中国政法大学法律援助工作站作出新探索

中国政法大学法律援助工作站作出新探索

近日，中央社会工作部、教育部、司法部联合印发《关于加强高等学校法律援助志愿者服务的意见》（以下简称《意见》），鼓励和引导高校法律援助志愿服务工作。师生积极参与法律援助志愿服务。推动法律援助志愿服务与普法教育融合推广。学以致用，并通过教学互相学习。高校如何有序开展法律援助？加强高校法律援助建设法治社会能做什么？中国政法大学法律援助工作站做出了自己的探索。

整合资源，培养专业实干家

如果说法大有一个地方每天最忙碌、最热闹，那一定是法律援助工作站值班室了。以青年志愿者协会法律援助中心为例。 2024年上半年，线下执勤三个月，接待客户90余人，撰写文件30余份。平均而言，该公司每天接待一位客户，每三天代表客户一次。写一份法律文件。

2017年以来，工作站招募专业志愿者近5900人，开展法律咨询、文书代写、案件代理、基层法制教育等法律咨询和法律援助志愿服务活动368场次，累计接待当事人18000余人次，累计服务时间2万余小时，受理案件3600余件，受理案件3600余件组织1万名学生到新疆、甘肃、青海等省欠发达地区开展专业社会实践。

特别是，工作站实现了对我校现有研究生法律援助中心、青年志愿者协会法律援助中心、律师协会法律援助中心、易安法律援助中心等学生志愿社团的支持。农村与法治研究会援助中心。资源整合细化了高校法律援助志愿服务的内容、形式、管理等要求，加强分类指导，强化能力培养，为高校法律援助工作站规范化建设做出了有力探索。

“精准辅助”也是工作站的一大特色。考虑到特定社团通常擅长某一专业方向的法律援助案件，以工作站的形式整合法律援助社团，可以实现案件受理时的精准分流和精准匹配。

不仅如此，在学校每年举办的北京市大学生模拟法庭大赛中，法律援助教育链条进一步延伸，为学生提供了更多接触案件审判的教育场景。几年来，法国法学院派出的多支队伍在全国各类模拟法庭比赛中屡获佳绩。

在工作站建设中，把学生专业能力的培养放在首位。虽然工作站的志愿者都是法学院学生，但他们在加入工作站的第一学期也接受了专业培训。同时，工作站还单独开设了案例培训课程。 “我们不仅要掌握扎实的法律理论知识，还要有解决实际法律问题的能力，这才是符合社会需要的应用型法律人才。”车畅说道。

不仅是逻辑思维能力和批判性思维能力的锻炼，而且在法律援助工作站，学生需要与当事人、律师、法院工作人员等不同的人打交道。解决问题的能力。这是显而易见的。”工作站讲师柯永民总结道。

对奉献社会的信徒进行思想政治渗透和培养

法学是一门实践性学科，这是由法学的学科特性决定的。当前的学历教育虽然探索了很多方法，但在弥合课堂与实践之间的天然差距方面仍存在不足。工作站为推动法律援助志愿服务与法制教育双融合、高质量发展发挥了积极作用。

在一次次的法律援助中，志愿者用所学解决当事人的问题，接触到更多真实的法律问题和法律实践，在实践中检验和深化书本知识，用自己的足迹丈量无限的书本。社交生活。言书。

同时，校园法律援助模式也有其特殊性。由于工作群体大多是尚处于青春期的学生，与校园相比，真正的法律生态是一个复杂的社会有机体的一部分。这种现实与理论之间的差距可能会让志愿者陷入自我怀疑。工作站也在探索如何在实际工作中提供价值引导，并反馈到学校思政课。

一种方式是围绕当前热点话题进行讨论和研究，引导学生树立正确的法律观念和价值观；谢君涛还利用学校“青年讲师团”的平台，将自己在法律援助工作站的所见所闻、所学所感与其他同学分享，得到了良好的反馈。

“‘工作站文化景观实际布局，两校区互访交流’，工作站还设置多模式思想政治场景，引导志愿者主动树立善法和善法的价值追求。 “依法治国，提高法律业务素质，实现思想政治教育，教育效果是微妙而深刻的。”该校团委老师黄天浩说。

“因材施教”、“因材施教”是法律援助工作站的工作理念。不同案件中当事人的情况和证据往往有很大差异。 “法律援助从业者要做的就是跳出‘上帝视角’，根据当事人的需求寻找解决方案。”对于车畅来说，每一个案件、每一个特工都是一张试卷。面对不同的试题和作答要求，她需要灵活变通，合法合情合理地给出自己的答案。

事实上，真实的社会案例更常见的是劳动纠纷、婚姻家庭纠纷。当事人迫切需要的不是复杂的法律制度设计，而是具有专业知识的人的耐心解答。 “在法律援助工作站，正义感和同理心永远是最重要的。”多次参加工作站的孟媛说。

李博鳌也经历了这样的心态变化。当他刚加入法律援助工作站时，他热衷于在复杂的“大”案件中发挥自己的抱负。但慢慢他发现，所谓的社会责任、社会价值，才是每个个体基本法律问题的解决。这个过程中没有兴奋，有的只是一次次耐心细致的解答。这是法律援助工作站几年来长期努力的结果。

做有情有义的热心法律人

法律援助是一项公益事业，因此工作站的学生被称为“志愿者”。他们为贫困弱势群体提供法律咨询、协助填写法律文书等。“用自己的实际行动为贫困弱势群体提供帮助，极大提升了法律职业的荣誉感。”常车说。

“事实上，对于绝大多数到法律援助工作站寻求帮助的当事人来说，工作站的志愿者可能是‘最后一根稻草’。”工作站指导员梁泽宇说。 “或许案件审理已经结束，又或许案件已经过了诉讼时效……法律援助工作站实际上填补了部分法律救济的空白。”面对这种情况，有志愿者能做的不多，但仍然有人坚持为相关政党参选。

在救助一个已审理执行的案件时，李博敖和他的志愿者团队通过积极沟通、反复协调、多方寻找救助方法，最终为当事人获得了医疗救助。李博鳌谈及此案时表示，“其实，除了日常的法律问题，我们还需要有人文关怀。尤其是作为中国政法大学的学生，我们要展现出良好的形象和姿态。”中国政法大学的青年走向社会。”

“法律援助是免费的，但这并不意味着在这个过程中你不能体贴、宽容、耐心。”这些都是志愿者们反复提及的话语，也增进了他们对法律工作者职业道德的理解。 。

同样，李群英作为负责人，组织了法律援助“信法传”实践小组，于2023年暑假期间在山西开展了为期33天的法制普及和实践研究活动。在吕梁的产品公司，考虑到当地农民需要依靠该公司开拓销售，他们自发在学校及周边推广当地特产，带动了许多学生购买，帮助公司解决了实际问题。 。李群英感叹：“以法律为支点带动其他实践活动的效果是巨大的，关键在于你愿不愿意做、愿意做多少。”也正是他们的工作超出了法律援助的范围，此举赢得了当地民间的感谢和认可。

“法治的理想再宏伟、再宏大，也必须落实到很小的生活中，只有这样的法治才能真正在人民群众中扎根。” “在提供法律援助的过程中，我们也在学习做一个负责任的人。”一个温暖的律师，一个温暖的法律从业者。这就是法律援助工作站为所有志愿者带来的。这堂实践性的“思政大课”，默默地培养了同学们的法治意识和公众情感。

历经五个春秋冬夏，法律援助工作站不断发展壮大，参与工作站的学生也不断成长。 “走进社区、乡镇，在法律人才紧缺地区开展法律援助志愿服务。” “整合法学、社会学、心理学等相关专业或精通特殊语言、手语的志愿者，提供语言翻译、心理咨询、法制教育宣传等服务。等待更多法律援助相关服务”……工作站的想法很多。不变的是，“法治意识、民情”的理念和“应用知识、服务社会”的宗旨，正大步迈向更加精彩的未来。

法治事业有赖于每个人一点一滴的行动。开始行动，哪怕是解答一个法律问题，或者散发传单普及法律，对于法治建设来说就像是一块砖和一片叶子。而这正是法律援助工作站一直在做的事情。

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