高考志愿填报须知！提前出发，方能在志愿填报中少走弯路

高考志愿填报须知！提前出发，方能在志愿填报中少走弯路

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华东师范大学举行2023年校园开放日暨本科招生咨询会。

华东师范大学举行2023年校园开放日暨本科招生咨询会。

甘肃省古浪县第三中学委派高三教师，在校内，为众多家长与学生，进行志愿填报辅导。

甘肃省会宁县第一中学举行了2023年的高校招生宣传活动，并且安排了志愿填报咨询环节。

甘肃省会宁县第一中学举办2023年高校招生宣传暨志愿填报咨询会。

最近，各地相继公布了高考录取的最低标准，许多学生和他们的家人又得经历一次关于选择学校专业的艰难抉择。

教育主管机构最近公布的统计表明，到今年六月十五日为止，国内所有大学院校总数为三千零七十二家；今年全国参加大学入学考试的人数创下最新记录，为一千二百九十一万。

高考选择大学专业的核心在于让尽可能多的学生得到科学恰当的安排，进入三千多所院校及学科中，这个原则看起来容易，实际执行时却因个人情况不同而差异很大，是一项需要专门技巧的工作。

国家极为重视高考志愿选择指导服务工作，各地区组建了包含招生考试组织、高等院校、中学在内的志愿选择指导公共服务体系。例如，教育部每年于“阳光高考信息平台”开展“高考网络咨询时段”活动，各地招生考试组织会为考生用心制作各类志愿选择服务资料，招生院校会举办现场指导、网络咨询、电话交流、网络直播等多样活动。

渠道众多，沟通直接，然而，在许多考生及家长心目中，选择专业院校依然感觉复杂。

困难体现在何处？相关领域人士向中青报·中青网记者表示，首先，困难在于参与各方，包括考生、家长、招生管理单位、高等院校以及社会中介机构的立场存在差异，导致信息提供与信息需求之间存在不匹配现象——招生管理单位及高等院校借助各类渠道公布招生信息，其发布标准遵循“中立、公平、清晰”原则，但考生在填报志愿时，必须全面考量城市选择、学校层次、专业方向、家庭条件、个人能力、未来职业发展等多重维度。

另一方面，有些考生和家长没有提前做好规划，也不擅长在短时间内查找、研究相关的资料和信息，还抱着侥幸心理想碰运气进入门槛。这样一来，政府机构发布的信息和服务就难以满足每个人的特殊需求。

填志愿是个“技术活”

许多参与大学入学考试的学生及其家人，简直把选择专业看得比完成一篇极具学术价值的科学报告还认真。

上海一位姓周的女士最近正为女儿的升学选择费心：招生部门提供了三本指导材料，内容涉及高等院校及其学科设置，还有历年录取的分数区间和位次信息，这三种书籍需要相互参照反复查阅，颇为繁琐，她钻研了数日仍未能完全弄懂。

周女士对中青报·中青网记者表示，孩子的考试分数接近“一本线”，因此能挑选的学校和专业数量很多，但是网络上的信息量巨大，真假难辨，她最忧虑的是因为“信息差”而错失了分数。

除了参考书里的内容，我还要清楚每个专业的实际状况、工作前景、学校的独有之处、学生们的看法等等。比如说，“信息工程”和“电子信息工程”两者之间有什么不同？周女士表示。她还忧虑可能遇到“滑档”“退档”的状况，盼望明白投递档案的详细步骤。

另位家长向中青报·中青网记者透露，她在目标学校官方信息平台上，认真研读了《招生简章》，不过心中仍存有疑问。孩子心仪的专业，包含“中外合作教育”，有“两年国内两年国外”和“全部在国内”两种路径。她还希望了解，不同路径下课程安排、未来职业选择、教育开销、继续攻读学位等具体事项。

处理大量零散情况时，家长常感困惑，认为，不可预见的状况实在很多，想要全部掌控，却感到难以办到。

一位基层教育工作者表示，近年来，大学入学考试制度发生诸多变化，例如，第二类和第三类本科录取档次被整合，考生在填报志愿时，需要从选择“学校”转变为选择“学校专业组合”等，从而使得考生的选择途径更加丰富多样。这些教育工作者主要负责日常授课任务，对于相关政策的研究不够深入，在学生选择填报志愿期间，只能根据个人经验提供比较稳妥的指导。

缩小信息鸿沟，对填报志愿很有帮助，不过这并非一蹴而就的本领。因此，每逢高考期间，众多家长和学生都会寻求外部支持。除了教育工作者，亲戚朋友、工作伙伴，乃至社区里的熟人，都是他们请教经验的对象。

去年高考，何晴（化名）的分数与本省一本线还差七个点，依据“七分考试，三分填报”的观点，选择志愿对何晴极其重要，所以她当老师的叔叔、曾为自家孩子选过专业的姑姑都成了何晴的“指导者”。

反复商议之后，等到填写征集志愿环节，大家才终于统一了意见，从中选择了若干所院校，算是有所收获。结果何晴被一所培养农业人才的本科院校录取，将学习管理学科知识。

有些人因接到请求而觉得心烦意乱。一位受访者表示，她拥有较高的文化水平，并且是在省会城市工作。在部分亲戚看来，她完全像是志愿填报方面的“权威人士”，每逢高考期间，总有人向她寻求指导，然而由于并非该领域的专业人士，她很难提供有价值的建议。偶尔根据过往经验提点看法，她也会觉得有压力，认为：“我手里的资料仅限于分数，对于这些学生并不熟悉，至于众多学科更是所知甚少，如何能给他们提供指引人生方向的选择呢？”

志愿填报市场兴起 服务良莠不齐

市场需求旺盛时，高考志愿填报行业快速崛起。根据艾媒咨询的统计，2023年，高考志愿填报行业的收入预估为9.5亿元。与2016年1.3亿元的行业规模相比，增长了六倍以上。

科技巨头纷纷布局——百度于2013年，首次在手机端实现了“报考查询业务”；阿里巴巴在2019年，推出了“夸克平台”，包含志愿指导、模拟填报、智能录取分析等多项服务；腾讯公司在2021年，相继上线了“招生通”与“新高考通”两大产品；而抖音最近，也开通了“高考主会场专区”。

从事志愿选择、人生蓝图设计的“一对一”线下辅导组织，纷纷涌现出来，价格从几百块钱到几万块各不相同。

智能申请服务,专业顾问支持,是否能够符合学生及其家人期望？近期,中国青年报·中国青年网记者访问了多位购买这些服务的用户,他们反映存在诸多实际困难。

智能填报系统存在若干弊端，例如：界面过于繁复，用户难以找到操作区域，成绩、排名、选考科目一旦确认便无法更改，录取概率极低的院校被置于显著位置，无法用于提前批次模拟申请，也不适用于预科生，特定疑问须向各高校招生部门进行咨询，点击操作后常被引导至付费课程，不同平台对于冲刺、稳妥、保底院校的梯度设置亦不完全一致。

线下从事“大学专业选择指导”的人员，服务水准高低不一。有家长了解到，人力资源和社会保障部发布的《国家职业资格登记（2021年本）》里，找不到这个职业资格。一些教育培训公司提供的资格认证项目，通常只需花费几千块钱就能拿到证书，报名资格仅仅要求“具备大专以上文化程度”并且“已经年满十八岁”。“专家”不一定“专业”，如果匆忙下单，很难得到满意结果。

有家长向中青报·中青网记者反映，其与周围人士购买过的志愿填报服务，普遍存在不实之处——推广时，通过个别案例虚增服务成效，向购买者做出最大保证，实际付费后，又主张保守，建议考生选择保底高校，以求获得最低录取保障。这种做法与人们希望最大化利用分数、争取边缘入取的目标大相径庭。

围绕志愿填报服务还不时会产生一些纠纷。中青报·中青网记者通过“高考志愿填报”这一关键词，在中国裁判文书网检索到四百多篇相关文书，例如，有家长投入数万元，为孩子选购高考志愿填报咨询或一对一职业评估、学业评估、专业挑选等业务，但最终未能进入心仪的院校及专业；还有家长因为服务机构宣传“强基计划”等特殊政策而购买服务，其实并不了解具体服务项目，在孩子不符合条件、无法录取时，声称自己是“在受骗情况下签订的协议”；还有人暗中进行非法活动，创建“高考志愿填报群”，看似提供填报指导，实际上以“招收学生进行补习”为幌子实施诈骗。

有位老师坦言，许多家长长期无法了解孩子的个性特点，便请来所谓行家，企图短短两三天就测出孩子的性格倾向，进而推荐适合的职业方向，这种做法十分不可靠，纯属浪费钱财。

即便找到了业界权威，倘若自己不上心，也难保不会出现意外。

2022级考生徐栩（化名）提及，高考结束后，其家人通过关系对接了在教育部门任职多年的资深教师，由这位教师协助梳理了目标高校清单，她随后将信息录入平台，当时自认为胜券在握，因而忽略了勾选“接受专业分配”的条款。

投递材料之后，第一、二所作为期望目标的高校，均未录取徐栩的申请，第三所院校在录取过程中，她的分数又低于了专业录取标准，最终被“退回”。依照平行志愿的投档原则，这个批次所填报的其他所有大学，都不再具备录取徐栩的资格。

更让人心急的是，下一个阶段，徐栩继续决定不参与专业调整，她填报的几所大学，地点优越、专业抢手、分数要求也高，因此被退档的可能性极大。所以，她没等到下一批次正式投档，在补充录取环节，急切地选择了本地的大学。

专业人士不会事必躬亲地处理所有难题，仍然需要个人掌握规律，留意关键点，这是徐栩得出的经验。

另外，有老师指出：假如考生及其家人过于倚重信息，在类似的计算方式影响下，或许会使得分数相近的学生都去申请同一所院校、同一个学科，从而造成录取门槛不断攀升，进而引发“掉档”的隐患。

关注权威资讯，消除“信息差”

要充分将选择院校专业与个人志向、学科实力、学校特色等融合，让考试分数得到最好利用，究竟该采纳哪个意见？又该怎样行动？

教育主管部门提醒，填报志愿时，需要清楚国家发展目标，清楚自身条件，清楚大学信息，清楚招生规则。应当以贡献社会进步来展现个人进步，同时结合考试分数，结合个人爱好，结合职业规划，慎重选择目标院校。需要掌握目标大学近年录取的分数和排名状况，查看学校的招生规定，以及该校在本地区各专业人才培养和就业发展情况，同时熟悉本地区志愿填报的流程和录取的规则。对于实行新高考的省份，考生要留意高校招生专业对选考科目的要求，如有疑问，应及时向招生考试部门、大学和中学寻求解答。

上海市教育考试院党委书记、院长刘玉祥同样表明，理解招生政策与志愿填报规则，确定意向的大学及学科，并且熟悉往年的录取标准，是正确填报志愿的核心所在。

刘玉祥表示，以上海为例，每年春季便着手培训各区中学教师，使教师们首先熟悉当年政策及志愿填报要点，并且制作了简明易懂的政策说明PPT，分发至每所中学，要求中学组织集体讲解。《高招周刊》每星期更新一期，快速传递最新招生信息，考试院官方网站以及“上海国子监发布”“上海高招发布”平台也会持续发布招生消息，并且提供考试评估。

部分在上海招生的学校还会举办城市推广会、校园介绍活动。刘玉祥指出，在若干网络平台能够回放先前考试机构与招生单位所举办的宣讲录像。

在西部一些位置相对靠后的地方，相关配套措施也在逐步到位。甘肃省会宁县教育考试院院长刘流远谈到，当地教育考试机构制作了一部《考生指导书》，内容超过二十页，其中包含了考场纪律要求、反面典型案例，以及关于志愿选择的一般性问题、操作要点，还公布了各个学校的指导教师联系方式。高三学生通常在高考前十多天就能拿到这本指导书。

最近，会宁县的五所高中都安排了面对面的招生说明活动，先由本校负责志愿填报的老师讲解具体事宜，再邀请大学招生方面的专家进行专门指导。以会宁一中为例，到6月26日为止，该校已经组织了两场关于志愿填报的讲座、一场现场答疑会。

国家相关的一些特殊规定，在大学入学考试之前已经经过了多次检查和公布。接下来，教育工作者也会反复通知，确保每位应考者都能牢牢记住。

刘流远表示，甘肃省教育厅设立了专门的招生志愿填报辅助咨询服务平台，该平台能够根据考生的个人兴趣、特长以及未来的职业发展方向，免费为其推荐适合报考的不同批次的高校，其中包括可以冲刺和保底的选择。

因此，没必要耗费时间和金钱去寻找未必适合自身的外部资源，应当集中精力潜心钻研。刘流远指出，考生和家长若能提前明确方向，科学且合理地运用官方资讯，精心设计一份既符合个人期望又物有所值的报考方案，其实并不像人们所想象的那样复杂。

眼下最严峻的挑战在于部分应考者及家长心态急躁，惯于走马观花式地阅读，偶尔还会出现完全不学习、随便提问的情况，因此在选择报考学校时，整个环境都充斥着不安的情绪，这种状况十分普遍。

闫女士坦言，关于志愿填报的事务，招生处的教师们都能提供解答，很多时候家长感觉疑问未获回应，或许是因为官方资讯有所疏漏，又或者对关心的事宜考虑得不够周全，提问时未能切中要害

闫女士认为，填报志愿的过程有点类似于去市场买东西，假如购买者不清楚自己需要什么，那么商贩也无法立刻提供对方期望的商品或服务。

她举了个例子，说最近带着很多不解，就拨通了孩子心仪大学的招生办公室电话，那边不仅耐心解答了她的疑问，还帮她加入了本地的家长交流群，让她得以和负责当地招生的老师直接对接。

当前，区域差异、城乡差异等因素导致，教育资源分配不均的情况确实存在，这种现象难以忽视。

有位经验丰富的中学教育工作者指出，目前，众多大学在中学开展招生推广活动时，主要面向成绩优异的学生以及生源质量高的重点学校。事实上，县城级别的学校、农村地区的学校里，成绩处于中低水平的学生，尤其是分数较低的学生，是更需要得到招生咨询帮助的群体。他们对大学和专业缺乏了解，对招生规定也不清楚，因此很难恰当选择自己的报考志愿。

采访时，记者注意到，县城尤其是乡镇中学，所能得到的外援相当匮乏，常常组织本校教师自行组建高考志愿填报的辅导团队。虽然能够通过网络搜集资料，然而对于文化水平不高的家长而言，消化这些资讯颇为吃力。同时，教师的个人能力有限，往往只能优先服务那些成绩优异或者急需志愿填报帮助的学生。

康晓（化名）来自甘肃乡村家庭，父母仅知晓女儿考试的具体分数，对于“孩子分数可进入省内外哪些高等院校”“某所大学哪些学科领域较为突出”等信息并不清楚，对于“依据往年数据预测录取可能”“在规定时限内通过电脑系统填报志愿”等流程更是缺乏认知，仅建议女儿选择“从事医疗工作或成为教师”。

康晓只能独自上网搜集资料，却始终未能完成一份令自己满意的报考单。她的班主任向她推荐了甘肃省针对农村户籍考生的专项招生政策，建议她考虑这个途径，目的是为了尽可能不浪费她的考试分数。

此项安排由省内本科类高校负责，具体参与单位及项目内容需以省教育厅正式公布的信息为准。录取批次安排在本科提前批D段，采用平行志愿投档方式，提供9个高校志愿，每所高校可填报6个专业志愿，另设1项专业服从调剂选择。

时间非常急迫，康晓把所有几乎可以考虑的学校和专业都列了出来，对于“毕业之后要从事什么工作，所学专业是否合适”这些方面，康晓打算先“看情况再说”。

提早帮孩子种下为什么学习的种子

要紧留意权威媒体，也要留意官方平台，这样基本上能够把握高考招生的节奏，有助于处理现在填报志愿时遇到的某些困惑。

但是，为了提升志愿填报工作的质量与效率，建立对供需双方都有利的合理选择机制，一位中学校长的看法是，学校与家庭需要加强准备，引导孩子树立正确的学习动机。

他提出，当前面临的情况是，家长和孩子对于未来毫无概念，而造成这一现象的原因，是学生们的学习积极性不高——家长和老师往往只关注孩子能否取得高分，这种做法让学生们认为，学习就是为了考试分数，是为了满足父母和老师的期望，因而缺少了发自内心的学习动力，在学习中容易忽视自己的兴趣所在，进而难以确定未来的职业道路。

刘流远认为，这实际上体现了生涯引导教育存在不足之处。他提议，主管部门应完善整体规划，重视中学阶段生涯发展指导课程的实施，并对教师进行相关能力提升。这是一项持续性的任务，必须融入教学全过程，同时要学习更多科学理念。刘流远补充说明。

调查期间，中国青年报·中国青年网记者观察到，部分能够提前安排未来走向的考生以及他们的家人，在处理专业选择事宜时显得更加从容不迫。

刘先生是2022年某个志愿填报软件甘肃分群的负责人，他住在兰州。在他看来，填报大学专业，既可以根据数据信息，也可以选择花钱请专家帮忙，不过最关键的，是家长要和孩子形成好的沟通方式，一起设定目标，并且随时了解孩子的学习进展。

刘先生认为，高中生求学如同攀登山峰，到了高二学年后期，多数学生已到达峰顶，家长便能够参与孩子的专业选择事宜，依据“冲刺保底稳妥”的原则，预先推演志愿填报的方案。

刘先生的女儿在读高中时，他经常和她探讨未来的发展方向，希望她能规划好人生道路。当女儿目睹白衣工作者在抗击疫情时勇敢担当，她萌生了成为一名医生的想法。刘先生非常理解和支持女儿的选择，他不仅对之前收集的资料进行了更深入的整理分析，还利用假期陪女儿去参观了一些她非常向往的大学。最终，女儿在高考中取得了理想的成绩，成功实现了进入大学本硕连读学习医学的愿望。

作为选择专业的学生，如果提前培养出对自己未来负责的意识，那么在填写志愿的时候也会更加有信心。

六月二十八日上午，2023级考生杨心茹递交了报考志愿的表格，她明确自己擅长的领域，非常渴望攻读汉语言文学学科。高考结束后，依据分数、排名、期望城市等条件，杨心茹迅速挑选出了几所计划申请的学校。

她仔细查看了学校提供的正式文件，征询了导师和监护人的意见，通过某些网络社区搜集了相关资讯，联络了两个高等学府的招生部门进行询问，加入了其中一方的招生联络组，从而明确了目标大学，“我确信，能够被录取的可能性很高”。

杨心茹觉得，填报志愿是进入理想大学的美好开端，填完志愿并不意味着学习生涯就此结束，而是要迈向崭新的发展阶段。

（本版图片均由受访者提供）

中青报·中青网记者 王豪 魏其濛 来源：中国青年报

2023年07月03日 06 版

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