幼儿园班级安全工作方案（总则5条）

幼儿园班级安全工作方案（总则5条）

幼儿园班级安全工作方案（总则5条）

人生若有天地之隔，突然之间，我们就会迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划？下面是小编整理的一份幼儿园班级安全工作方案（总篇5篇），供大家参考。希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园班级安全工作方案1

为在新的一年里强化儿童安全自我保护意识，让儿童健康成长，具体方案如下：

1、培养孩子良好的个人卫生习惯。

让孩子了解安全卫生知识，养成良好的卫生习惯。要求孩子自己的事情自己做，学会勤洗手、勤洗脸，不随地吐痰，注意个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。具有一定的独立生活能力，教育幼儿关心、帮助他人。教导幼儿在日常生活中遵循某些行为规范。遵守社会公德，保护公共财产，做一个健康快乐的孩子。

2、培养孩子的交通安全意识。

1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要将手和头伸出窗外，坐时坐稳、端正。不乘坐“三无”车辆。

2、教育幼儿不要在路上乱跑、打架。不要在铁路和高速公路附近玩耍。不要只乘坐别人的车辆。不要和陌生人一起去。

3、培养幼儿防火、防电、防震的安全意识。

1、消防安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，并学会如何拨打火警电话（119）。了解发生火灾时正确的自救方法。

2、用电安全。教育幼儿不要乱动电器设备，不要在变压器下玩耍。请勿用电源线冷却衣服。如果电器冒烟，请勿触摸。请大人立即切断电源。打雷时不要在电线或大树下玩耍。

3、地震安全。教育幼儿学会在地震发生前和发生地点看到征兆

发生地震时，不要惊慌，不要着急，找到最安全的地方躲起来。

4.其他安全方面。

教育幼儿上下楼梯时要轻柔行走，不得大声喧哗，不得追逐打斗。防止儿童跌倒或踩踏楼梯。另外，教育幼儿不要擅自打开保温桶、不要乱动取暖器、不要擅自进入锅炉等不安全场所。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队、有序、不拥挤、一件一件地玩。

总之，孩子的健康成长是老师最大的心愿。

幼儿园班级安全工作方案2

一、指导思想

《幼儿教育纲要》指出：要为儿童提供健康丰富的学习生活活动，满足儿童各方面发展的需要，让儿童了解必要的安全卫生保健知识，学会自我保护。保护自己。为了让孩子们的身心得到更好的发展，我们必须把安全问题放在工作的首位，减少孩子们身心受到意外伤害的可能性。我们必须对孩子这样做：“放手，别看别处，别看别处，别担心。”把安全工作的责任推到别人身上，尽一切努力保护幼儿的安全。同时，作为幼儿安全工作的第一责任人，为了保证幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作方案。

二、工作目标

1、提高孩子的安全意识和自我保护能力。

2、让孩子学习一些简单的自我保护常识和方法。

2、防止幼儿发生意外。

三、具体措施：

（一）营造安全健康的发展环境

1、坚持每日晨检，确保幼儿不携带危险物品入园。如果被发现，将被没收，教育孩子，并与家长沟通。

2、食用时要小心，防止幼儿被烫伤。给孩子喝之前一定要让汤温热，然后给孩子端过来。

3.确保孩子正确服药。药品必须放在儿童接触不到的地方，并写下儿童的姓名。根据家长用药要求，确保及时、准确用药，严禁错服、漏服的情况发生。

4、坚持每日午间检查，防止幼儿将异物带入宿舍，防止异物进入耳、鼻、口。中午无论谁值班，都要加倍照顾孩子，不要忽视孩子午休，特别是吃药的孩子。检查孩子是否有捂头等不良睡眠习惯，并及时纠正。

5.让孩子远离幼儿园。孩子们在幼儿园上一天。下午孩子离开幼儿园时，孩子最没有组织性，老师也很难组织。一定要为孩子组织安静的集体活动，例如阅读。在让成人接孩子之前，请务必询问情况或联系孩子的父母以确认一切正确。防止儿童走失、被拐卖。

6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风，保持清洁；确保桌椅的安全和卫生；定期对玩具进行消毒；确保儿童的水杯、毛巾每天清洁、消毒；确保宿舍清洁、按时消毒，利用太阳源源不断的能量，在天气好的时候晒干自己的被褥，可以及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人员、物品数量。

7、进行户外活动时，必须认真检查活动场地的安全情况，及时消除不安全因素，确保儿童的安全。如果发现大型玩具螺丝松动，一定要向办公室报告，及时消除不安全隐患，确保儿童安全。 。

8、老师离开幼儿园时，对班级各处进行检查，如：水、电、门、窗等。迟到的孩子必须向值班老师交接，并简要说明孩子情况。

（二）加强安全教育，提高安全意识

为了安全，我们必须有良好的秩序。良好秩序的形成来自于孩子日常行为规范的培养。我们要对孩子严格要求，从一点一滴开始努力。培养孩子的自我保护能力，强化预防意识，让孩子在安全意识的基础上，不断提醒自己或他人注意安全。孩子们在幼儿园每天至少需要排队10次。我们希望秩序井然，对孩子提出要求，用小红花奖励他们。

1、教育孩子自觉排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼梯安全，教育孩子不要推、拉、跳上台阶。慢慢地一步一步地向下（向上），不要推挤或拥挤孩子们。

3、教育：不要跟随陌生人，不要吃陌生人给的东西。确保您了解您不能随意离开父母或团体。

4.教育幼儿不要将手放在门、桌椅之间，以免造成挤压伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不要推挤、一一滑动，以便孩子互相监督，确保安全。

6、教育幼儿不碰电源插座，不带刀具，在手工课上剪纸时要注意安全，懂得如何正确使用剪刀。

7. 教育孩子不要将纸团、纽扣、拉链等放入耳朵、鼻子或嘴里。

8、将相关安全知识融入教学活动中，让孩子们知道110、120、119紧急电话的号码和用途，以便他们在紧急情况下能够拨打电话求救，最大程度地消除不安全因素。

我们在工作中必须时刻保持高度警惕，安全第一，目光不能离开孩子们。孩子走到哪里，老师的目光就会投到哪里。营造与安全教育相关的活动环境，结合当天活动的各个方面，对幼儿进行健康安全教育并开展相关活动，使幼儿掌握一些自我保护技能，提高防护能力。只有在幼儿园生活、教育教学活动、游戏等各个方面自然地开展各种活动，通过各种活动帮助幼儿了解简单的自我保护知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园班级安全工作方案3

一、上学期情况分析

经过一学期的幼儿园生活，孩子们都有不同程度的进步。总体表现为孩子的语言表达能力明显提高，喜欢说、喜欢做；卫生、礼貌的习惯已基本形成。早上来到幼儿园，他可以主动向老师说“你好”，回家时主动说“再见”。他知道垃圾应该扔进垃圾桶，饭前饭后、手脏了要洗手；大多数孩子愿意参加集体活动，并且能够遵守游戏规则。大多数孩子都喜欢上幼儿园，能够逐渐适应幼儿园的集体生活。他已经初步建立了幼儿园的日常生活和学习习惯。他能独立吃饭，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各种游戏活动。

二、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》作为整个幼儿园工作计划的重点，坚持“育人结合，深化教育改革，强化原创性研究实效，提高班级专业化水平”教师”，参与教研活动，进一步提高教师的教学水平，扎实做好教学工作，充分调动教师的积极性和积极性，充分发挥教师的主动性和主动性。教师的创造力，促进教学质量的稳步提高，使我班的工作向着精细化、全球化的要求越来越近。学期伊始，我们根据班级实际情况和孩子们的年龄特点，共同讨论制定了具有本学期特色的班级工作方案，全面实施素质教育，提高教育质量。

三、工作目标

1、教师要树立正确的教育观念，认真思考所教学科教育活动的价值，持续有效实施活动一体化课程。努力钻研业务，积极参加各项教学和研究工作，以小组、集体和个人相结合的形式开展教学活动。

2、加强孩子语言表达能力的发展，提高会话水平和孩子良好的倾听习惯。

3、注重培养孩子良好的学习兴趣和习惯，通过主题活动中活动区域的规则，培养孩子负责任的行为和自我控制能力。

4、以主题活动为基础，组织幼儿开展社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造力、社会交往能力。多开展年级组之间的合作游戏和互动，培养幼儿合作行为的发展。

5、注重培养孩子的自我服务意识和自我管理能力，强化孩子的自我保护意识。

6、让孩子发挥艺术特长，在全面发展的基础上进行特色教育。

四、具体内容及实施

（一）教育教学工作

1、继续运用形象生动的直观教育，开展不同内容的主题活动，采取灵活多变的教学方法，将幼儿的教学活动融入到日常活动中。在活动中，要让孩子成为主体，让孩子能够充分利用多种感官来适应周围的事物，充分调动孩子的主动性和积极性，让孩子边玩边学，边玩边学，逐步培养孩子的发展。良好的学习习惯。

2、开展丰富多彩的美术活动：用画、贴、贴、撕、画等方式激发孩子对色彩和手工的兴趣。

3、经常带孩子出去散步，让孩子接触外界事物，增长对自然的认识。为孩子提供更多观察机会，开阔视野。鼓励幼儿进行体力和脑力建设活动，发展他们的创造性思维。

4、营造适合幼儿园幼儿年龄的阅读环境（包括看图讲图，让幼儿边看边说）。阅读区放置了适合孩子的宝宝图片、图画、自制书、写真书等，并可以指出书中的物体。 。培养孩子的阅读兴趣，激发孩子的阅读欲望；每天至少看书一次，孩子可以自由、随意地浏览，而不需要一页一页地阅读来知道如何拿书。养成基本的早期阅读习惯，如：如何翻书、如何取放书本、爱护书本等。

5、通过练习、节奏、体育游戏，培养孩子的各种动作和身体协调能力。

（二）保健工作：

1、继续建立合理的生活作息制度，对孩子吃饭、午睡、洗漱、如厕、行走等日常活动各方面进行定期训练，以鼓励的形式培养孩子良好的生活习惯并表扬，做好春季传染病的预防工作，保持室内外空气流通，坚持每天对儿童的生活用品，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥等进行消毒。

2、根据儿童年龄特点，进行适当的安全教育，增强儿童的自我保护意识和能力。帮助孩子根据天气变化或活动程度及时添加或脱掉衣服。加强饮水管理，保证儿童充足的饮水，教导儿童口渴时及时喝水。

幼儿园班级安全工作方案4

只有保证了孩子的人身安全，才能让孩子们健康快乐地成长，让安全工作从小事做起。因此，我班有目的地、有计划地将安全教育渗透到孩子们的日常生活中。具体实施步骤如下：

1、日常教育

1、充分利用饭前、洗漱的休息时间，以自编故事的形式让孩子们了解一些安全知识。例如：我们发现，最近孩子们总喜欢在口袋里放一些小东西。当大人不注意时，有些孩子也不注意。孩子们总是想往嘴里塞东西，所以我们编了一些小故事，比如“这些东西不能吃”、“我是一只小花猫”、“我就这样玩”等，并进行通过这些实际案例对幼儿进行安全教育。同时，我们每天都会检查幼儿（特别是班上男生）的口袋，防止幼儿带一些危险物品到幼儿园。并通过对话活动，让孩子知道孩子不能带一些豆子、小棍子之类的东西，更不能把这些东西塞到自己或同伴身上。

2、利用图片培养孩子的安全意识

针对班里孩子们爱看书的情况，我们专门为语言区的孩子们提供了安全教育图画和书籍，包括《当陌生人来了》、《如何过马路》、《爸爸妈妈在《不在家》等类似内容，引导孩子观看并与同伴一起讨论，让孩子了解日常生活中可能遇到的安全问题。

3.细化一日活动要求。

根据班里的实际情况，我们细化了生活起居，把生活习惯与自我保护教育紧密结合起来。在清洗活动中，我们开始培养幼儿之间的相互监督，让他们谈论清洗时应该做什么和不应该做什么。老师们也分批对孩子们进行管理。这样就减少了孩子如厕时拥挤、碰撞等一些安全隐患。在进行户外活动时，我们两位老师也采取了小组领导的形式。每位老师带领一半的孩子进行体育锻炼。这样就减少了活动过程中可能出现的一些安全问题，也让孩子们得到了保障。每日户外活动量。

4、让孩子知道正确有序的穿着可以保护身体，喝水前吹热汤、热水可以避免烫伤，吃鱼时挑出鱼刺可以避免喉咙刺痛，不可以大笑、不可以。吃饭的时候打。它可以防止异物进入气管。我们注重幼儿日常生活的培养。能做的事就让孩子自己做，不要替他们做。就这样，孩子们在自己的劳动实践中养成了良好的生活习惯。通过我们的努力，孩子们在一日活动中的规则意识也得到了显着增强。因此，只有一日活动中的每一个细节都安全，各项活动才能更好地进行。

5、不折不扣地做好安全工作。

没有安全就没有教育！户外活动前，检查衣服是否整洁、鞋带是否松动等；还要看看、摸摸孩子的手上、口袋里是否藏有坚硬的小物体；外出时，暂时让孩子分两排行走。 ，通常受到周围老师的保护。上下楼梯时，引导、教导幼儿抓住栏杆，有序行走。到达活动场地时​​，首先要检查场地设备是否安全，并在活动过程中留意各个方向。孩子们的一举一动都要在老师的视线范围内。另外，对于身体协调性和发育较差的儿童要特别注意。活动结束后，老师们和孩子们一起学习整理设备。并及时为孩子擦汗、换衣服等。

6、教育幼儿不要在教室里玩弄抽屉、门窗，以免被夹伤。

孩子睡觉前，老师要检查孩子口袋里是否有玩具。教育幼儿不要玩火、玩水、玩电。老师使用完电器后，必须关闭电源，防止孩子用手触摸。避免让幼儿玩耍的小物体和玩具，并防止他们将其塞入口、鼻、耳中。结合主题教育，还应随机对孩子进行安全意识教育，培养自我保护能力。

例如：孩子上厕所时必须告诉老师。当然，老师应该在场指导和帮助。教导幼儿洗澡时不要玩水。当孩子玩耍时，为什么比较好斗的孩子没有朋友？教导他们不要推别人、用玩具打别人。接送孩子时，要教导孩子不要拿陌生人的糖果、玩具，不要跟随陌生人。另外，家长来幼儿园接孩子时，一定要确认是孩子的家人后才允许他们带走孩子。

二、安全工作从小事做起

1.让孩子认识一些日常生活中的危险物品

孩子们天性非常好动，特别喜欢玩各种物体。针对幼儿的这一特点，我们会让他们了解一些危险物品。在日常活动中，老师收集一些空药瓶、饮料瓶、洗洁精瓶等，还用故事和随机教育相结合的方式让孩子们了解这些不同的瓶子，让孩子们知道哪些是可以摸的。以及哪些是可以触摸的。不能触摸，以提高孩子对这些物品的安全意识。

2、增强孩子的自我保护意识

让孩子认识和了解一些日常生活中常用的电话号码（如：110、120、119等），并能够了解这些号码的功能。他们可以在日常活动中与孩子一起在室内进行练习，让孩子们知道孩子应该如何避免火和水。同时，也会结合陌生人到来、孩子独自在家时的情况，如何使用这些紧急电话号码，提高孩子的自我保护意识。

3、了解一些交通安全知识

我们会通过图片、观看安全教育视频的方式让孩子们了解一些交通安全标志以及过马路时的一些常识，增强孩子们的交通安全常识。

4、与家配合，提高孩子的自我保护意识

我们设定的自我保护能力培养目标不仅要在幼儿园落实，还需要家里家长的配合。因此，我们希望家长了解本学期班级安全工作的重点，并向幼儿宣传安全教育的重要性。同时，我们也会请家长帮忙收集有关安全的故事和标志，让家长也可以通过居家互动的形式进行互动。可以支持幼儿的安全发展。

幼儿园班级安全工作方案5

新的学期，新的开始。安全工作是一切工作的第一位、重中之重。随着孩子年龄的增长和幼儿园安全意识的引导，上班的孩子已经有了基本的安全知识和初步的自我保护意识和能力。但由于孩子的性格特点，他们活泼好动，自控能力较差。只要稍微放松一下，就很容易出现安全问题。因此，为了做好本学期的班级安全工作，确保孩子们安全健康成长，结合班级实际情况，专门制定了班级安全工作方案：

1. 班级情况分析

本学期本班共有学生50人，其中男生36人，女生14人，其中转学儿童16人。这个班的孩子可以说是活泼好动，喜欢参加各种活动。他们对户外活动特别感兴趣。他们的日常生活和学习习惯需要加强。

2、安全工作目标

1、了解生活环境中的不安全因素，知道日常生活中如何注意安全，对陌生人和危险事物要特别警惕。

2、能够主动参加各种活动，感受活动的乐趣，遇到危险时保持冷静，并尽力解决或预防危险。

3、引导幼儿了解燃烧现象以及火的性质、用途和危害。对幼儿进行安全教育，增强他们的防火意识。了解发生火灾时如何保护自己并自救。

4、帮助幼儿树立自我预防、自我保护意识。了解家里一个人的安全，不给陌生人开门，不做危险动作，不触摸家用电器等。

5、引导孩子知道尖锐物品使用不当会对身体造成伤害，教导孩子正确使用剪刀、筷子、游戏棒等物品。增强他们的安全意识。

6、了解不正确的上下楼梯方式造成的危险。

7、引导孩子在玩大型玩具时，不要从滑倒的地方推、推、爬。

三、安全措施和方法

为了让家长放心地将孩子交给我们，让孩子在幼儿园度过安全、愉快的一天，我们制定了以下措施和办法：

1、健全各班级安全制度，落实安全措施，加强班级安全管理。

2、坚持上午和下午检查物品（如硬币、纽扣、别针、刀具等）。一旦发现，及时收集并保存记录。离园时应告知家长，共同做好安全工作。

3、上午活动时，根据天气情况组织体育锻炼，采用正确的锻炼方法，教育孩子安全、正确使用运动器材。

4、要求儿童正确使用餐具，不打闹、玩耍，防止食物不慎进入气管。

5、提醒孩子睡前排尿良好，检查是否有玩具或小颗粒带入宿舍。孩子入睡后，应检查孩子是否有不良的睡眠习惯。如果发现它们掩饰或咬人，应立即制止。

6、游戏活动中使用的工具、材料必须安全、卫生。教育幼儿安全使用工具，切勿将尖端指向他人或自己，切勿拿着工具在活动室乱跑。

7、提醒孩子离开幼儿园时整理好衣服。家长来接孩子时，仔细核对《接孩子卡》，并亲自将孩子交给家长。

8、每月开展一次安全教案活动。

九、加强安全检查和自查。

以上是制定本学期本班安全工作计划的想法。在具体实施中，我们班三位老师齐心协力，协调配合，防患于未然。让孩子在舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。

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