浙江省舟山市“普通学前教育知识与素养”教师教育

浙江省舟山市“普通学前教育知识与素养”教师教育

浙江省舟山市学前教育普通知识与素养教师教育（注：本题库收集历年及近期考试试题，综合整理、总结，供公考备考之用。） 1、单选题一、实现马克思指出的全面的人 发展的唯一途径是（）。 A.理论与实践相结合 B.教育与社会实践相结合 C.知识与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 【参考答案】D2．有些教学内容之间存在相似关系，学生容易产生混淆，教师应选择的巩固方法是（）。 A. 背诵式巩固 B. 问答式巩固 C. 总结式巩固 D. 图片式巩固【参考答案】 C3．关于“师爱”，下列正确的说法是（）。 A. 出于个人的爱 B. 关爱少数优秀学生 C. 严格与仁慈相结合，既有母爱的纯真与善良，又有父爱的严格与庄严 D. 师爱不具有育人的功效[参考答案]C5。提出“好的教学应该走在发展的前面”这一著名论断的科学家是（）。 A. 皮亚杰 B. 埃里克森 C. 布鲁纳 D. 维果茨基 [参考答案] D6.美国教育心理学发展的成熟期对应的是（）。 A. 20 年代至 1950 年代 B. 1980 年代之后 C. 1960 年代至 1970 年代 D. 1990 年代之后 [参考答案] C7.一个人适应现代社会的重要途径是（）。 A. 基础教育 B. 高等教育 C. 成人自学 D. 终身学习【参考答案】 D8．下列哪种媒体是单向表示媒体（ ）。

A. 视频 B. 反馈板 C. 幻灯片 D. 录音 [参考答案] C9.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基本要素是（）。 10、到工厂或农村实地考察属于（）。 A. 模仿直觉 B. 身体直觉 C. 言语直觉 D. 知觉直觉 【参考答案】 B11．学生的学习迁移会受到他的学习意图或学习愿望的影响。这种现象称为（）。 A. 经验概括的作用 B. 学习刻板印象的作用 C. 分析和概括的作用 D. 相同要素的作用 【参考答案】 B12．公元论的代表人物是（）。 A. B. Judd C. D. Gagne [参考答案] A13。根据社会主义学校的培养目标和教学特点确定的教学原则是（）。 A、科学性与思想性相结合的原则 B、直觉性的原则 C、循序渐进的原则 D、因材施教的原则 【参考答案】A14．学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模型称为（）。 15、19世纪，对阶级组织的发展发挥巨大作用的“指导制度”出现在（）。 A.德国 B.英国 C.美国 D.法国 【参考答案】B16．一般来说，适合大学生的教学时间是（）。 A. 10-20 分钟 B. 20-30 分钟 C. 30-60 分钟 D. 60-90 分钟 【参考答案】 C17．德育中的教育智慧主要有提示、发挥、渗透、替代和（）。

A.灵感B.评价C.赞扬D.创造【参考答案】B18．由于反思活动形式不同，知识可分为（）。 A.感性知识、理性知识 B.具体知识、抽象知识 C.陈述性知识、程序性知识 D.方法方法知识、共性原理知识 【参考答案】C19． ()指出：“创新能力是一个民族进步的关键，灵魂是国家繁荣昌盛的不竭动力。”江泽民 B.温家宝 C.胡锦涛 D.邓小平 【参考答案】A20． “杯中蛇影”反映了一个（）现象。 A. 刺激泛化 B. 刺激分化 C. 刺激比较 D. 行为强化 【参考答案】A21．最早研究群体动力学的心理学家是（）。 A. B. Lewin C. D. [参考答案] B22。 （）是当教师开始新的教学内容和教学活动时，教师采用一定的方法，通过简短的言语或动作，恰当地引导学生进入学习内容的教学行为。它要求教师迅速营造和谐的教学情绪和课堂氛围，把学生带入与教学任务和教学内容相适应的理想境界。 A.引言 B.解释 C.切入 D.演示 【参考答案】A24．学习完一篇逻辑结构严密的课文后，画出课文论点、论点的逻辑关系图，以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。 A. 精细加工策略 B. 组织策略 C. 复述策略 D. 做笔记策略 [参考答案] B25．小学阶段的教学多采用直观形象的方法，中学以后可以进行抽象的讲解，体现了儿童身心发展的特点。

A. 顺序性 B. 个体差异 C. 不平衡性 D. 阶段性 [参考答案] D26．教师素质包括现代教育理念、卓越的教学能力、健康的心理素质、终身学习理念、创新精神等方面的内容，其中（）是教师素质的基础。 27、下列哪种做法不利于教育在促进儿童发展中发挥主导作用（ ）。 A、教育过程中必须始终尊重和发挥儿童的主体性。 B、教育要以成熟为基础引导发展。 C、教育必须始终在全面发展的基础上促进个性发展。 D、教育必须始终适应儿童的成熟，体现儿童的成熟。现有发展【参考答案】D28。孔子说：“身正，不言而行；身不正，虽言不息”。从老师的角度来看，可以理解为（）。 A. 走路时身体必须挺直 B. 必须对学生下达正确的命令 C. 自己做，不教育学生，学生自然会学会 D. 教师以身作则，一言一行都会有对学生影响巨大【参考答案】D29。提出“白板理论”的人是（ ）。 A. 沃森 B. 洛克 C. 卢梭 D. 格塞尔 [参考答案] B30.在教授应用题时，数学老师一再强调，学生要明确问题的含义，必要时画出示意图。这样做的目的是（）。 A. 牢记题目内容 B. 很好地完成心理问题的表征 C. 有效监控试题复习过程 D. 熟练运用计算技能 【参考答案】B31． “对人要求尽量多，做到尽可能多”“尊重人”所体现的道德教育原则是（）。

A. 引导性原则 B. 尊重学生与严格要求学生相结合的原则 C. 教育的一致性、连贯性原则 D. 因材施教原则【参考答案】B32．美国按照维度对认知领域的学习进行分类 心理学家是（）。 A. 加涅 B. 奥苏贝尔 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 [参考答案] B33。教材的主要目标是（）。 34、通过自尊、荣誉感、自信、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。 A. 认知内驱力 B. 自我完善内驱力 C. 下属内驱力 D. 社会发展内驱力 【参考答案】B35．第一个主张“教师作为研究人员”的学者是（ ）。 A. B. C. Dewey D. [参考答案] A36。教育心理学的成熟期更加强调教育与实际相结合、服务于学校教育。 （）思潮掀起了一场教育改革运动。 A. 人文主义 B. 行为主义 C. 认知心理学 D. 信息论 【参考答案】 A37．下列说法不正确的是（）。 A.分类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。 B、排序指数是反映研究变量不同层次或顺序的指数。 C、距离指数是反映研究变量数量差异和大小的指标。指标D。固定比例指标是反映变量比例或比率关系的指标【参考答案】C38。下列与板书有关的行为中，适当的做法是（）。 A. 根据不同的教学目的，设计不同的板书 B. 不写或少写板书 C. 将所讲授的内容全部写在板书上 D. 虽然老师精心设计了板书，但这只是一个结论性文字展示【参考答案】】A39．下列道德教育模式中强调“学会关怀”的是（ ）。

A.认知模式 B.考虑模式 C.价值澄清模式 D.社会模仿模式 【参考答案】B40．教育心理学主要研究学校教育中的（）。 A. 学生的学习 B. 教育措施 C. 学校环境 D. 教与学的规律 [参考答案] D41．在教学过程中，学生自我评价自己的学习状况或依靠教师日常观察记录或与学生讨论的基于访谈的教学评价属于（）。 A. 配置性评价 B. 形成性评价 C. 诊断性评价 D. 总结性评价 【参考答案】 B42． ()是学生学习的内在动力。 A. 学习期望 B. 学习兴趣 C. 学习压力 D. 学习动机 【参考答案】A43．心理自我调节理论的提出者是（ ）。 A. B. C. D. [参考答案] D44。主体对直接感知到的教材的表面意义和表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程是（）。 A.知识总结B.知识直观C.知识保留D.知识获取【参考答案】B45．以学生为本的班级管理机制的目的是（）。 A. 满足学生发展需要 B. 确立学生主体地位 C. 培养学生自我管理班级的能力 D. 实现学生的全面发展 【参考答案】A46．心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。 47、校本教研的基本特点是（）。

48、注重加强整体的板书一般在（）中。 A. 听课前 B. 听课中 C. 听课后 D. 不一定【参考答案】 C49．人格是决定个体显性行为和隐性行为并使其稳定区别于他人行为的综合心理特征。 ，其核心是（）。 A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 需要【参考答案】C50。过马路时听到汽车喇叭声，赶紧避让。当你骑非法自行车时遇到警察时，你要迅速下车。这是 （）。 A. 强化 B. 强化程序 C. 消退 D. 回避条件反射 【参考答案】 D 2. 选择题 51. 道德的心理结构包括（ ）。 A. 道德意识 B. 道德情感 C. 道德行为 D. 道德观念 E. 道德信念 【参考答案】ABC52．以下是概念教学的建议（）。 A. 概念分析 B. 突出相关特征，控制不相关特征 C. 区分正例和反例 D. 变异 E. 比较【参考答案】。教育心理学的发展经历了几个阶段（）。 A. 独立期 B. 初创期 C. 发展期 D. 成熟期 E. 完善期 【参考答案】。学习迁移的基本理论是（）。 A. 形式训练理论 B. 相同要素理论 C. 泛化理论 D. 奥苏贝尔的认知观 E. 桑代克的联系理论 [参考答案]。中学常用的教学方法有（）。 56. 该小组的主要职能是（）。 A.使成员获得社会支持 B.认知功能 C.角色功能 D.目标功能 E.为成员提供认同感 【参考答案】ABE57。学习动机的作用是（）。

A. 激活功能 B. 定向功能 C. 强化功能 D. 同化功能 E. 调整功能【参考答案】。练习曲线规则（）。 59、教师应具备的教育理论知识和技能的具体内容是什么（ ）。 A. 教育学、心理学、教育法等教育理论知识及运用这些知识到实践中的能力 B. 观察儿童的能力 C. 进行教育科学研究的能力 D. 较强的教学组织能力和语言表达能力E.运用教育机智处理各种突发问题的能力[参考答案]。温故知新属于学习迁移中的（）。 A. 正向传输 B. 负向传输 C. 正向传输 D. 反向传输 E. 一般传输 【参考答案】AC61。惩罚作为道德教育手段之一，一般可分为（）。 A. 警告 B. 谴责 C. 记过 D. 缓刑 E. 开除 [参考答案]。常用的组织策略包括（）。 A. 画大纲 B. 使用图表 C. 使用表格 D. 做笔记 E. 联系现实 [参考答案] ABC63。以下是元认知规划策略（）。 64. 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注点是（）。 A. 发展与教育 B. 学习与教学 C. 认知与人格 D. 一致性与差异 E. 教育与教学【参考答案】。关于环境对个体发展的影响，正确的说法是（）。 A. 环境对个体发展的影响可能是负面的。 B.人们并不是被动地接受环境的影响。 C、环境为个体发展提供条件。 D.人类的发展完全是由环境决定的。 E.环境是个体的发展。提供了多种可能性【参考答案】。下列直观方法中，属于拟态直觉的是（ ）。

A. 图片 B. 演示实验 C. 图表 D. 模型 E. 教学影片【参考答案】。本课程的基本组成部分是（）。 A. 组织教学 B. 讲授新教材 C. 布置课外作业 D. 检查复习 E. 巩固新教材【参考答案】。主题班会的主要形式有（）。 A.演讲比赛B.诗歌朗诵C.科技小制作成果展D.主题讨论E.主题报告会及报告会【参考答案】。以下哪些重要人物受到建构主义的影响？ () A. 杜威 B. 奥苏贝尔 C. 维果茨基 D. 皮亚杰 E. 布鲁纳 [参考答案]。学业记录中反映的主要教育问题是（）。 A. 教育原则 B. 教育方法 C. 教育内容 D. 教育形式 E. 教育目的 【参考答案】AB72．在维纳的成败归因理论中，个体努力对应的维度应该是（）。 73、下列哪项是学生不良行为的原因（ ）。 A. 家庭教育错误 B. 遗传影响 C. 学校教育不当 D. 性格缺陷 E. 道德意志薄弱【参考答案】。个体主观能动性的活动水平包括（ ）。 A. 学校活动 B. 生理活动 C. 心理活动 D. 社交活动 E. 家庭活动 【参考答案】BCD75。以下是中学生观察能力发展的特点（ ）。 76. 以下是心理技能的特点（ ）。 A. 缩写 B. 显式 C. 扩展性 D. 概念性 E. 内在性 [参考答案] ADE77。以下是运动技能（）。

A. 体操技能 B. 写作技能 C. 绘图技能 D. 规则技能 E. 器械操作技能【参考答案】。班级根据学生要求和班级实际情况制定的班级规范是（）。 A. 班级规则 B. 体育锻炼标准 C. 作业要求 D. 课堂常规 E. 值班生制度 【参考答案】AE79。学习迁移根据迁移内容的抽象和泛化程度不同分为（）。 A.正向转移 B.水平转移 C.垂直转移 D.特定转移 E.一般转移 【参考答案】BC80。元认知知识主要包括（ ）。 A. 认知过程的知识和概念 B. 认知行为的调节和控制 C. 对作为学习者的个体的理解 D. 对任务的理解 E. 对相关学习策略及其使用的理解 【参考答案】】CDE81。下面是（），是直观的实物。 A. 教学影片观察 B. 实物观察 C. 演示实验 D. 实地考察 E. 文学艺术作品阅读 【参考答案】BCD82．进入20世纪后，教育呈现出一些新的特点，主要是（）。 A.终身教育 B.教育普及 C.教育民主化 D.教育多元化 E.教育技术现代化【参考答案】。结构性问题的特点是（）。 A. 问​​题的明确性 B. 解决方案的确定性 C. 问题的不明确性 D. 解决方案的开放性 E. 答案的已知性 [参考答案] AB84。教学环境包括（）。

85、观念文化的主要形式是：（）。 A. 办学宗旨 B. 教育目标 C. 校训、校风 D. 师生管理 E. 教学管理 【参考答案】ABC86。根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为（）。 A. 上层学习 B. 下层学习 C. 概念学习 D. 命题学习 E. 并行组合学习 【参考答案】ABE87。一个完整的教案一般包括以下几项（）。 A. 班级、科目名称 B. 教学时间、主题 C. 教学目的、课型 D. 教学方法、教具 E. 教学过程、备注【参考答案】。在德育方法中，（）是修养方法的典型特征。 89、一个观念要成为个人道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。 A. 自由选择 B. 可选选择 C. 然后选择 D. 开放选择 E. 行动【参考答案】。学习动机是触发和维持个体学习活动并引导学习活动达到一定学习目标的动力机制。这种动力机制表现为几个动力因素之间的相互作用，它们是（）。 A.浮力 B.推力 C.拉力 D.压力 E.摩擦力 【参考答案】BCD91。建构主义学习理论的基本观点主要集中在（）的描述上。 A.知识观 B.学习观 C.学生观 D.态度观 E.教学观 【参考答案】ABC92。教师在教育过程中发挥着关键作用。教师参与的方面有（）。

A. 专业精神 B. 专业知识 C. 专业技能 D. 教学风格 E. 智力水平【参考答案】。奥苏贝尔对学习的以下分类是（）。 94、影响反馈效果的因素包括（）。 A.反馈方式 B.反馈内容 C.反馈对象 D.反馈频率 E.反馈数量 【参考答案】ABD95。理解在学习中的作用包括（）。 A.有利于知识的发展 B.有利于知识的记忆 C.有利于知识的保留 D.有利于学生应用知识 E.有利于知识的遗忘 【参考答案】BCD96。态度的结构包括()。 A.认知成分 B.情感成分 C.意志成分 D.行为倾向成分 E.理性成分 【参考答案】ABD97。阿金森认为，人们在避免失败时有以下（）倾向。 A. 防止自尊受到伤害 B. 选择一项非常容易的任务 C. 选择一项非常困难的任务 D. 避免失败 E. 追求兴奋 【参考答案】ABC98。任何知识结构都可以用()表示的形式来表示。 99、道德品质的心理结构包括（）。 A. 道德认知 B. 道德情感 C. 道德规范 D. 道德意志 E. 道德行为【参考答案】。教育心理学研究的基本原则是（）。 A.理论联系实际 B.系统性原则 C.教育性原则 D.客观性原则 E.主观性原则 【参考答案】ABCD 3.正误题 101.孟子的“性善论”是以人的地位的提高为基础的通过教育。从一个角度来说，就是发现人的价值。

() 【参考答案】错误102.俗话说：严师出良徒，严则爱，松则害。如果你不问，你就会变坏。因此，爱学生和严要求学生是矛盾的。 ()【参考答案】错误103、确定课题、布置任务、制定评价标准、展示交流是迄今为止我国中小学教学工作中最常见、最常见的流程。 () 【参考答案】错误104、教师应在课后复述本课的全部内容。 () 【参考答案】错误105、班级管理的重要作用只是帮助学生成为学习、生活、工作的自主人。 () 【参考答案】错误106.教师职业道德只能规范师生关系。 () 【参考答案】错误 107、实施义务教育的学校应当推广使用国家通用语言文字进行教育教学等活动。 ()【参考答案】正确 108.课堂观察不仅要尽量看到学生的行为，而且要有针对性地对观察到的行为进行反思。 () 【参考答案】正确 109、进入19世纪后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂性和多样化，带来了学校教育结构的复杂性和多样性。 () 【参考答案】错误110.国家鼓励教科书的回收利用。 ()【参考答案】正确 111、国家鼓励学校和教师采取启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 ()【参考答案】正确 112.面对新形势、新形势，大学生思想政治教育仍具有适应性，但也存在不少薄弱环节。

() 【参考答案】正确 113、当代我国教育的主导思想是应试教育。 ()【参考答案】错误 114、适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当保证其按时入学，依法接受并完成义务教育。 ( ) 【参考答案】正确 115、教学原则贯穿于一切教学活动，其正确、灵活运用是提高教学质量的前提。 () 【参考答案】错误 116.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。 () 【参考答案】错误 117、个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的顺序、阶段、不平衡、互补性和个体差异等。 () 【参考答案】正确 118、提问是师生之间的一种互动行为，比单向信息流的讲授更适合教学。 () 【参考答案】错误119.老师更喜欢尖子生，这不会影响师生关系。 ( ) 【参考答案】错误120。教学媒体是教学环境的组成部分。 () 【参考答案】错误121、19世纪初，美国学校出现了“辅导制度”，对班级组织的发展产生了巨大的促进作用。 ()【参考答案】错误122、我国高等教育的发展要想与国际潮流接轨，首先要制定体现国际化的政策。 ()[参考答案]正确 123、教师的教育专业精神包括教师具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

()【参考答案】正确 124.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取、摊派费用。 () 【参考答案】正确 125、在成熟期，三种学派之间的差异越来越小。 （）【参考答案】错误 126、未成年人保护法规定，各级人民政府和有关部门应当根据实际情况，对幼儿园、托儿所保育人员进行培训和培训，提高其职业道德和业务能力。 () 【参考答案】错误127.班主任是每个老师的得力助手。 () 【参考答案】错误128、人的性格一旦形成，就永远不会改变。 () 【参考答案】错误 129、在课程实施过程中，教师的教学至关重要，教师的教学水平直接影响课程改革的成败。 () 【参考答案】正确 130、道德的本质是由个人利益决定的。 ()【参考答案】错误131、咨询活动取得成效的最关键因素是来访学生对咨询人员的信任以及对咨询过程的积极参与。 ( ) 【参考答案】正确 132.知识导入技巧是指教师利用与教学内容相关的知识引导学生进入学习任务的教学行为。主要有：直接介绍法、作者介绍法、背景介绍法、话题讲解法、旧知识新知识复习、诗词引用等。()【参考答案】正确133.中学德育教育主要培养学生的道德判断力、道德选择能力、抗腐蚀能力和自我教育能力。

() 【参考答案】正确 134.教师在学生学习过程中应尽可能多地使用强化，尤其是外部强化。 ( ) 【参考答案】错误 135、教学的科学性是指教学内容应正确反映客观世界及其运动规律，传授给学生科学知识。 （）【参考答案】错误 136.侵犯未成年人人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。 () 【参考答案】错误 137.教育作为一门独立的学科，是在资本主义社会中期形成的。 （）【参考答案】错误138、中小学校园周边设置商业性歌舞娱乐场所、互联网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由地方行政机关依法予以关闭并给予行政处罚。 () 【参考答案】错误139、历史上出现的不同教育目的理论证明，教育目的具有很强的主观性。教育目的的确定首先必须体现一定的价值取向和教育理想。因此，教育目的的制定主要考虑这种主观性。 () 【参考答案】错误140。课堂题目不需要提前计划。 ()【参考答案】错误141.学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制，使实验对象发生一定的变化。从观察这些变化中获得知识的方法就是实践方法。 () 【参考答案】错误142、教师职业是针对不特定学生的，因此教师职业道德不适用。

( ) 【参考答案】错误 144.教学主要采用口语形式。 () 【参考答案】正确 145、良好的师生关系的建立只需要老师的努力。 () 【参考答案】错误146、职业是人们在社会中为谋生而从事的工作。 （）[参考答案]正确的147。当代美国生物学家格塞尔（）将“基因复制”视为决定所有人类行为的基本力量。 （）[参考答案]错误148。詹姆斯是功能主义心理学的唯一代表性人物，他对意识的过程，作用和功能的解释对促进心理学发展具有一定的影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。 （）[参考答案]正确149。现代教育体系提倡的理想是：“教育不再仅限于学校的墙壁。” （）[参考答案]正确150。国务院的基础教育改革和发展决定指出，“两个基础”在教育工作中的含义基本上是使九年的义务教育普遍普遍性，并基本上消除了年轻人的文盲。 （）[参考答案]正确

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