黄冈市实验小学一年级少先队分批入队

黄冈市实验小学一年级少先队分批入队

一、指导思想

为深入学习贯彻习近平总书记关于儿童少先队工作的重要指示精神，落实中央青工委关于分批入队、突出儿童少先队先锋模范作用的号召少先队员，在上级青工委实施分批入队细则指导下，结合我校实际，全面综合评定一年级后备队员成绩，通过自评、班内互评等评价方式进行量化评价，分批次加入中国少先队。 即“一批达标，吸收一批”，分批招收所有孩子入队。

二、活动目的

本次活动以少先队基础知识为基础，面向一年级学生。 通过积极参与活动，帮助他们确定自己的小成长目标，加入少先队。 基础知识铭刻于心，演化为素质和修养，成为一名合格的少先队员。

3.批次安排

第一批：一年级第二学期（5月30日）“6月1日”前后，不超过班级总人数的30%；

第二批：二年级第一学期“团队建设日”（10月13日），完成所有孩子入队。

四、活动

第一阶段团前教育

少先队队前教育是每一个少先队员入队前必须学习的知识。 以球队基础知识、辉煌历史、队徽、基本礼仪作为入队前教育的重点，帮助儿童青少年达到入队“六知六技一行动”的基本标准。

第二阶段开始学习

有一个光荣的组织叫中国少先队，有一个光荣的名字叫中国少先队队员。 学生和家长关心和疑惑的问题，如“你对加入团队了解多少？” . 并再次加强团前教育的相关知识，让每一个孩子和家长都知道本次活动。

第三阶段班级考核

每个班级都面临着“六知六会”知识竞赛、“一次行动”（入队前为人民做好事）、平时表现（课堂表现、成绩、作业完成、和同学的团结）等方面。 学生进行考核，选出班级后备少先队员报年级辅导员和大队部（5月23日前）。

第四阶段光荣入队

5月30日（暂定），旅部组织了首批一年级队员入队仪式，留下了美好的瞬间。

5.团队知识解答

(1) 你为什么要加入中国少先队？

中国少先队（简称“少先队”）是由党创立和领导，受共青团委托直接领导的中国青少年团体组织。 预备队。 加入少先队，既是一种荣誉，也是一种成长。

(2) 什么是分批入队？

分批入队就是坚持“孩子都入队”的组织发展原则，按照充分教育、规范程序、细化执行的总要求开展入少先队工作。 根据入队标准科学评估，招募一批符合标准的孩子，最终“所有孩子入队”。

（3）分批入队时间如何安排？

根据《分批招生工作方案》，学校青工委和一年级班分两批安排招收适龄儿童加入少先队。 第一批队员入队时间为一年级下学期“6月1日”儿童节。 第一批队员一般不超过班级总人数的30%； 第二批队员安排在二年级上学期。 “团队日”（10月13日），完成所有孩子入队。 同时，做好大一新生的团前教育和量化考核工作。

(4) 分批入队的标准是什么？

(1) 6至14岁的儿童；

（二）愿意参加中国少先队并遵守《中国少先队宪章》的适龄儿童；

(3)完成规定时间和内容的组织教育，并进行充分的队前教育；

（四）达到“六知六会一练”基本标准；

根据学校入队评价指标，通过自评、互评等多种评价方式，进行量化评价，为一年级孩子实现红领巾梦指明方向。

（五）积极参加学校“红领巾奖章”竞赛活动。

(5) 还没有入队的孩子应该怎么办？

尚未入队的孩子，按照学校入队评价指标，继续接受入队前教育。 少先队员。

六、一年级入队前必须掌握的少先队知识

队前教育“六知”

（一）认识少先队的名称

中国少先队，简称少先队。

基本要求：能准确表达团队全名。

（二）认识少先队的创始人和领袖

中国共产党。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少先队。

基本要求：牢记习近平总书记对孩子的教导，准确表达党团全称，认识党旗、团旗、党徽、团徽等。

(3) 了解队旗的含义

五角星火炬红旗是少先队队旗。 五芒星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

基本要求：能正确识别队旗图案，表达队旗含义，了解队旗的使用方法。

(4) 了解队徽的含义

少先队队徽由五角星、火炬和写有“中国少先队”字样的红丝带组成。

基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽的使用方法。

（五）认识少先队标志

红领巾。 寓意：代表红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的。 中国少先队标志基本礼仪规范中指出：红领巾有小号和大号两种。

小号：下摆 100 厘米，腰部 60 厘米。

大码：下摆 120 厘米，腰部 72 厘米。

红领巾的材质可以是布、缎子等材质。 红领巾的颜色是国旗红。 小学低年级的少先队员戴小红领巾，小学高年级、初一、初二的少先队员和辅导员、老师戴大红领巾。

基本要求：理解红领巾的含义并能正确使用。

（六）了解少先队作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

基本要求：能准确表达。

队前教育“六会”

(1) 会系红领巾

(2) 会向团队敬礼

(3) 会呼号

呼号内容： 呼号：“准备好：为共产主义事业而战！” 回答：“时刻准备着！”

(4) 能唱队歌

《我们是共产主义的接班人》，周玉慧作词，明编。

基本要求：准确表达队歌名称，能唱出整首队歌。

（五）宣读入队誓词

团队宣誓：我是中国少先队的一员。 我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，努力学习，努力锻炼，准备为共产主义事业贡献力量！

(6) 将写入团队申请表

基本要求：在辅导员或资深团队成员的帮助下，认真撰写《团队报名申请书》。

“一举多得”的团前教育

为困难群众提供帮助，为集体做贡献，为社会传递正能量，这就是为人民做好事，为人民奉献爱心。

所有孩子入队本着公平、公正、公开的原则，以过程考核为主。 制定一年级少先队入队考核量化方案。 详细规则如下：

1、少先队知识竞赛（30分）

1、熟悉加入少先队的“六知”、“六会”、“一行动”的基本标准。 （15 分）

2、会快速准确地系好红领巾、行标准队礼、唱队歌、宣读队誓词等（15分）

（班级组织的比赛）

2.班级事务量化（50分）

1.作业完成：作业按时完成，字迹正确，字迹工整。 （15 分）

（由学科教师共同评估）

2. 学习成绩：入学以来各科成绩的综合量化。 （15 分）

3、在校纪律：遵守班级纪律，上课认真听讲，积极回答问题； 下课不追逐，遵守校规。 （10分）

（由班主任结合平时表现评定）

4、参加班级活动：维护班级荣誉，热爱班集体，积极参加班集体组织的各项活动，注意卫生，热爱劳动，团结同学，尊敬师长。 （上限为10分）

（班级表彰（1分）、年度校级表彰（2分）、区级表彰（3分。三级奖励按积分累加，最高10分）

三、实践活动（20分）

学讲红色故事（10分），学唱红色歌曲（10分）

4. 自评、互评、其他评价

1.自我评估：学生向团队提交入会申请。

2、互评：班长、学生、各科教师、中队辅导员、家长可推荐人选等。

3、其他意见：通过知识竞赛测试、量化班务等方式缩小候选人范围，最后由全班投票表决。

撰文：政教处

点评：高亚

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