面对脱产阶级调侃，大学生该如何抉择？何去何从？

面对脱产阶级调侃，大学生该如何抉择？何去何从？

肖瑶（黑龙江大学）

这几天，不少优秀劳动者的故事在社交平台上刷屏。

身为青年学子，我们常对劳动者展现的智慧与胆识予以赞美，称颂“劳动光荣”和“劳动者万岁”。然而，实际上，我们亲身经历的劳动活动并不多。网络上曾有一种观点，认为学生是“脱产阶级”——由于不投身于社会生产，他们对劳动的价值缺乏认识，甚至可能沾染上某些“小资情调”。这种讽刺或许存在偏颇，但其背后的忧虑却值得我们深入思考。

随着时代不断进步，社会生产持续发展，我们即将踏入职场，成为新时代的劳动者，为社会的进步贡献自己的力量。在这个大背景下，及早领悟劳动的价值，不仅有助于我们更快地适应职场生活、为生产贡献价值，还能帮助我们调整心态、减少困惑，让我们在正确的道路上走得更远。

自《尚书》记载的“克勤于邦”教诲，历经岁月流转，直至现今“劳动光荣”成为社会共识，中华民族始终未曾间断对劳动的崇高颂扬。然而，社会上出现了一些令人忧虑的现象：部分人沉溺于网络小说中“不劳而获”的幻想故事，将“迅速致富”视为人生追求；有些人将限量版球鞋、网红品牌视为身份象征，不惜节衣缩食甚至借贷消费以满足个人欲望；有人将“佛系”“摆烂”当作生活信条，以“抵制内卷”为借口来规避竞争；更有甚者，将学历比作“孔乙己的长衫”，宁愿失业也不愿意从事基础工作。固然，这些心理状态源于面对社会压力和残酷竞争时的无奈与忧愁，然而，它们也确实反映了部分同龄人对劳动价值的错误理解。

劳动构成了人类生存的基础，也是推动个体成长的关键因素。这一观点告诉我们，劳动对于我们来说，不仅是一种生计来源，更是实现个人价值、探寻生命意义的不可或缺的途径。在最新揭晓的五四奖章获奖者名录中，我们发现青年劳动者们分别来自人工智能、基础设施建设、民生安全等多个行业，尽管他们的工作性质不尽相同，但都无一例外地以青年劳动者的身份为社会的和谐与进步贡献了自己的力量。这些新一代的青年劳动者，不仅愿意在岗位上付出辛勤与热情，而且能够充分展现自己的青春优势，擅长在传统难题中开拓新的思路，为问题的解决注入了新的活力。

作为即将踏入职场的新一代工作者，我们理应积极摆脱“脱离劳动”的戏谑，及早投身劳动，通过实践深刻感悟劳动的价值。为了实现这一目标，全社会需共同努力，营造条件和提供机会。在此过程中，不同阶段的劳动教育扮演着至关重要的角色，众多高等院校也确实在这方面付出了努力。天津理工大学将劳动教育融入专业课程之中，学生在“明理农场”亲自动手采摘蔬菜，在食堂学习烹饪技艺，不仅掌握了实用的劳动技能，而且对专业知识有了更深的领悟。这种新颖的教育模式，不仅有助于学生深入理解劳动的价值，还能避免学习过程中的乏味感。面对这些精心策划的课程，学生们不妨踊跃参与其中。同时，我们亦需从日常琐事着手，比如投身于志愿服务、策划校园活动，这些均属于劳动的范畴。积极投身于劳动，不仅能提升我们的劳动能力，而且能在某种程度上增强我们的责任感与自主性。

从教室走向现场，我们在对辛勤工作者的赞颂中不断蜕变，成长为新一代的劳动者。面对即将承担的重任，我们应当积极传承劳动精神，确保“劳动光荣”的观念深入人心，并在实际行动中体现出来。愿我们都能成为勤奋拼搏、智慧满溢的劳动者。

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