清北执念绑架高考志愿？分数线崇拜主导高校七日决战，教育如何真正看见人

清北执念绑架高考志愿？分数线崇拜主导高校七日决战，教育如何真正看见人

是这样的，每当每一年高考结束了之后呢，各个高校便开始马不停蹄非常忙碌起来了，特别是在从高考分数公布出来一直到志愿填报的这一段过程当中的一段时间里，各个学校组织招生组排着浩浩荡荡的队伍奔赴到各个不同的地方，使出各种各样的办法去和考生以及考生的家长取得相应的联系，并且进行反反复复的沟通交流。好多高校把志愿填报之前一周的时间，看成是最为重要的那种“决战七日”：招生老师费尽心思苦口婆心，运用各种各样的案例以及数据试图、企图去说服考生；考生和家长则是抱着待价而沽的心态，期望好不容易考到的高分能够把分数的作用发挥到极致并且不被浪费掉。有招生老师发出感慨，在高考出分之后进行志愿填报时，学生拿着其分数去挑选学校，再去挑选专业，专业是否是自己中意的并非关键所在，关键在于这个分数最好能够做到分毫不差地被利用，即去就读恰好是自己分数能够达到要求的学校以及专业。学生的选择一直都被分数给束缚住。然而，被束缚住的难道仅仅只有学生吗？！

首先，清北录取率在多地依旧被好多人看成是中学“金榜”以及地方教育政绩的独一无二的衡量标准。在某所全国都很有名气的重点中学里，高考一结束，重点班的那些学生就被“围”起来了，是校长亲自去组织针对清华北大强基计划的培训；另外还有一所县级重点中学，要求年级排名前十的学生全都“瞄准”清华北大，从强基计划一直到提前批、普通批，每一层都设置关卡，完全不顾及学生个人内心当中的志趣。今年，某地有三名取得高分的考生，仅仅因为没有去报名清北就被老师指责是忘恩负义，一下子引发了舆论的热议。事实上，于诸多地方来讲这属于常规行径，学校会投放资源去“押注”那些存有考上清北希望的考生，考生仅需拼出足以填报清北的高分数，至于前往哪一个专业、是不是契合学生的兴趣则丝毫无关紧要了。

今年，清北强基计划的报名人数接近10万人，且这个人数创了纪录，很难让人相信，那些报名的学生都是冲着对基础学科的兴趣而去的。此次清北强基计划已演变成部分中学组织学生冲击清北的又一次机会。这种“绑架”行为不仅使得教育本义被扭曲，还让全国高校优质资源陷入了结构性浪费的状况，即便是“清北”实力再怎么强，也没办法去消化数千名顶尖生源所存在的差异化需求。并且，有已进行的跟踪调查表明，近些年来，顶级名校通过强基计划录取的学生，其平均学习动力的强度有所减弱，特别是那种出于求知欲望而产生的学习动力明显下降，然而为了能够就业或者升学的学习动力却显著上升，学习动机展现出功利化的趋向。这所代表的是，在对清北有着执念的这种状况之下，所造成的不仅仅是高校优质资源被浪费，更是优质人才资源遭到了浪费。

值得庆幸的是，在今年的这个时候，部分省市所开展的高校招生工作，也展现出了一些全新的迹象。有不少高校，在进行招生活动的过程中。 打出了具有自身特色的招牌，通过这种方式来吸引考生，在突破分数线所构成的围城。广州执信中学当中出现了“屏蔽生”，这些“屏蔽生”放弃了清北。 转而选择港口大学的牙科专业，结果在互联网络之上引发了一片支持的声音。诸如此类的情况，都恰似一道微弱的曙光。当中学能够放下对于清北的执着信念，教育才能够真正发现“人”的价值。

实际上，在如今的高招中，被分数线困住的还有高校。诸多名校为了争夺排名幻影，沉迷于“战术魔术”，某知名高校针对热门专业专门设置一个招生组，在每个省份都投放一个名额，进而拉高投档线，引发了热议，这在业内一直被称作“超短裙战略”；还有的高校把冷门专业藏进提前批进行“隐身”，哪怕那是“双一流”建设学科，要是影响分数线，就绝不允许在普通批“露面”；当人工智能学院到处都是的时候，20多所知名高校里自然科学的招生计划缩减超过30%，文科招生计划在普通批更是几乎消失……这种工科狂热以及文科萎缩的情况，从长远看，对中国未来的人才生态不利。

高校常常觉得，是学生以及家长对于工科有热捧态度，进而推动了高校招生计划作出调整。然而却没有想到，家长把高校招生名额当作准则，依靠这个来指引孩子的报考方向以及未来发展。要是高校一直以排名作为指挥棒，不断缩减文科还有基础学科的志愿，那被掐灭的将会是更多优秀中学生针对相关学科专业所拥有的热情与兴趣。当教育变成数字游戏，我们输掉的会是下一个时代的文化根基以及创新土壤。

招生改革的关键核心，并不在于志愿填报那所谓的“决战七日”，而是在于育人生态的长期精心涵养。要是高校仅仅把精力都投入到抢人大战的各种花式技能技巧上面，却忽略轻视了跟中学的深度紧密衔接关联，以及和社会的真诚诚恳对话交流，那可实在是把事情的主次关系给颠倒了呀。

于笔者而言，高校更应当做的事情是，朝着社会开启专业认知的“暗箱”，借助发布各个专业的培养白皮书、公开毕业生的发展路径，使得“人工智能”不单单是热门的标签，“哲学”同样不应该是焦虑的代名词。

要对分数线崇拜进行解构，就得从根源处重新塑造评价坐标。只有当中学校不再制造“清北工具”之时，高校舍弃“排名幻术”之际，招生才能够回归其本质，那便是让年轻人在适合自身的土壤里扎根、生长。

教育的荣耀并非在于有多少学生能够考入清和北这两所名校，而是在于助力每一个年轻的个体寻找到能够奔赴其心中理想的犹如星辰大海般广阔的道路，进而使得充满着蓬勃朝气的新一代能够支承起中国迈向更加美好未来的重任。

（作者单位：复旦大学经济学院）

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