党的知识竞赛方案

党的知识竞赛方案

党的知识竞赛方案（精选17篇）

党的知识竞赛方案 篇1

活动一：党史知识小检测——测试专题

考试采用闭卷模式，内容涵盖选择题、判断题、填空题和简答题。由学生自发组成的出题小组负责，依据党的历史发展进程来设计题目，构建了一个包含20xx道题目的题库。评分标准为满分100分，具体分配为：选择题40题，每题计1分；填空题10题，每题计2分；判断题10题，每题计2分；简答题2题，每题计10分。此次测试的参与者包括正在学习党课的学生以及大二、大三的党员部长。活动部中，由组织部挑选了五名成员组建了出题团队，同时，对出题工作感兴趣的其它部门成员也得以加入，最终共完成了300道试题的编制。这些试题涵盖了多种题型，具体包括选择题180道，填空题50道，判断题50道，以及简答题20道。

活动二：您好，——演讲专题

(团长，由于前期有过演讲比赛，不知道此次是否开展)

活动三：图片猜测

活动五：一站到底——知识竞赛展风采专题

活动一：党史知识小检测——测试专题

考试采取闭卷形式，由选择题、判断题、填空题、简答题组成。由同学组成出题小组，根据党的历史发展阶段出题，组成20xx道题的题库。采取100分制，其中选择题40题，每题1分;填空题10题，每题2分;判断题10题，每题2分;简答题2题，每题10分。本测试由参加党课的同学以及大二大三的部长党员参加。在活动部，组织部选出5人组成出题小组，其余部门感兴趣者也可参与出题工作，共出300道题，其中包括选择题180题，填空50题，判断50题，简答20题。

活动二：您好，——演讲专题

(团长，由于前期有过演讲比赛，不知道此次是否开展)

活动三：图片猜测

活动五：一站到底——知识竞赛展风采专题

党的知识竞赛方案 篇2

一、背景及意义

国庆阅兵的礼炮声仍在耳畔回荡，我们便已启程迈向新的征途。回首过往的六十一载，我们的祖国经历了巨大的变革。在这过程中，无论是中国共产党还是中国共产主义青年团，都扮演着至关重要的角色，他们勇于开拓思想，紧跟时代步伐。

身为21世纪的共青团员，我们应深刻铭记自身的责任与担当，致力于深化党团员对党团知识的了解，强化大学生的思想政治教育，提升我院党员与团员的思想政治水平和党性锻炼。为此，我们学生党支部与团总支计划举办一场以“悠悠爱国情怀，党团深植我心”为主题的团员意识知识竞赛，旨在激发团员们的积极性和主动性，帮助10级新生深入掌握团章精神和团的历史，深刻体会团队合作的价值。通过参与竞赛，广大团员得以深入了解党团知识，从而更加清晰地认识到新时代对党员和团员的基本要求，并进一步明确共产党员与共青团员在塑造优秀校风和校园氛围中的积极作用，我院特地举办了此次党团知识竞赛，旨在切实提升党员和团员的责任意识。

二、 活动可行性分析

“悠悠爱国之情，党团精神深植我心”的口号，为比赛营造了鲜明的活动背景，随着党团文化氛围的日益浓厚，为整个活动打下了坚实的基础。

本次活动的特色在于突破传统束缚，强调肢体语言的运用，同时亦能提升个人的运筹帷幄、规划、空间定位、方向把握等能力，培养独立思考与解决问题的技巧，以及在面对压力时，无论是体力还是智力，都能迅速作出反应、果断决策的能力。

大家对党的理论和团的知识掌握尚不充分，此次活动旨在为同学们搭建一个自我成长、自我提升、自我超越的舞台，不仅有助于将党团知识广泛传播，而且还能促使院系内的同学们拓宽知识视野。

三、活动目标

通过这次党团知识竞赛，使广大党员、团员：

深入了解党章与团章的条文，掌握党团的历史资讯，从而更深刻地认识中国共产党和共青团。

深刻理解举办提升党员、团员意识教育活动的重大意义与迫切需求。

3、明确指导思想，正确把握教育活动的重点;

4、坚持团干带头，发挥表率作用;

5、认真学习贯彻xx大精神;

6、增强集体荣誉感和集体凝聚力。

四、组织结构

主办单位：兰州商学院统计学院党总支

承办单位：兰州商学院统计学院团总支组织部

协办单位：统计学院团总支宣传部、实践部

统计学院学生会学习部、生活部、文艺部、

体育部、文秘部

五、活动流程

(一)前期准备阶段：

20xx年10月11日-20xx年10月15日

宣传协作：携手宣传部共同推进，张贴海报，精心设计宣传板，圆满完成宣传任务，营造浓厚氛围。

各班级主动且全面地推广了此次活动的信息，鼓励本班学生积极加入，其中，10级各团支部分别挑选了3名同学组成参赛队伍，而09级的六个班级则分别组成了统计联队和投资联队。

完成比赛前的资料搜集任务，精心制作演示文稿，同时进行对主持人和礼仪人员的专项培训。

购买竞赛所需的奖品、计分牌，以及布置场地所需的气球、彩带等装饰物品。

团总支副书记俞鑫与李丰碑负责发出邀请函，他们邀请了统计学院的领导，以及校团委和校学生会的主要负责人，还有各二级学院的团总支副书记。同时，组织部的干事们也分别将邀请函送达到了相应的二级学院团总支副书记手中。

(二)活动当天：

20xx年11月16日

下午一点至五点期间，会场布置工作正在进行，宣传部负责协助完成黑板报的制作，生活部和学习部则协助搬运桌椅、音响等物品，而组织部的干事们则专注于各自的本职任务。

下午五点至六点期间，进行工作分配，确保每位工作人员各司其职，同时细致检查会场可能存在的疏漏，标志着会场布置阶段的圆满结束。

3.下午6:00——6:20选手签到、嘉宾入座。

在下午6点20分至6点25分之间，文秘部将提供协助，负责统计10级各班级的参会人数。

5.晚上6:30活动准时开始。

在晚上6:30至9:30的比赛时段内，体育部负责协助管理活动期间的人员进出，实践部则协助进行现场拍照，文秘部则致力于比赛期间各班级人员的清点工作，而组织部的工作人员需认真履行自己的职责。

晚上九点半至十点，负责整理赛场的环节中，文艺部和宣传部共同负责保持会场的清洁，而生活部和学习部则负责将桌椅、音响等物品搬回原处。

(三)活动后续阶段：

20xx年11月17-20xx年11月20日

活动落幕之后，我们需对活动进行全面的总结，深入剖析活动中暴露出的问题，进行讨论，并详尽记录，以便为今后制定更为完善的方案提供参考。

2.与各二级学院组织部做好联系，听取他们的意见，及时改进。

3.征集参与活动的同学们的感想，积极听取他们的建议。

4.由团总支宣传部做好本次活动的后续报导宣传工作。

六、注意事项

(一)赛事安排

1.时间 20xx年11月16日晚6:30——9:30

2.地点 兰州商学院教学楼F302

(二)参赛须知

前期，组织部向各班分发了本次党团知识竞赛的复习资料。随后，各班的团支书们负责挑选参赛选手，并指导他们进行深入的复习。这样做的目的是确保竞赛能够顺利开展。

布置会场的工作人员需确保将需固定的物品牢固固定，以免在会议进行过程中发生（如会徽、标语等）物品坠落现象。

在比赛开始前，务必对比赛所使用的设备进行细致的调试，并且准备充足的备用器材，以避免因设备损坏导致比赛无法继续进行的尴尬局面。

若气温较为宜人，各班级的参赛选手宜统一着装出席，以此彰显各自团支部的独特风格。

参赛者需为党员、预备党员或团员身份，且需经本班团支部推举，其中10级各班需组成由三人构成的代表队伍，而09级各班则需派出一名代表，共同组成统计与投资联合队伍。

(三)报名时间、地点

报名时间：20xx年10月25日——10月30日

报名地点：10级由各班团支书在组织部报名

09级报名由组织部具体负责

七、比赛流程

本赛事包含九个不同阶段，其中七项为选手答题环节，而剩余两项则设计为观众参与互动的题目，由现场观众进行解答。

1.“精挑细选、初出茅庐”(个人必答题)

屏幕上将展示“精心挑选、崭露头角”这八个字，每个字均对应一组题目，前一组题目选定后，将作为下一组题目的依据（第八组题目则先行选择第一组题目）。比赛的具体规则如下：

(1)在比赛开始之前，每个代表队拥有100底分。

主持人首先要求上一轮的参赛者们为下一轮的选手们挑选出以“精心挑选、初露锋芒”为关键词的题目，每套题目包含六道小题目，这些题目既有选择题也有填空题。

各参赛队伍的三名选手需依照编号顺序依次回答问题，每人需回答两道题目。在答题过程中，同组的选手及其亲友团不得提供任何提示，一旦违反此规定，该选手将自动放弃该题目的答题资格。

在本环节中，每支队伍每答对一题，即可获得10分奖励。若答错，则不会扣除分数。该环节的最高得分上限为60分。作答时间设定为15秒，计时从主持人宣布“开始回答”那一刻开始。

2.风险提速环节。

在“精挑细选，初出茅庐”的第一轮环节落幕之后，我们挑选出了得分最低的两支队伍，并要求每队选派一名代表参与对决。在这一环节中，参赛者可以选择20分或30分的题目。正确回答将获得相应的分数，而错误回答则会扣除相应的分数。

3.“个人竞技、争分夺秒”(实事求是题)

本环节由每队派出一名代表在60秒内不间断的判断正误。

比赛细则：

各队代表在主持人宣布“开始”后迅速按下抢答器，随后静待主持人将题目完整读完，紧接着便开始作答。

(2)每队代表的作答时间各为60秒，由第一组依次开始作答。

(3)作答过程中观众不得给予提示，否则取消此次答题机会。

由于此环节由主持人进行口头描述，选手们需全神贯注，迅速辨别对错，这样才能争取到更多的时间来应对下一道题目。

(5)本环节答对一题加10分，答错不扣分。

4.风险提速环节

在“个人竞技、争分夺秒”的第二轮比赛落幕之后，我们将挑选出得分最低的两支队伍，并分别指派一名队员参与对决。在这个环节中，参赛者可以选择20分或30分的题目。正确回答将获得相应的分数，而错误回答则会被扣除相应的分数。

在观众互动环节中，我们将进行党团歌名的有奖竞猜活动，涉及五首党团歌曲。比赛规则如下：观众需回答五道关于党团歌曲名的问题。每当歌曲播放尚未结束，如果听众提前知晓正确答案，便可立即举起手来抢答。等到主持人宣布允许回答，听众便起身作答。答中者将获得一份精致的小礼物，若是答错，则机会转交给下一位听众。若连续三次无人答对，该题便作废。随后，主持人会揭晓答案，并引导进入下一轮的竞猜环节。

6. 红色大比拼(抢答题)

本环节的题目内容源自革命电影片段以及红色歌曲，包括观看电影片段后回答相关问题，以及聆听红色歌曲进行歌词填空。

比赛细则：

各参赛队伍需在主持人宣布“开始”后，通过操作抢答器进行答题。若某队提前按下取消键，将失去答题资格，其余队伍则可继续参与答题。

各参赛队伍需在规定时间范围内完成答题，每道题目答题时间限定为15秒钟。若超过规定时间，该题目将不再有效。

参赛者有权向自己的亲友团寻求帮助，一旦亲友团给出正确答案，仅对答题者颁发一份精致的小礼物作为奖励，而代表队则不会因此获得额外分数。

在抢答环节，若现场配备了抢答器，应通过抢答器进行抢答；若未配备抢答器，则需依照顺序抽取题目进行回答。

7.风险提速环节。

在“红色大比拼”的第三轮角逐落幕之际，我们从中挑选出了得分最低的两支队伍，并要求每队各选派一名选手参与一对一的挑战赛。在这一环节中，参赛者可以选择难度分别为20分和30分的题目。正确作答将获得相应的分数，而错误则会导致分数的扣除。

8.“最终pk、 勇者制胜”(风险题)

本环节共分为三个难度等级，分别对应20分、30分和50分的三组题目，参赛者可根据个人喜好自由挑选不同分值的题目进行作答。答对题目将获得相应分数，而答错则需扣除相应的分数。在最终得分方面，累计分数最低的队伍将享有优先选择题目的权利，若出现分数相同的队伍，则按照队伍编号的先后顺序决定选择权。

比赛细则：

本环节所选题目具有一定的挑战性，不仅包括党团知识，还扩展到了股票、证券等复杂领域，故选手在挑选题目时需格外慎重。

该环节中，得分最低的队伍将享有优先选择题目的权利，随后他们需要依次进行回答，整个回答过程的时间限制为3分钟。

(3)本环节共进2轮，最后算出得分。

9.观众大联欢(红色影片大竞猜)

比赛规则中规定，观众需参与红色电影的有奖问答，共有五道题目。每当一段视频播放完毕，屏幕上会呈现若干问题供大家回答。在主持人允许后，观众可迅速举手抢答。主持人宣布可以开始作答时，观众需起立回答。答对问题的观众将获得一份精致的小礼品。若回答错误，则机会将传递给下一位观众。若连续三次无人答对，该题将作废。主持人公布正确答案后，比赛将继续进行下一题的竞猜。

在比赛结束时刻分数持平的情况下，将进行加时赛环节：若双方比分依然相同，则需进入决定胜负的决胜局。

各队各选派一名代表抽取题目，参赛者需在20秒内给出答案（此过程中不得寻求现场帮助），每答对一题可得20分，而答错则不会扣除分数。若双方比分保持一致，比赛将继续进行，按照此规则进行，直到分出胜负。

八、奖项设置

优秀选手 4GU盘

一等奖 三个荣誉证书 奖状

奖品(三个科学计算器)

二等奖 三个荣誉证书 奖状

奖品(三个笔记本)

三等奖 三个荣誉证书 奖状

奖品(三个学习专用桌)

3个精神文明奖、2个优秀组织奖 奖状

备注：优秀选手从一、二、三等奖的选手中评选。

九、具体安排

1.宣传

负责人：雷永刚 白 雪 杨宏岗

赵学焱 展宗柏 悯怡文

主要由宣传部、实践部、组织部联合完成。做好活动前

后宣传工作。

2.选择主持人

负责人：郑 璐 刘 沛 常文斌

张雨彤 常 晟 张 笃

主要由文艺部、组织部联合完成。主持人先自我推荐，

筹备组成员一致商定，从中挑选出气质出众、表达与组织能力强、应变自如且责任心重的同学。确定主持人共四人，且他们的用词需在比赛前一周接受策划组的严格审查。

3.安全

负责人：孙绍荣 马苏瑜 王淑娟

由体育部负责保证本次活动的安全和治安工作，维护活动秩序。

4.通知领导及邀请函的发送

负责人：俞 鑫 李丰碑

由团总支副书记俞鑫、李丰碑负责联系学院有关领导准

时参加活动，组织部负责向各二级学院发送邀请函。

5.会场布置

负责人：郑 璐 张富智 雷永刚

由宣传部、生活部、组织部做好比赛的后勤保障工作。

会场布置人员需参与当天比赛台及观众席的布置，同时负责采购矿泉水等任务。

6.比赛项目编排

负责人：刘 沛 常文斌

由组织部具体负责。

7.活动现场摄影

负责人：赵学焱 闵怡文 展宗柏

由实践部安排整个过程的拍照工作，用相机在不同角度

和时间拍照，反映活动的各个方面。

8.音乐制作

负责人：张雨彤 常 晟 张 笃

由文艺部负责收集比赛中助兴的音乐及节目。

9.协调工作

负责人：郑 璐 刘 沛 常文斌

由组织部负责本次活动的人员调动，保证活动的每一项

工作都有人负责，都能按要求完成。

10.报名受理

负责人：郑 璐 刘 沛 常文斌

由组织部负责安排10级各班的报名工作，每班限报三人。

11.各班到场人员考勤 负责人：殷鹏欢 雷永刚

由于到场人数也列入分值计算当中，因此，由文秘部、

宣传部做好各班考勤工作，至少考勤四次。

12.选拔礼仪小姐

负责人：郑 璐 刘 沛 常文斌

由组织部负责礼仪小姐的选择，择优选拔气质佳、亲和

本学院实力出众的2010级女学生。担任礼仪小姐的有6位，她们的着装及礼仪规范需在比赛前一周接受策划团队的严格审查。

参赛选手需在签到处登记，受邀歌手亦然，大众评审团成员亦需在此处完成签到手续。负责此项工作的是王骏、罗京、肖艺等人，他们由学习部统一安排并承担相应职责。此外，音响设备的搬运和比赛用具的布置工作也需妥善完成。

负责人： 张富智 崔增传 杨艳鸿 王 骏 罗 京 肖 艺

孙绍荣 马苏瑜 王淑娟

生活部、学习部、体育部共同负责，确保所有赛前准备工作在比赛开始前两小时全部完成。

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15.音响开放及调控 负责人：张 笃

文艺部门承担了这项工作的具体执行。在比赛进入尾声阶段，收尾工作的负责人是刘沛和常文斌。

由组织部具体负责，分发奖品、费用处理、书面总结等

工作。

十、活动组委会结构

统计学院团总支组织部

部长： 郑 璐 刘 沛 常文斌

干事名单如下：卢剑宇、陈晨、温雅、田玮、孙廷振、王小佳、史俊杰、黄潇梵、张誉潇、张文涛、马明明、张彦林、蒋雅兰、柴瑞、汉彩霞。

于佳鹤

二、经费详细预算

活动经费详细列表;

总经费866.5元

三、风险及处理方法

在PPT展示或抢答器发生故障的情况下，为了打破尴尬，主持人可以激励各班级的拉拉队为本校参赛选手加油助威，同时技术人员应加快速度排查问题，待设备修复并恢复正常运作后，活动应无缝衔接继续开展。若修复过程耗时较长，可请教师进行精彩点评或邀请其他院系的嘉宾分享感悟。

若活动进行中麦克风故障导致无法正常运作，主持人之间需默契协作，交替使用麦克风，确保活动有序进行。遇到观众在活动期间私下交谈喧哗，扰乱活动秩序时，负责维持秩序的同学应私下进行提醒，并鼓励他们积极参与活动，共同维护良好的活动氛围。

在活动进行中，若出现颁奖失误，一旦主持人声称结果无误，待活动结束后，礼仪小姐需更换奖状与奖书，并对各参赛队伍进行说明；若主持人也承认结果有误，则必须重新公布正确结果，并颁发相应的奖状与奖书。

在互动环节中，观众的情绪往往十分热烈。现场主持人需运用简明扼要的语言，有效调节观众情绪，确保比赛得以顺利进行。若遇停电，主持人应首先向评委、嘉宾及观众解释情况，随后组织一些轻松的小游戏，以供嘉宾和观众参与，同时等待电力恢复。若长时间内无法恢复，首先向评委、嘉宾及观众致以诚挚的歉意，随后请评委对本次活动进行评价，最后请在场人员依次有序离场。

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四、联袂回报

与电视、报纸等媒体相比，学校宣传具有更高的性价比，以较少的资金投入即可实现高效宣传。此外，该活动备受公众瞩目，无疑将显著提升公司的影响力。

学校消费的地域性明显，针对性极强，因而更容易深入人心。现代青年，尤其是高校学生，普遍倾向于寻求新鲜、刺激、浪漫的活动，以展现自我个性。如果商家能在此次慰问活动中开展富有趣味和意义的宣传活动，其效果必然显著。

此项活动每年都会举办，若条件允许，商家可以与我校学生会建立长期的友好合作关系，这样既能使商家在校园内外的影响力持续增强，也具有非常深远的意义。

这乃是一次成本效益极高的宣传方式。在校内活动的历史中，我们已累积了丰富的宣传技巧。学校内已构建起一个强大的宣传网络，确保能在短时间内实现卓越的宣传成效。此外，我们拥有充足的人力资源，能够为贵公司圆满完成宣传活动。

我们能够联系报社对你所提供的捐助进行报道，鉴于我们学生的参与，这一行为的社会效应必然显著。

党的知识竞赛方案 篇3

一、活动主题：学党史，颂党魂，立斗志，扬青春

二、活动背景：大学时代充满青春活力与奋发向上的精神，我们铭记党的光辉历史，致力于传承党的光荣传统，继承并发扬党的优良作风和高尚情操。同时，我们缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育，深化党建知识的普及。值此建党九十周年之际，我们旨在展现大学的风采，营造和谐的校园文化氛围，因此，我基层党支部特别举办此次盛会。

三、活动旨在庆祝建党九十周年，深化同学们对党的理解与认知，回顾党的九十年辉煌历程，激励广大青年主动向党组织靠拢，为党组织注入新鲜活力。此外，活动还有助于提升大家的思维水平，丰富大学生的知识储备，展现大学生的青春风貌，传承和发扬民族精神。

四、参与组织：国贸专业0802班、金融专业0802班、金融专业0803班以及金融党支部。

五、活动形式：各支部成员分组进行竞赛，采取积分制

六、时间地点：4月15日晚，南湖新校区

七、具体流程

各支部分为2队，共计8队，各取队名及口号。

本题目以正能量为核心，融入了若干需要动手动脑的题目，各参赛队伍的起始分数均为100分。竞赛中特设了一等奖、二等奖、三等奖各一个名额，同时还有若干个优秀奖等待获得者。

环节一

本题要求：共有10分、20分、30分三种不同难度的题目类型，每支队伍需回答三题，按照顺序依次进行。答对题目将获得相应的分数，答错则扣除分数。该环节结束后，得分最低的队伍需为大家演唱一首革命歌曲。

环节二

抢答环节共有十题，每题满分为十分。参赛队伍需通过抢答来回答问题。答对者得十分，答错则扣十分。此环节结束后，得分最低的队伍需为大家献上一段表演。这是第三环节。

我们精心挑选了一系列革命题材的电影和红色旋律的歌曲，按照得分由低至高的顺序，依次让各队进行答题。每部影视作品或歌曲的得分标准为20分。

环节四

风险题目共有八道，难度适中，各队可自主决定是否作答，此过程将影响他们的得分情况。

最低的一队开始。分值为50分。正确加分，错误则扣分。

四个环节结束，若出现有并列名次的两队或多对，则采取加赛。

加赛环节中，比赛采取抢答模式进行。一旦某队成功抢得答题机会，若其回答正确，则可得20分；反之，若回答错误，则需扣除20分。若队伍无法作答，可将答题权转交给对方，对方正确回答可获加分，错误回答则扣分。

比赛加时部分落下帷幕，依照各参赛队伍所得的积分，淘汰了获得一、二、三等奖和优秀奖的队伍，同时向他们颁发了相应的奖品。

党的知识竞赛方案 篇4

在镇党委、政府的英明指导下，我们全面执行党的十x大及十x届四中、五中全会精神，遵循邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入研究和实践科学发展观，以提升基层党建的科学化程度为核心，切实增强党的执政能力和先进性。紧密围绕服务大局、推动发展、促进和谐的目标，我们持续深化党工团一体化工作，有条不紊地推进学习型党组织的创建，全面强化党的组织建设、作风建设以及反腐倡廉工作，齐心协力，努力奋斗，为xx村的新农村建设贡献力量。

一、基层组织建设

xx村党支部致力于全面深入地推进科学发展观的学习实践活动，并确保活动的顺利进行。自今年三月起，支部遵循“以科学理论武装头脑、具备国际视野、擅长掌握规律、富有创新意识”的原则，充分考虑本村的具体情况和优势，大力推动学习型党组织的建设。将党建工作理论与学习型组织构建思想相融合，于党组织内部及党员群体中培育出一种持续学习的组织文化。目前，该支部定期举办党员集体学习活动，同时固定每月十五日举行党员学习会议，致力于深化对党的第xx届四中全会、五中全会精神的理解，并强化党风廉政建设的力度。定期举办座谈会，并邀请党员中的骨干力量、退休干部以及村民代表参与，大家集思广益，共同为村庄发展出谋划策，致力于提升全村党员的整体素质与工作效能，积极推动村庄的物质、政治和精神文明建设。目前，本村党员总数为39人（其中预备党员5名，积极分子7名）。党员的平均年龄有所降低，女性党员的比例有所增加，整体素质也普遍得到了提升。

二、建立后备干部制度

我村对团员队伍的建设给予了高度重视。在村支部的引领下，共青团被视为党的得力助手和强大的后备力量。我们致力于加强团员队伍建设，吸纳那些政治觉悟高、思想境界深、文化素养佳的青年，尤其是女性青年，加入党员行列。通过不断锻炼和提升，我们旨在为农村基层党组织的建设注入新的活力。

三、政治与民主建设

我村推行党务、村务、财务的全面公开，并接受党员与村民的严格监督。我们设立了村民监督委员会，并建立了村务、财务公开的机制。对于重要事项，必须经过两委会的商讨与确定，随后在党员大会上进行通报，再提交给村民代表会议进行讨论和表决。一旦一事一议机制确定，村委会将负责具体实施，并明确责任人承担相应责任。

实施党员与干部的民主评议机制，成功实现了对集体资产及财务支出的有效监管，进一步推动了两委班子的廉政工作，同时广泛开展了农村党员评星活动，评选出了王贤峰等7位九星级党员、袁安敬等13位八星级党员等。得益于这一制度的完善，我村至今未曾发生村组干部违规违纪行为或财务审查事件，一直赢得了上级领导的高度评价以及村民的广泛信赖。

党的知识竞赛方案 篇5

尊敬的各位领导，亲爱的同志们，下午好。我是社保局的马钰朝，今天在此演讲的主题是：保障民生，推动发展，社保工作者责无旁贷。

在七月这个充满金色的美好时节，我们党迎来了95周年生日。在这95年的辉煌历程中，我们党不断取得胜利，而这些胜利的取得，离不开最广大人民群众的坚定支持。基于此，我们党始终致力于民生保障工作。在民生保障方面，社保工作更是当之无愧的先锋。

我们见证了社保体系从无到有的发展历程，其覆盖范围由窄变广，待遇水平由低提升至高。我国的社保体系正逐步走向完善，服务内容愈发细致，内涵更加丰富。这一切成就的取得，离不开广大社保工作者的辛勤付出。

身为荥阳市社保局的一名普通员工，我深刻认识到社保工作与广大民众的利益紧密相连。社保工作旨在为参保人员提供实际帮助和优质服务，将民众的利益放在首位，是我们工作的核心要求。瞧，在我们的一站式服务大厅，设有舒适的桌椅和饮水设施；实行严格的服务承诺制度；设有“党员示范先锋岗”。这一切都充分体现了社保工作者肩负的责任。

宏伟的誓言需转化为脚踏实地的努力，辉煌的事业根基在于无私奉献的精神。当前，我的任务是负责全市一万三千余位企业退休员工指纹的采集。职责划分清晰，我们共同协作。为了方便年长的同事们，我们准时到岗，做好充分准备。我们延长工作时间，确保退休老同志无需多跑一趟。持续创新工作方式，优化编号流程，历经从起初的排队领取号码牌到如今自主签名字样排队，有效减轻了等待的烦恼。

不断提升作业效率，科学布置设备，确保单人也能高效运作。经过优化作业流程，我们的工作效率已从起初的上午处理30人提升至50人，如今更是达到了70甚至80人的水平。我们已充分做好了迎接即将到来的繁忙期的准备。

对于无法亲自前来的同志，我们将主动上门进行采集。对于年纪较大或行动不便的老同志，我们会给予优先考虑，简化采集流程，竭力提供最优质的服务，确保他们能够愉快地完成采集，并带着满意的心情离开。

当然，我们目前所完成的工作与领导提出的标准尚存一定距离，我们还有许多任务待完成。

每当老同志们感慨地说，小伙子，辛苦了、谢谢，我的内心便充满了喜悦。这既是鼓舞，也是督促。它时常在提醒我，必须勤奋工作，为了全市所有退休职工能够安享晚年，我必须不懈奋斗。

优质的服务理念，勤奋稳重的劳动态度赢得了民众的赞誉，我们必须珍视这份得之不易的成就，继续秉承社保工作者无私奉献、吃苦耐劳的优良传统，不断革新工作手段，提升工作效率。将社会保障事业视为己任，脚踏实地地完成每一项任务。以务实的工作态度庆祝党的生日。

我的演讲完了，谢谢 大家!

党的知识竞赛方案 篇6

欣闻20xx年贫困家庭子女进入重点高校的比例已连续两年提升10个百分点，预计20xx年将继续推动教育公平的进步与教育质量的提高，这包括加速推进义务教育学校的标准化建设，优化薄弱学校和寄宿制学校的基础办学条件，以及确保农民工随迁子女在流入地能够顺利接受义务教育。教育承载着中国未来的希望，是改变个人命运的关键途径。政府工作报告中指出，若干高校的教育质量有待提升，建议转向更注重实用性的职业教育方向。进入20xx年，我国各类教育机构面临着艰巨的改革使命。

旨在着力推动义务教育公平发展，并给予困境群体特别支持。核心策略是对教育资源进行科学分配，特别向农村、偏远贫困以及少数民族地区倾斜，以加速缩小教育领域的差距。政府肩负着保障教育公平的主要职责，全社会亦需齐心协力推动教育公平的实现。纲要强调，需构建一个惠及全民的公平教育体系，确保公共教育服务的均等化，坚决防止因家庭经济状况不佳而导致学生辍学，切实解决外来务工人员子女平等接受义务教育的问题，并保障残疾人享有受教育的权利。

身为新时代的教师党员，我坚信自己的使命在于传授知识并培养人才。在课堂教学环节，我应当公正地对待每一位学生。这个环节，在教育流程中扮演着关键角色，对于教育目标的达成与否具有决定性的影响。鉴于此，课堂上的公正性对于确保教育公平的实现至关重要。那么，身为一名教师党员，自身在课堂如何实现教学教育公平呢?

1、摈弃心理偏见的消极影响。

社会中的不平等因素可能对课堂内的社会结构产生间接作用，学生可能会因为家庭背景的优越性或个人过往的显著表现而获得课堂上的特殊待遇。鉴于此，为了应对这一挑战，教师应首先在心理上强化平等观念，并努力构建一个民主且平等的课堂社会结构。

2、协调师生地位，建立良好师生教学学习关系

课堂教学中，教师需确保学生有机会表达自己的学习见解，避免仅仅充当传声筒的角色，同时更要致力于提升学生与教师平等交流的权力与能力。显而易见，构建和谐的师生关系至关重要，此外，在课堂上实现空间资源与学生资源的公平分配，亦是达成这一目标所必需的。为此，我们可以采取多种应对策略，比如合理规划学生座位便是其中一种有效的手段。教育管理者在课堂上通过合理安排，确保教室中各类学生座位分布均匀，以此确保每位学生所处的环境具有一致性。构建和谐的师生关系，其核心目的在于减轻因座位位置差异而产生的座位优劣之分。教师若能与全体学生，尤其是那些位于教师视线较远或处于教师观察盲区的学生，建立起和谐的师生关系，那么师生之间的空间隔阂将得以减少，心理距离也将随之缩短。这将有助于增进师生间的交流心理，激发学生学习的积极性，并促进他们在多方面的能力得到提升。

3、以学生为本，采用灵活多样的课堂组织形式

在课堂教学过程中，教师需依据学生的个体差异，采取灵活多变的教学组织模式，确保每位学生都能获得适合其自身的学习途径。为此，我们必须克服课堂统一要求与学生个性学习需求之间的冲突。针对这一难题，实施分层教学和促进合作学习，成为化解矛盾的有效途径。美国教育领域的课堂研究权威古德与布罗菲在深入探讨课堂教学的内在特质及其相关学习环境时，阐述了课堂中存在的三种主要“任务结构”类型，分别是指个人任务、协作任务以及竞争任务。课堂的个人要求学生自主完成学习任务，这类课堂通常采用全班集体教学或针对个体的教学方式；而合作型课堂则强调学生借助小组内成员间的相互支持与协助来达成学习目标；至于竞争型课堂，则是要求学生在个人或小组间展开竞争，以完成学习任务。这种分层教学模式特别强调学生的个体差异，并且融入了互动学习的元素，因此确保了每位学生都能得到参与的机会，大幅降低了课堂上的旁观者数量，同时缩小了教学中的盲区。

身为教师，我们必须努力消除在心理意识及行为举止中显露的偏颇与不公，不断警醒自己教育应当惠及每位学子，同时针对任何不公平的教学举措，及时作出恰当的修正，方能使教学过程与成果逐步趋向公正。

党的知识竞赛方案 篇7

自**年以来，县教育局党委坚定地举起了邓小平理论的伟大旗帜，全面深入地执行了县第十二次党代会的指导思想，以“作风建设年”和“调查研究年”作为工作抓手，夯实了基础，强调了创新，狠抓了落实，追求了提升，为玉环教育的改革与发展提供了坚实的领导和有力的组织保障。

加强思想作风建设，务必全面提升党员干部的理论水平和创新本领。

过去的一年里，局党委引领并指导全县教育系统的所有党员干部，持续加强理论素养的提升，针对关键领域深入开展了众多教育活动，使得思想作风的建设展现出了崭新的气象。一方面，我们热烈地推进了迎接、宣传以及落实党的“”精神的系列活动。在年初，局党委将深入学习和贯彻“”精神视为今年教育系统党建工作的头等大事，并进行了细致的安排。在上半年，各直属党支部积极开展了以“创造新业绩，迎接”为主题的创建活动。各党支部精心组织，确保党员教师们观看了党的开幕式，并积极征订了包括“报告”、新《党章》、文件汇编以及报告辅导读本在内的相关资料。他们还组织了党员教师深入学习报告全文，并展开了热烈的学习讨论。此外，局机关党支部还特别邀请了县委宣传部领导进行精神辅导报告。玉城中学于十月举办了“赞颂新成就，欢庆”教工演讲活动，以此实际行动迎接重要会议的召开。会议胜利结束后，局党委迅速发布了学习宣传的文件，并制定了“教育系统精神主题教育方案”，全县教育系统迅速掀起了学习、宣传和落实会议精神的热潮。在原有基础上，局党委进一步将落实县第十二次党代会的会议精神与精神主题教育相融合，实现了思想上的统一，并提升了全体成员对完成各项任务的职责感和使命感。同时，全面启动了针对干部从政道德的专题教育活动。制定“党政干部从政道德主题教育活动计划”，全面研读《公民道德建设实施纲要》和《浙江省公民道德规范》，细致阅读《干部从政道德教育读本》，每位教育对象都做了详细的读书笔记，并撰写了超过**字的学习感悟。在为期一个月的活动中，我们通过举办民主生活会、开展“三个代表”学习教育的回访复查、集中讨论“1.11”抢钞案以及分组进行发言等多种方式，努力塑造了干部队伍勤勉政务、为民服务、廉洁自律的良好风貌。此外，我们还切实加强了理论武装工作。坚定不移地以正确的理论为指导，尤其是深入贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，持续强化全体党员的思想武装，同时不断深化对教育在推动先进生产力发展、构建先进文化和保障人民群众根本利益方面所承担的重要职责的认识。玉环电大党支部充分利用自身优势，不断探索理论武装工作的新方法。依托玉环教育信息城域网的资源库，他们建立了网络上的党员理论学习平台。在这里，他们开展了关于“党的宗旨”和“民主集中制原则”等多个专题的学习与讨论，党员干部的党性修养和理论水平得到了显著提升。局机关党支部以“五学习”活动为核心，重点强化理论学习，进一步增强了坚持党的领导、推进中国特色社会主义建设的信心。县职教园区党总支荣膺“县党员电化教育优秀党支部”的荣誉，县职教中心陈斌生同志荣获“县党员电化教育先进个人”的称号。同时，我们切实发挥局党委理论学习中心组的引领作用。中心组在精心安排自身理论学习的进程中，同时主动引领教育系统众多教职工投身政治学习，依托机关每周一夜的学习和隔周的政治学习作为主要平台，深入研讨理论、梳理思路、查找问题，其示范作用显著。在过去的一年里，中心组成员围绕“强化学校民主建设”、“融入世界与玉环教育现代化战略”、“全面建设小康社会与教育创新”等主题，进行了12次核心发言，有效推动了整个系统政治理论学习活动的深入发展。

二、抓党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用

党的基层单位构成了党全部工作的根基，同时也是党凝聚力和战斗力不可或缺的支柱。基于年初制定的工作部署，局党委采取了“监督、考核、激励”的全方位措施，使得基层党组织在党建领域的战斗堡垒作用得到了持续增强。首先，我们大力推广党支部工作规范化建设的目标管理方法。强