2026年高校毕业典礼，师长寄语AI时代：接纳平凡，拒绝设限

2026年高校毕业典礼，师长寄语AI时代：接纳平凡，拒绝设限

6月下旬起始至7月中旬这段时间, 全国各大高校的毕业典礼举行得十分密集。一届毕业生进行告别, 这同时也是一场围绕“青年该往何处去”的集中发声。今年, 多位分别来自不同高校的校长、党委书记, 于毕业典礼上留下了他们的 “最后一课”。这些师长, 有来自北大、清华、复旦等顶尖学府的, 也有来自地方职业院校、医药类院校的, 覆盖了完整赛道。他们所寄语的核心主题, 有涉及AI时代思辨的, 有关于青年主体性重塑的, 还有技能立身坚守方面的, 构建出一张层次清晰的“成长地图”。高等教育风向标, 头部阵营中, 清华、北大、复旦、国科大等高校的寄语, 于AI时代下, 有着“定力”与“坐标”, 天然具备更强引领性。今年, 一个极为鲜明的共识呈现, 那便是直面AI时代, 守住人的主体性。清华大学校长李路明给毕业生泼了一盆“冷水”。他提醒学生, 别把思考彻底“外包”给大模型, 表面看似高效, 实际上或许会致使认知能力弱化, 进而丧失探索动力。他觉得, 做智能时代的引领者, 人文情怀是底色。这一思想跟上海科技大学校长封东来的思索恰好契合在了一块儿!(://-image-tos-cn-i-tt/)在遭遇“超级个体”的吸引之际, 基于“点亮‘我’的星火, 凝聚‘我们’的星河”这个题目, 封东来指出“智能体虽说能够延展个体的能力, 可是成就重大之事依靠的却是人与人之间所存在的信任、共情以及责任共同承担”, 他告诫毕业生“要实现自我的发展, 然而千万别去构建自我封闭起来的围墙”。要是讲清华以及上科大着重于“思辨”, 那么复旦大学校长金力则确定了“奋斗”的核心要点。奋斗不是那种无意义的内部消耗式竞争, 不是盲目地与人比较, 而是基于自我意愿做出的创造性行为, 以及与伟大目标相契合的自我协调状态, 他明确指出了这一点!(://-image-tos-cn-i-tt/)北京大学校长高松与中国科学院大学校长周琪, 从更为宏观的层面, 也就是“与时代共同前行”以及“依靠科技实现独立自主、强大自身”的角度, 号召毕业生把个人的理想置于国家需求之中去实现, 要勇于探寻未知领域, 敢于勇闯无人涉足的艰难之地。职业院校跟地方高校体现出反焦虑的“长期主义”以及“技能立身”, 倘若头部高校的寄语是“仰望星空”, 那么源自职业院校和地方高校的声音, 更多是在“脚踏实地”, 还主动去拥抱了一种“反焦虑”的叙事 , 中国地质大学（武汉）校长李建威的寄语, 凭借一句“允许自己有一个‘不惊艳’的开局”而快速走红 , 他激励毕业生坦然接纳暂时的不完美, 秉持长期主义, 持之以恒地付出心力。身为海南大学校长的骆清铭表达得愈是直白: “你没必要化作他人视野里的标准答对之案, 你自身便为答案。”!(://-image-tos-cn-i-tt/)他着重指出大学教育并非是将所有人都打磨成相同形状的圆形, 而是协助每一把锁寻觅到契合自身的钥匙。于职业教育的路径上, **“凭借技能立足”以及“秉持工匠精神”成为了核心的关键话语**。滨州职业技术大学的党委书记刘荩一激励毕业生于平凡的岗位上持续不懈地提升, 凭借扎实的能力彰显职教应有的担当。从青岛职业技术学院校长邢广陆那里, 毕业生收到了这样的寄语, 那就是在智能时代得守住所谓的人文温度, 并且需要凭借终身学习以及实干去稳稳地在职业领域站稳脚跟。而济南职业学院党委书记尹元华呢, 把“长征精神”融入到了对学生的寄语中, 以此来勉励学生要锚定信仰的有关坐标, 走出一条能够迎难而上的实干道路。## 医药类院校: 医者仁心与基层担当在医药类院校的“赛道”上情形是这样的, 其寄语的指向性是最为明确的, 具体说就是回归职业初心, 服务基层。长沙医学院党委书记唐志晗针对毕业生提出了四点期望, 其中有一条期望是主动去往基层, 奔赴西部。徐州市医科大学的校长吕凌, 依据“问心、问术、说道”这三个不同维度, 对学生提出要求, 要其坚守身为医者 “仁者爱人” 的那种本心, 于临床实践期间, 深入领会医学背后蕴含的人文氛围。山东省所附属医药大学的校长黄飞, 向毕业的学生发起号召, 需要其 “跳出小我限制的格局”, 争当恪守正道、专心实践, 品德与技能都十分优秀的那种坚决执行者。## 这场比赛到达最终阶段, 从以获取成功为核心的学说转换到以个人成长为目标的一种教导理念 全面看待这些高等院校师长们那些饱含期望的话语, 能够很明显地察觉到一条从以获取成功核心的学说朝着以个人成长为目导向的一种教导理念的转变路径。相较以往年份常常出现的热血励志以及成功叙事而言, 2026年的毕业寄语更着重强调“接受不完美”, 强调“不被定义”, 强调“长期主义”。这背后, 是高校对于时代变局有着深刻的回应。当AI开始对社会分工进行重塑的时候, 当“内卷”与“焦虑”成为社会情绪的时候, 高校不再仅仅是输送“精英”的流水线了, 而是开始承担起为青年一代重新去定义“成功”与“价值”的责任。终于, 这张由好些师长一块儿绘制的“成长地图”明明白白地告知每一位毕业生, 不管你处在哪一个赛道, 都得认清自身、守住定力, 于属于自己的节奏当中, 从容地绽放！(://-image-tos-cn-i-tt/)。

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