一个住在那里的儿子。 （“ Moves ”）B.表示一个转折点，可以翻译为“但是”。示例：即使无法观察到小小的监狱，也必须基于情感。 （“ CAO GUI的争端”）

11。副词：A。代表结果，可以将其翻译为“最终”，“结果”，“实际”等。例如：寻找您想要的东西，您会感到困惑，而您将永远找不到。 （“桃花花春天”）B.表示合格，可以将其翻译为“然后”和“然后”等等。示例：那些认为自己没有乐趣的人，所以他们去了成蒂安庙找到张华艾敏。 （“陈寺之夜的记录”）

12。还在句子的末尾使用语调：A。表示判断或肯定语气，可以将其翻译为“ ah”，“ ah”，或不翻译。示例：与明智的部长保持距离，远离恶棍。这就是汉朝过去繁荣的原因。 （“出发的纪念馆”）B。表达问题或修辞语气可以翻译为“什么”或“？”或不。示例：如果您是仆人，那么富有或有力？ （“ Chen She ”）C。表达命令，命令和劝阻语气，可以将其翻译为“ AH”，“ AH”，“ BAR”等。例如：在这里人们说：“这不值得成为外来者的一种方式。” （“桃花春天”）

②句词，在句子的中间使用：暂停，舒缓音调和导致以下文本，可以翻译为“ ah”，“ ah”等，或不翻译。示例：那么您必须专门研究阅读，并且必须很快返回书籍。 （“黄尚的借书”）

13.副词：A。表示该动作已经发生并出现，可以将其翻译为“已经”，“已经”等。例如：岸边两边的猴子无法停止哭泣，轻便的船已经过了数千山。 （“早期快速拜迪奇”）B.形成一个用“和”的固定短语，这意味着后者的动作与以前的动作不长，并且可以被翻译为“不长”。示例：日落在山上，阴影散落。 （“醉酒的老人的凉亭”）

14。使用①介词：A。表示行动发生和发生的原因，可以将其翻译为“因为”和“因为”。示例：我是唯一一个捕捉蛇的人。 （“蛇捕手”）B。代表工具，手段和方法，可以将其翻译为“使用”和“ take”等。例如：母亲携带汤并将其倒在被子上。 （的Ma Sheng的序言）C。代表时间，地点或范围，可以将其翻译成“ in”，“ at”，“ trom”，“来自”等。例子：那些认为弱者的人不仅是时间，而且是他人的计划。 （“ 对”）

②结合：A。代表目的，可以将其翻译为“ Come”。示例：因此，已故的江皇帝辞去了辞职。 （“出发的纪念馆”）B.连接句子以表达结果，可以将其翻译为“人才”和“结果”。示例：不建议低估自己或制造一个不义的隐喻，以阻止忠诚的建议。 （“出发纪念”）

15。模态词：A。意味着它已经存在，可以翻译为“公”。示例：不，我已经提到了国王。 （“ ”）B.表达积极的语气，可以翻译为“未”。示例：审查过去并学习新事物可以帮助您成为一名老师。 （孔子的分析。政治事务）C。表达叹息的人可以翻译为“ AH”和“ LE”。示例：太好了，您不利！ （“ Moves ”）

16.介词：A。代表时间，可以将其翻译为“ at”和“ at ...”等。例如：当时冰皮开始溶解，海浪突然变得明亮。 （“曼吉旅行”）B。

3。多形特征

知识点摘要

复音特征意味着角色具有两个或多个发音，并且不同的发音具有不同的含义，不同的用法以及言语的不同部分。多音字符的以下用法具有区分语音和词的含义的作用。在古典中文中，这种类型的复音字符称为“折断的发音和不同的发音”，约占所有复音字符的80％。对于这种类型的复音字符，我们应该根据不同的发音来分析并记住它们。例如，“六”：jiāng（可以用作动词或副词等），该动词可以用作“领导者”，并且副词可以用作“要”； jiàng（名词），它可以用作“一般”或“通用”； qiāng（动词），它可以用作“愿望”和“请求”，例如“将军不生气”（请不要生气）。

2。不同的用法条件和不同的发音，发音具有不同用法的功能。例如，“博”：Báo通常不厚，通常是单独使用的，煎饼和薄纸。 Bó，通常用于合成单词，薄礼节，较厚的过去和现代； bò，薄荷（专有名词）。

3。语言的不同样式，不同的发音和不同的发音具有区分语言风格的功能，这些语言主要反映在口语和书面语言中。例如，“给予”：在口头中阅读gěi；以书面形式阅读jǐ。

4。方言单词的存在导致多音。这种类型的复音字符相对较少，并且仅限于某些区域。例如，“天”：tè，“天”（错误的含义）; Tuī（方言），“天”（更多风），“天”（小房子）等。

5。到目前为止，已经使用了古典中文中的一些常见和虚假字符，并形成了复音字符。常见的用法不同于人类名称和地名，这引起了多个元音。 （有关详细信息，请参见第2节“不同的阅读单词”。）

常见的复音字符的示例

约伯

①如果你走三个人，你必须是我的老师（“孔子的分析。舒尔”）

②天堂的运动是恒定的（“ Xunzi。天堂理论”）

悬挂

①走这条路并遵循微妙的道路（“歌曲书，七月”）

②七十二只鸭子被安排，它们以自己的方式安排（“汉·尤福。公鸡哭泣”）

③远古时代，被任命为二十五名部队之一，陈成和吴光被任命为领导

困难是困难的。在世界上做事很容易（“学习学习”）

Nàn下令在遇险时期（“审判纪念馆”）

计数shǔǔ动词，计算珠子的完全是完全的（“核船的记录”）

②批判性，列出犯罪，并要求Yan Zi计算他的罪行（“ 政治论文。欣赏第5号建议”）

shù被用作数字词，被翻译为“天”，拥有一千多个骑兵和成千上万的士兵（“陈She she ”）

副副词，多次，Fusu使用了几个建议来使特使（“ Chen She She ”）

为我制作，制造，制造和制造了一个公共发送板（“ ”）

②充当Zi Mozi untie the Belt并使用证书作为武器（“ ”）

chen Sheng和Wu Guang都是第一个成为财政部长的人（“ Chen She ”）

④在宗X族开放的人是小屋（“核船的故事”）

⑤这被称为张楚（“陈她一家”）

⑥写作，写这本理论，以便那些观察人类风格的人可以得到它（“蛇捕手”）

⑦思考，谁认为您更是Zhihu（“两个孩子的一天”）

⑧“ Yan”和“ Wei”用于组合，表达疑问和语气，可以将其翻译成“ Wai”，而主人的命运是什么？ （“ ”）

wèi①介词，让这个人一个一个人听到（“桃花花春天”）

是的，这是不值得被局外人告诉的（“桃花开花春天”）

③出于这个原因，我愿意在这座城市成为一匹马，从现在开始，我将为我的长者招募（“ Mulan ”）

④连词，因为我问一个问题，水有多清晰？这是因为有淡水来源（“阅读书籍的想法”）

骑马骑马，骑马很容易骑行（“赛的老人丢了马”）

jì名词，谁是一个人，一匹马，一匹马，一骑行和两次游乐设施？ （“碳卖男人”）

少数人的名词不是一个好人，而是少数人杀死人。这不是一种知识（“ ”）

②没有太多的休闲和几乎没有说话，不要欣赏（吴刘先生的传记）

③对客人更舒服（“口头技能”）

④当我年轻的时候，一只狼离开了，一只狗坐在前面（“狼”）

Shào①当Chen年轻时，他曾经与其他人一起工作（“ Chen She He ”）

②小武听说第二代有一个小儿子，所以不应该建立他（“陈她的家人”）

好的外观良好，秦的家人有一个好女儿，名字叫Luo Fu（“ Mo ）

②彼此友善，对Sun Quan友好（“ Pair”）

hào热爱药物，并且擅长治愈疾病（“ Bian Que与CAI的Duke Huan会面”）

保存shě如果您放弃，您将离开船并从嘴里进入（“桃花花春天”）

Shè逐渐变得像高高的房屋（“ Shan City”）

八月的秋天风的轰鸣声（“小屋的咆哮被秋风打破”）

大声哭泣并四处走动（“蛇捕手”）

hào之①国家号是张楚（“陈她一家”）

②标题称为醉酒（“醉酒馆”）

③为了召集三位长老和英雄来解决此事（“ Chen Sha She ”）

①在中间，他的帝国妻子从门上看着她的丈夫（“ Yan Zi ”）

②房子如何衡量房屋的大小，里面充满了数百万座房屋（“秋天的小屋的歌曲”）

jiàn①秘密命令伍兹旁边的副神庙

②如果那些参加食肉食者计划的人，他们还能做什么？ （“ CAO GUI讨论”）

③由于中介力（“口服技能”）引起的声音掉落的声音

④Zhao国王和秦（Lian Po和Lin 的传记）之间的离婚

4。读数不同

知识点摘要

不同的发音是一种唯一的发音现象。它是指具有两个或多个发音的角色，其含义是相同的。在古典中文中的角色不同读物有三种情况：对发音的不同读数，一般错误发音的不同读物以及对古代发音的不同读物。

声音的发音也称为“阅读和打破”。它使用改变汉字的通常发音的方法来表示字符的单词和含义的变化。例如：下雨时墙壁被打破。 （“对邻居的怀疑”）句子中没有谓词动词，因此“雨”转换为动词。因此，在习惯上，它被称为yù，以指示它和名词“雨”（yǔ）之间的差异。

所谓的“公共和虚假阅读”是指在“公共和虚假阅读”的现象中，应根据单词的发音来读取“公共和虚假阅读”一词。例如：孔子说：不时学习和练习时，这不是一个说法吗？ （孔子的分析。

所谓的古代发音是指古代名词的某些发音，例如人类名称，地点名称，官方名称，族裔名称，人工制品名称，姓氏等。由于其专有性质，它们具有固定性，因此保留了古代发音。例如：可汗问他想要什么，花木兰不需要上申朗。 （木兰诗）在这句话中，“汗”是我国古代北部部落领袖的头衔。它应该写为“kèhán”，但不是“kěhàn”。

不同读数的示例

信仰的原始含义是表达“诚实”，“信任”，“独立”，“任意”，“ ”等，请阅读Xìn。例子

这是忠于死亡的部长。希望您的je下相信。 （“出发纪念”）

有时，它用来表示“伸展”和“伸展”，这是“ ”的代名词，并且被发音为shēn。例子

我一个人，不控制自己的美德和能力，我想相信世界上伟大的公义。 （“ 对”）

当使用一个人的名字时，“风”发音为yì，“风”发音为jī。例子

Xin带领他的部队向东，没有越过平原。当他听说韩国王已经告诉他李·什叶（Li Shiqi）已经与Qi交谈时，韩Xin想停下来。 （“大历史学家的记录。侯伊因侯爵的传记”）

Fang Gu与“ Next”相同，发音为Páng，用于“ Afang ”。例子

三百英里外的法宫无法生活在历史上。 （“葫芦案的葫芦判决”）

当国王用作名词时，它的意思是“皇帝”，“王子君主”等，请阅读Wáng。例子

你不在国王看我吗？ （“ ”）

当它用作动词以表示“实现职业生涯”时，请阅读wàng。例子

大楚升，陈国王。 （“陈她的家人”）

当该学位用作名词时，它的意思是“测量长度的标准”，“限制”，“法律系统”，“贬低”，“应得的”，“应得”，“应得的”等。例子

获得鞋子后，他说：“我忘了保持镇定。”他回到他身边。 （“汉·费齐。外国王冠说左上角”）

当使用动词和表达诸如“测量”，“猜测和考虑”之类的含义时，请发音。例子

我一个人，不控制自己的美德和能力，我想相信世界上伟大的公义。 （“ 对”）

当臭味是形容词时，它与“气味”相反，发音为chòu。例子

这三只动物的肉是臭的，不能吃掉。 （“ 。遗物和混乱”）

当用作名词时，它的意思是“气味”，它是发音xiù的。例子

He wears a sword on the left and a man on the right. He is like a godly man. (" to a Horse to the ")

as a verb, and read chéng when it means "drive", "sit", "treat", etc.

Li Bai was about to leave on the boat, but he heard the on the shore. ("Gived to Wang Lun")

When "" or being a for "four", read shèng.例子

A with of is to and trust, to be and to love with , to make the live in time. ("The of . ")

When means "", read dú. : I like , but I don't want to it very much. (" of Mr. Wu Liu")

When it means " " (that is, less than one , you must have a pause when ), read dòu.例子

Those who teach the boy's and read the are not what I call on the way and the . ("Talk of ")

When it means "", "wide", "", etc., read fàn. : The Great Su Pan Chibi . (" Boat ")

When the of "" and "", read fěng. : The fate is about to , and no one can save it. ("On the on the of the ")

When the means "first " and "first ", it is as chuàng. : The late has not yet his , but the way . (" to the ")

When the of "", read chuāng. : A with more than ten major in his body, and he has of gold and good , so he will not die. (" of the Grand . of Wei Qiwu'an Hou")

When the means "stop" and "", it is as bà.例子

The is good at , and he is good at me with and me with , but he can't stop. ("The of . Zihan")

When it means " and tired", it is the same as "", as pí.例子

Today, the third point is lower than the is . (" to the ") (Note: The "" of "stop the old" in the )

When a woman means "" and "", nǚ.例子

I don't hear my a voice, but I hear the sound of Hu Qi in . ("Mulan Poem")

When it is a for , it is the same as "ru", which is as rǔ.例子

, do you know what a girl knows? what she knows, but not what she doesn't know. This is . ("The of . ")

When the verb, when the of "", "", "", and "", read jiàng.例子

will give great to man. ("Born in , die in ")

When the of "joy" and "peace", read xiáng. : It has never been to the . (" to a Horse to the ")

5. false words

of

, the and of . The so- "" means that two are , or the word is as that . The them is the same or , and there is no , so it is also , , or , .

(1) The form of the word "彩"

① The word " words" is a false . In times, there were few words but many , and the words were often not . If you want to one thing but have no words, you can only use the same to it.

②The word "" is a false . When the wrote, they did not use the or could not the in a hurry, but wrote with the same or . This is the false of "the has its own ".

(2) Types of

① "Spoke-side " "Spoke- ".

: in , no one dares to . ("Oral Skill") ()

② " " " ".

: The envoy the jade and gave the to the court. (" of the Grand . of Lian Po and Lin ") ()

③The next to the voice each other.

: No Long is . (" Duke Moves ") ()

④ with the same or each other.

: It's so great, you are not . (" Duke ") (Hui Hui)

of false words

The is in the order of , , , and

Isn't it a that you can learn and learn from time to time? ("The of . ")

My , your son said: "Why, do you know about it?" (" of . ")

Who knows and is yours? Zhihu ("Day of Two ")

He and , and Bian Que at and left ("Bian Que met Duke Huan of Cai")

Use hot water to burn the soup and make it in the pores, the soup is ("Bian Que meets with Duke Huan of Cai")

Qiji is in the and , and the fire is at the same time ("Bian Que meets Cai Huan Gong")

Only the flesh is gone, only the bones ("Wolf")

Shade of shade of trees and green in the shade of white sand (" Tour of Lake")

I will give up the and leave it alone. It is from the and ("Study")

and to the with ("Mulan Poem")

The fire went out to see the fire , and the fire was all ("Mulan Poem")

The water is so calm, the and stand (" the Sea")

How to fight for the , and how to fight for the , it a bunch of gulls and ("Ru Meng Ling")

I saw the old-time and , and I saw it at the head of the (" Yue")

If you want to , you have to home ("Peach ")

to the part of Henan (" Old Man ")

6. Art and

of

1. It is said to be an prose genre. From the of , style can , , or make ; most of them are one by one, deep on a issue. This kind of "say", its and are all to their views on a or in life. In , it is an style, to or . What I in high " of ", " of Love of Lotus", and " of Huang Sheng's Books".

2. It is a style of in my . In times, the by to the were given names. the , it was "book", and "book" is the term for and . In the Han , this type of text was into four , , , , and . Liu Xie in " ". The "" says: " is , is , , and ." It can be seen that the main of the is to the and hope of the to the , and " them with " is a basic of this style of . In , this style of has its own . For , if you want to say "My words" at the , you often end with words like "My name is so , and you will be so , and you will be so of death." Zhuge Liang's " of the " by our high

That is, the in the "table".

3. The is also known as "", "" and "", and is an the work or text. In times, there was to the words of , " to Gift", which words of , or to and given to them. For , Song Lian's " to Ma Sheng in " is a to the of . There is type of in front of the poem, " ", which the of the story or the of the poem, such as Su Shi's "Shui Song Head". There is a to the : "When will the moon come to the Mid- in , I drink until the dawn, and I am drunk. I write this and I will also give you the ." This the and of .

4. in times were on to warn or to , and later a style of . , they are rhyme, with short form and words, and the the of and . What we have is like Liu Yuxi's " on the Room".

5. Ji is an prose genre. The "..." in the title of is to the form of "..." in . For , "Small Stone Pool " means " of Small Stone Pool", which the of to Small Stone Pool and the of Small Stone Pool. Most of this type of are notes, a prose genre used to and the life, , and , , , , and sites in a place. The is prose or " notes" ( of poems such as "The Peach "). In to the above two , we have "The of Tower", "The of Old Man's ", "The of in the Well", "The of the Boat", etc.

6. of that life and deeds. , it is used to the life of those who have a and deeds. Most of them use , and other to show the ' life style. This style of is used in books. It is by , such as " of Zhang Heng", and also has its own , such as Tao 's " of Mr. Wu Liu".

7. Books are . The of the were also "" or "". They are an style of and often the and their . The of has many : it can , such as Sima Qian's " to Ren'an" and Lin 's " to Wife"; it can also , such as Wu Jun's " to Zhu "; it can write and , such as Ji Kang's " to Break Up with Shan "; it can also visit the and to form a . pay to the of the , and both and are .

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