5大环保活动大全

5大环保活动大全

为了保证活动的顺利进行，往往需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动计划。 活动计划可以明确活动的大体方向。 应该如何制定活动计划？ 以下是小编精心整理的环保活动方案大全，希望大家喜欢！

环保活动大全1

一、活动目的：

为丰富职工业余文化生活，增强青年职工环保意识，供电分团团支部联合秀竹社区、人民路街道、绿芳环保科技发展（大连）有限公司，开展了“三五”活动。有限公司举办“小行动，大环保”系列青少年环保宣传活动。

二、活动时间：

20 年 4 月 29 日__

三、活动地点：

修筑社区上海牌友座

四、活动主题：

小行动，大环保

五、活动人员：

街道宣传部领导，大连地铁运营有限公司供电分公司青年志愿者，大连绿方环保科技发展（大连）有限公司骨干，社区居民。

六、活动：

1、环境分类

向路人现场收集可再生资源（如矿泉水瓶、罐、纸彩页等），讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。

2.环保社区理念宣传、环保会员卡办理

向现场人员和周边群众宣传环保社区的理念，让群众知道会员卡的使用方法，鼓励大家积极办理。 绿方环保提供部分纪念品，现场派发。

3、环保物品现场兑换。

七、活动必备装备：

1、超市专车现场停靠环保便利兑换（约2小时）

2.积分卡兑换产品准备

3.申请会员卡纪念品

关爱环境活动方案2

保护环境是每个人的责任和义务。 为了我们美丽的家园不再被环境污染所摧残，让我们从娃娃做起，从身边的小事做起，关爱环境环境保护知识活动 方案，珍爱生命，支持环保，让绿色环保贯穿于生活的方方面面。日常生活。 环保一直是我们秋津幼儿园的特色。 秋津幼儿园始终秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念，认真深化、深入发展幼儿园的环保特色。 本学期，以建设美丽校园为契机，结合我校开展的环保专项活动，将第十二周定为“环保教育特色周”，开展系列专项活动环保教育，制定本活动方案。

一、指导思想：

环保，教育为本。 环境教育是终身教育。 教育孩子树立地球人的环保意识，从小爱护环境，保护环境，是学前教育工作者的当务之急。 幼儿园是幼儿环保教育的重要场所。 我们根据孩子的年龄特点，充分利用得天独厚的资源和条件，不失时机地对孩子进行环保教育，让下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。 因此，我们会有计划、有针对性、循序渐进地教育孩子，让他们从小就懂得保护环境的重要性，为他们终生的环保意识打下良好的基础。

二、活动目的：

通过此次活动，起到了教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的作用。

三、活动组织：

为确保本次活动的圆满完成，成立了领导小组，由付丽芳任组长，金惠迪、金海英任副组长，戴月红、董雷任各年级科长、各班主任。成员。

四、具体措施：

（一）提高教育工作者的环境保护意识

收集与环境保护有关的资料、文章、论文、报刊，通过小组学习和讨论，使自己获得一定的环境保护知识，增强环境保护的责任感和紧迫感，形成“环境教育”的共识必须从婴儿做起”。 制定各班幼儿环境教育的目标和计划，并认真落实。

（二）在主题活动中渗透环保教育

在主题活动中，渗透环保知识教育。 例如，在科学教学中，“水”、“声”、“气”的组合，可以告诉幼儿，干净的水和安静的环境对人体有益。 在数学教学中，我们可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿。 青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼。 我们应该爱他们。 教师还可以根据环境的广泛内容，创作一些环境教育教材，积极开展班级特色的环保活动。

1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班级积极开展不同的环保活动。

2、结合主题活动内容，与小朋友一起布置主题活动墙，真正发挥墙饰的互动作用。

3、结合四季特点，丰富自然角的内容。 通过参与自然角的管理，让孩子感受自然之美，培养孩子的观察能力。

4、结合幼儿园环保周计划的内容，着重培养幼儿良好的环保习惯和环境、噪音、动物保护等基本知识。 参与幼儿园环保社区活动。

5、每周坚持开展1-2次环保活动，充分利用散步、饭前等时间开展环保知识活动，培养孩子珍惜食物、珍惜水资源、关爱他人等行为动物，不要发出声音。

6、从小事做起，珍惜资源，不浪费食物、纸张等。

（三）在生活和游戏中渗透环保教育

除了教学，环境教育还可以结合日常生活和游戏，进一步更好地引导孩子。 生活中的教育机会无处不在。 教师要抓住日常生活的方方面面，适时渗透环保教育。 还可以利用无毒无害的纸盒、饮料罐、抹布等生活中的废旧物品做游戏，体会减量、利用废物、节约材料的意义。

（四）充分发挥家长的教育资源

父母的环保意识和行为对幼儿的影响明显不同。 为使家庭环境教育与幼儿园环境教育保持一致，我们拟开展以下工作：召开家长会、利用家园桥梁等方式，为家长提供环保知识宣传，强化环保意识。对于年幼的孩子。

1、派发环保倡议书，号召家长带动孩子践行绿色环保。

2、在班级设立垃圾回收站，鼓励家长和孩子利用回收的垃圾制作工艺品，变废为宝。

3. 与您的孩子讨论有关垃圾的问题或顾虑。

四、活动安排及分工：

幼儿园及教师水平：

（一）制定“绿色环保，我践行”环保教育特色周活动总体方案，由副园办负责。

（二）向家长出具推荐信，由幼儿园副办负责。

关爱环境活动方案3

1.问题的呈现

甘甜清澈的泉水从雄伟秀美的云篆山奔腾跃出，流经黄溪，汇入滚滚长江。 可一过黄溪，溪水不再甘甜明亮，一个个病入膏肓，污秽不堪，令人心碎。 小少先队员们，快行动起来吧，让我们一起擦亮黄溪河的眼睛，还原黄溪河曼妙的身姿！

2、活动目标：

1、本次活动旨在带领学生走出校门，体验科学考察和研究的过程，树立环保意识，培养学生爱乡爱自然的情怀。

2、培养学生的团队合作精神和综合实践能力。

3、以此次活动为契机，将环保行为转化为环保习惯，形成环保素养。

4、培养学生动脑、动嘴、动手，大胆思考、探索、创造的能力。

三、参加人员：

六年级学生

4、活动流程设计：

（一）调查阶段

地点：校前小溪——黄溪河

1.成立研究团队

本着自愿原则，将学生组织成调查小组（5-8人一组，选出组长负责）。

二、活动要求

(一)安全要求

A. 团队是一道风景线。 各队要齐心协力，充分展示班级风貌和学校风貌。

B、文明安全，不粗鲁野蛮，不要给黄溪河添新伤。

（二）检验要求：

以小组为单位，对校前一条小溪黄溪河污染原因进行调查，走访有关部门，了解污染源，并对相关现象进行拍照留念。

（三）搞好三个结合

A. 分权与集权相结合；

B、个人实践与集体合作相结合；

C.实用性和可行性相结合。

3、考察、摄影、采访、考察

(1) 看闻。

看——河流的颜色，两岸的景色，直观地了解黄溪河的现状；

闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。

(2) 采集和拍摄。

收集——从不同的河段收集一小杯河水，为实验做准备； 拍照——拍出令人信服的照片。

（三）走访检查。

访谈——长期居住在两岸不同居民区的居民，了解他们的生活习惯，以及黄溪河十年来的变迁；

检查——两岸工厂车间分布情况，污水排放情况。

(4)选择和决定。

选择——小组感兴趣的问题；

——确定一个关键点。

（二）研究阶段

开展“三个一”活动

1. 做一个实验。 以科学的方式揭开黄溪河水质被污染的事实。

2. 写报告。 用有力的数据和感性的话语震撼人心。

3. 制定计划。 集体讨论、研究，制定切实可行的治理方案，报有关部门。

（三）交流阶段

1.成就展示。 展示学生写的图片和报告（可以在校园里，也可以在社区里），警醒世人。

2、开展“我懂黄河”主题活动。 通过小品、卡通、歌唱表演等形式多样的活动，孩子们表达了对黄溪河的关心、理解和热爱。

3.发起倡议。 以“清溪之眼”为主题，向学生、两岸居民、工厂、车间提出倡议：人人环保，事事环保，永远环保。 落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。

4客观评价。 老师对整个活动进行了准确、科学的评价，并对孩子们的成绩给予了鼓励； 团队成员评选出“最佳环保团队”并给予表彰。

五、活动展望

通过这次“擦亮小溪的眼睛”环境教育实践活动，我们拓展了自己的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交流、沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了我们的收获解决生活中实际问题的能力； 我们深刻认识到，只要人人行动起来，着眼大局，从小事做起，环保行为就会逐渐形成环保习惯，久而久之就会形成环保素养； 人人都有良好的环保素养 一个社会才能营造有利于人类生存、健康和发展的环境。

关爱环境活动方案4

设计思路：

保护当今世界的生态环境已成为全人类共同关心的问题。 它关系到整个人类的生存。 因此，将生态环境保护纳入幼儿科学教育的内容十分重要。 如何让孩子从小就有环保意识，知道自然是一个有机的整体，人类改造自然、保护自然环境也是很有必要的。 因此，在设计活动时，着重从烟气和污水两方面入手，让孩子们观察比较，组织孩子们进行讨论，进一步增强孩子们的环保意识。

活动目标：

1、在实验操作的基础上，让孩子了解烟尘会污染空气，会影响人体健康和动植物的生长。

2、引导孩子注意周围环境，增强保护意识。

重点难点：

通过操作，让孩子们初步了解污染环境对自然界的危害，培养孩子们的环保意识。

活动准备：

1、一壶清水一壶污水、香烟和房子（小朋友搭积木搭建）

2. 视频：充满香烟的房间、远离喧嚣城市的动物、汽车尾气、尾气等。

活动流程：

激发兴趣——实验活动——观看视频——幼儿讨论——延伸活动

活动流程：

1、幼儿观看木偶表演，激发孩子的兴趣

森林里，小动物们正在快乐地玩耍。 他们在草地上玩捉迷藏，他们在树林里开音乐会。 他们真的很开心。 顿时，附近的一家工厂冒出大量黑烟，他们一个个神色无精打采，有的甚至晕倒在地。 小动物们纷纷逃离森林，躲到别的地方去了。

二、实验活动

师：“哎，小动物们怎么跑到别处躲了？”

1、现在我们做两个实验。

(1)展示一盆净水和污水，让孩子比较颜色、气味和透明度，将两条小鱼分别放入净水和污水中，观察小鱼在净水和污水中的不同活动.

(2)展示孩子搭建的房子，盖上大膜盖（合上），然后在里面放上点燃的香烟，过一会儿让孩子观察他们的变化，你会发现房子四周都是抽烟。

3、视频：让孩子更多地了解烟尘对环境的污染，知道它的危害。

1、观看视频：引导孩子注意街上飞过的汽车扬起的灰尘； 汽车尾部的烟雾和废气，屋子里弥漫着香烟； 动物远离城市等。

2、问：这些废气和粉尘对人有什么危害？

3. 总结：动物和人都需要干净的空气。

4. 讨论活动：烟雾和废气会污染环境，如何预防这些危害。

幼儿讨论，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和意见。

总结：我们都需要干净的空气，保持空气清洁就是保护我们自己。

5、延伸活动：“谁是环保好娃娃”

小朋友们，请告诉我下图中谁是保护环境的好娃娃，为什么？ 并为环保在好娃娃身上画上五角星。

关爱环境活动方案5

为进一步开展全园师生环保教育，增强环保意识，根据上级有关文件要求，在环保、教育部门的组织指导下，以环境教育为切入点，提高学生素质，完善校园环境管理。 学校、家庭、社会都投身于保护环境的行列，积极参与“绿色学校”活动，让每个学生都能接受绿色教育。

活动目标

1、引导孩子参与校园文化建设。

2、加强学校用电用水管理，倡导保护公共财产，加强关门关窗关灯检查，让师生从自身做起，从小事做起，从关爱做起为了校园环境，积极参与环境保护。 行动起来，投身环保建设。

3、结合各类环保公益节庆活动，以可持续发展理念为指导，有效推动全校全员参与，以实际行动推动幼儿环境保护和可持续发展。 拓宽教育思路，提高教育水平。

4、以“绿色校园”为载体，加强班级主题活动的教育效果，培养全体教师的环保意识和可持续发展理念，丰富环境教育思想，提高教师环保教育质量，从而提高学校的档次。

活动措施

（一）统一思想，提高认识。

1、组织全园教职工学习上级关于绿色学校文件精神，明确责任，结合岗位积极参与。

2、充分发挥宣传战线的教育作用，组织广大幼儿做环保工作的主人。

3、通过家长开放日向家长宣传环境教育的重要性，及时向学校通报环境教育活动环境保护知识活动 方案，积极争取支持与配合。

通过以上工作，努力营造学校与家庭步调一致、行动一致的良好氛围。

(2)立足课堂，学科渗透。

1、根据幼儿实际情况，结合教材特点，将幼儿环境教育纳入教学目标，并认真落实。 充分利用五大领域的教材，向孩子们传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。

2、让每一位教师都参与到环境教育中来，注重将环境教育渗透到五大领域。

（三）积极开展环境教育活动。

1、7月份在园区开展废旧物品手工制作活动。

2、7月开展“一粒米”活动。

3、6月份继续学习环保教育课。

4、__月请家长配合，帮助孩子在日常生活中巩固“环保”的概念。

(4)美化校园，在环境中育人。

1、开展“干净、整洁、美观”的课堂评选活动，鼓励师生自己动手装饰校园。

2.按照一日清扫一拖、每周一扫、每月考核一的要求，做好环卫承包区、绿化承包区的清扫巡查工作，保持校园环境清洁卫生。整齐的。

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