新高考政策下，如何影响专业选择策略？（下）

新高考政策下，如何影响专业选择策略？（下）

出现这样一种状况，会引发一个问题：要是考生没办法进入自己最先想要报考的目标院校，在挑选其他院校之际，那所院校针对考生的政治、历史、地理、物理、化学、生物这6门科目有着各异的要求，在这个时候，要是考生不符合该校的招生要求，同样会错过该校。这等于是指，处于高中这个阶段，考生不仅得学好语文、数学、外语，还一定要把政治、历史、地理、物理、化学、生物这6门科目都学好，用以应对未来填报志愿时，不同高校的招生要求。

专门针对高中生学业水平测试，也就是我们平常所说的会考，到底该如何去开展以及评价。当下官方确切且详实的实施规则尚未公布出台，民间围绕此亦是众说纷纭，议论声不断。凭借有关人事所作的猜测来看，往后高中生学业水平测试成绩的评价标准极有可能性会与江苏省当前的实施办法相互接轨，江苏省针对高中生的学业水平测试成绩是依照“等级”予以衡量，具体划分成“A、B、C、D”这四个等级。具体而言该努力争取考取哪一个等级，并非仅仅取决于考生对于每一科目的学习情形与水平，同时也取决于考生内心所向往高校提出的要求。因此，认真严肃对待学业水平测试同样至关重要。

过往，人们常常把高三当作高中时期最为紧要的时段 ，这在招生制度改革以前是具备一定合理性的。然而 ，伴随新的招生考试制度的颁布 ，这种观念就显得格外不科学 ，在新的招生考试制度情形下 ，高中三年从拼一年演变成了“年年都要激烈竞争”。所以 ，对于众多的考生家长来讲 ，也不能只是满足于成为一个“合格的高三家长” ，而更应当促使自己快速成长为一名“合格的高中家长”。只有这样 ，在最后的高考志愿填报之际 ，我们才能够应对自如。

编辑推荐：

志愿填报为什么“纠结”—— 心动而已

非一条龙填报志愿的小技巧

同城奢侈品信息网