国家开放大学质量标准1.0和100个有关系统教育评估知识的问题

国家开放大学质量标准1.0和100个有关系统教育评估知识的问题

1。国家公开大学与中央广播电视大学之间的关系是什么？

答：国家公开大学是根据中央广播电视大学建立的。 2012年，教育部根据中央广播电视大学批准建立一所国家公开大学。国立公开大学是中央广播电视大学的重命名，也是广播电视大学的继承和发展。

2。什么是开放教育？

答案：开放教育是由教育部批准的一种新的教育形式，由国家公开大学组织和实施，由国家电视大学系统共同参与，主要旨在成人工作。该教学主要是以在线教育和面对面辅导的形式进行的，重点是培养学生的独立学习能力。

3。高等教育的质量标准是什么？

答：通常认为，高等教育的质量是指教育水平和有效程度。测量标准可以分为狭窄和广泛的含义。高等教育质量标准的狭窄感仅指最终产品的质量标准，即学生的质量和规格；广泛的教育质量标准是许多方面的水平，例如教育系统，教育体系，教育过程和教育结果。

4。在哪一年发行“国家开放大学质量标准（1.0版）”？

答：为了实施“国家公开大学建设计划”并为国家公开大学建立质量保证系统，国家公开大学在2016年修订并改善了“国家开放大学质量标准（1.0版）”的发行。

5。“国家开放大学质量标准（1.0版）”包括什么内容？

答：“国家开放大学质量标准（1.0版）”是培训质量标准。它使用描述性法规来标准化全国公开大学人才培训的所有链接和各个方面的质量要求，从而阐明了学校实施人才培训的基本要求。质量标准的内容包括学校的人才培训目标，即学生毕业的规格和质量要求以及人才培训，学校条件，培训过程和链接等的系统。

6.国家公开大学的目的是什么？

答：适应国家经济和社会发展的需求以及人们的全面发展，为整个人的终生学习服务并促进学习社会的形成。

7。在国家公开大学上经营学校的主要任务是什么？

答案：稳步发展学术继续教育，大力发展非学术的继续教育，促进现代科学，技术和教育的深刻融合，并建立终生学习的“立交桥”。

8。国家公开大学的核心概念是什么？

答案：开放性，责任，质量，多样性和国际化。

9.国家公开大学的发展目标是什么？

答案：在我国高等教育系统中建立一种新型的大学，在全球开放大学系统中具有汉语特征的高级开放大学，以及我国学习社会的重要支点。

10。国家公开大学的组织结构是什么？

答：全国公开大学由总部，分支机构，当地大学，学习中心，工业和企业学院组成。

11.国家公开大学对分支机构，大学和学习中心的要求是什么？

答案：由于招生系统是在总部中心部署的，并由总部，分支机构，学院和学习中心进行操作和维护，只需要确保可以访问的访问带宽和办公计算机即可完成入场系统的使用。

12.什么是国家公开大学学习网络？

答：国家开放大学学习网络（以下简称为学习网络）是一个在线教学环境，将学生空间，教师问题，学习管理系统，学术事务系统和考试系统整合在一起。学习网络集成了上述多个系统，以实现系统之间数据的连接。在国家发展和发展教师和学生分发在全国范围内登录到自己的个人空间之后，教师可以开展教学活动和教学研究活动，学生可以输入自己的课程进行学习。他们不再需要记住多组用户名和密码，登录多个网站，并实现“一站式”访问。

13.哪些类型的教师由“国家公开大学的老师”组成？

答案：“国家公开大学的老师”是指在国家公开大学学校系统中从事教学和辅导的老师，包括总部，分支机构，学院和学习中心。它由课程教科书的主编，主要讲师，主持人老师，负责任的老师（包括专业负责的老师和课程负责任的老师），导师，导师，教师和助教老师。

14.分支机构中教师配置的要求是什么？

答案：（1）每个专业都配备了一名专业负责的老师，每个统一课程都有至少一名负责任的教师，每个省级课程都配备了一位主编老师，讲师和至少一名课程主办老师。

（2）原则上，每位老师将在5门课程中最多可作为6门课程。具有高级专业和技术职位的老师可以同时担任1专业的专业负责老师。

（3）每个初中专业的专业都有至少2名全职教师，并且本科专业的专业至少配备了至少3名全职教师。

（4）分支机构中的学生总数与全日制和兼职老师的学生和老师的比率为≤50：1。

15。分支机构中教师分配的要求是什么？

答案：（1）每个专业都配备了一名专业负责的老师，每个课程（包括统一课程和省级课程）都配备了至少一门负责任的教师。

（2）原则上，每位老师最多可在课程中开设6门课程。具有高级专业和技术职位的老师可以同时担任一名专业的专业负责老师。

（3）每个本科专业的专业都有至少1名全职老师，而在初中和本科生同时提供的专业人士都有至少2名全职老师。

16.教师配置对教学点的要求是什么？

答案：（1）每个本科专业的专业都有至少一名全职老师。

（2）每个初中或本科专业都有至少一名讲师，而学生教师的比例为≤200：1。

（3）本科专业的学生教师比例配备了基于学生教师比例≤60：1的课程辅导教师，而初级学院专业的学生教师比例则配备了基于学生教师的课程辅导，以≤80：1。

17。为什么分支专业负责的教师的资格？

答案：中级专业和技术职位（包括）或更高，或在大学和大学（研究机构）或拥有博士学位的高级学位和超过2年的工作经验。

18.分支学校的专业负责教师的资格是什么？

答案：中级专业和技术职位（包括）或以上或本科学位或超过5年的工作经验，或硕士或博士学位。

19.课程负责任的老师的资格是什么？

答案：在该学科中具有中级或高于专业和技术地位，或在大学（科学研究机构）拥有学士学位或更高的学士学位或更高的工作经验。

20。当然有什么资格？

答：在大学和大学（研究机构）中拥有学士学位或更高的学士学位以及工作经验。

21.讲师的基本责任是什么？

答案：负责指导学生选择课程，注册，提供信息咨询等。

22.专业培训计划包括哪些文件？

答案：专业培训计划包括专业设置申请表，专业规则表，专业规则说明，课程描述，专业可行性分析报告，专业教学实施计划，专业建筑计划和详细的统一强制性课程构建清单。

23.专业教学实施计划包括什么内容？

答案：专业教学的实施计划包括：专业学校管理的要求，应在这项专业的专业学校管理，学生文化基金会和专业背景的要求，专业教学活动的组织和教学模型的建议，课程实践教学和全面的实践教学的要求以及对教学质量监控服务的所有级别的劳动分工以及对教学级别的劳动分工等。

24.课程设置和构建的基本原则是什么？

答案：（1）达到专业培训目标。

（2）学校符合提供本课程的条件。

（3）原则上，类似课程将没有提供新课程。

（4）信用控制：原则上，课程信用控制为1个学分，2个学分，3个学分和4个学分。考虑到成人学习的特征，学分和相关课程通常不会改变。

（5）课程数量：原则上，强制性课程的数量在13个之内受到控制（相同的课程分为两个学期，必须根据两个课程计算）。所有本科专业的专业都有补充课程，并且可以选择多个课程，这些课程原则上是在3门课程中控制的。

25。课程大纲包括什么部分？

答：课程课程包括三个部分：教学大纲描述，媒体使用和教学过程建议，教学内容和教学要求。

26.制定课程大纲的主要依据是什么？

答：专业培训目标，培训规格，专业课程系统和课程描述是制定课程课程的主要依据。

27。什么是课程教学设计计划？

答：课程教学设计计划是一份指导文件，供教师教授课程和学生在远程开放教育的形式下制定独立学习计划。它是实施专业教学计划和完成课程教学目标的基本保证。它是分支机构制定课程教学设计规则并安排课程教学活动的基础。

28.课程教学设计计划的主要内容是什么？

答：课程教学设计计划的内容主要包括五个部分：基础课程描述，课程内容系统和教学要求，课程教学描述，教学过程组织的监督和管理以及教学安排建议。

29。实施规则（计划）当然是教学的一般内容？

: The rules (plan) of the : the and of each , the and that have been , the model , the , and of the of each , the and of daily and links, the and of , the , and of , the , and 期末考试，等等。

30。什么是非自义课程？

答：不统一的课程是指符合总部课程平台内模块要求的分支机构中提供的课程。非统一课程的教科书，教学管理和考试负责分支机构。总部向分支机构发布的指导专业规则包括分支机构提供的课程。

31.可以采用哪些方法来建立非统一课程？

答：非统一课程的建设可以采用分支机构的独立建设，分支之间的合作建设，分支机构之间的合作建设，与普通大学，工业和公司的合作建设。它还可以采用简介或借用方法来整合和利用社会教育资源。

32。建立开放教育一般课程的目的是什么？

答案：设置的目的是探索具有国家开放大学特征的通识教育模型，并适应成人在职学习的特征，建立许多通用课程，这些课程有助于提高学习者的工作竞争力，信息应用能力，技术应用能力，管理能力和管理能力，全面地改善学生的科学和文化质量，综合学生的资格和质量教育和质量，并培养质量和质量，并培养质量和质量，并提供了质量，并获得了质量和质量，并获得了质量，并获得了质量，并获得了质量，并获得了质量，并获得了质量，并获得了丰富的教育和质量。

33。通识教育课程的类别是什么？

答：一般课程分为三类：主题概述（例如：文学与艺术，哲学和历史，心理学），专业素养（职业发展技能，工作能力，实践技术）和公民素质（例如：礼节，绘画，绘画，个人素养，一般能力等）。

34。课程构造的集成设计计划包括哪些方面？

答案：整体设计思想，大纲和撰写文本教科书，视频（音频）和音频教科书汇编计划和示例，其他媒体教科书编译计划，教学过程建议和媒体使用说明说明。

35。课程生产的要求是什么？

答案：（1）课程小组应根据教学课程和集成计划中课程的定位和设计合理地选择课件类型，并结合国家公开大学的实际教学条件和教学需求。

（2）课程生产应标准化和标准化，以反映经济学原则。课程中的所有技术指标都必须遵守“国家公开大学媒体建设技术标准 - 课程技术标准（试用）”的要求。

（3）课程生产单元必须与课程组合作，以完成课程设计计划的写作。

（4）课程应在使用课程前4个月完成。

36.在线核心课程的建设有什么要求？

答：明确的学习目标；全面的教学过程；标准化教学过程；清晰的学习路径；可控的学习过程；可验证的教学行为；可识别的学习结果；模块化发展。

37。分支机构施工的学习资源是什么意思？

答案：分支机构的学习资源请参阅分支机构课程学习资源，包括文本（印刷）教科书，视频（音频）教科书，课程软件，数字教科书，在线课程等。

38。在学习资源构建方面，总部和分支机构的责任是什么？

答：原则上，总部负责为统一课程建造多课程学习资源；该分支机构负责为非固定课程的课程学习资源的构建，并根据教学需求为统一课程建立课程学习资源。原则上，对于统一的课程和非统一课程，应在上课开始之前完成三个或更多媒体教科书构造。

39。分支学校分配课程学习资源的要求是什么？

答：分支机构配置的课程学习资源的数量应根据入学课程和实际需求的学生人数确定。原则上，注册学生的数量在200之内，至少两组文本材料（包括主文本材料和辅助文本材料），视频（音频）和视频教科书以及列表中包含的CAI课程软件。课程中注册的学生人数超过200。在确保上述配置数量要求的基础上，分支学校应根据实际需求增加配置数量。

40.新学习中心的申请时间将是几个月？

答：原则上，新学习中心的申请工作将在每年的5月和11月进行。

41。对新添加的学习中心的申请工作有什么要求？

答：原则上，新的学习中心只能申请初级学院学习中心和开放少年学院专业。首次开放的专业人数不得超过2。您可以在两年的初级大学专业的专业后申请本科专业。

42。对学习中心添加的新专业人数的要求是什么？

答：原则上，学习中心添加了不超过2个新专业。原则上，该学院增加了3个新专业。

43。总部和分支机构可以处理未注册的学习中心？

答：总部和分支机构将向未连续三个季度注册的学习中心发出黄牌警告；连续两年未入学的研究中心将被吊销。

44。在分支机构入学宣传中使用的促销材料中应阐明哪些内容？

答：入学促进材料必须阐明入学资格，多年学习，统一考试，学术文凭，学位奖，电子奖，电子注册和其他政策的政策要求。

45。入学资格审查是国家公开大学教学质量保证系统的重要组成部分。国家公开大学的初中和本科生的入学人数需要哪些教育资格？

答案：国家公开大学初中的入学目标是具有普通高中，职业中学，技术学校，二级职业学校及以上教育学位的人；本科生的入学目标（初中的起点，以下名称为学士学位）是在国家教育系列中具有高等职业学院（包括初级学院）或以上教育学位的教育学位的人。

46。新生学历的电子注册数据的两个部分是什么？使用了哪种方法？

答：新生学术记录的电子注册数据包括两个部分：新生注册和电子照片的基本信息，并通过分别收集，报告和统一注册来执行。

47。科学，工程以及文科和经典的社会实践包括什么？答：科学和工程学的社会实践通常包括教学实习，课程设计，生产实习，毕业实习等；文科和经典的社会实践通常包括教学实习，社会调查，毕业实习等。

48。参加毕业设计实践教学（论文）的学生需要满足什么条件？

答：已经完成了该专业的所有强制性课程，并完成了所有课程总学分的80％以上的课程学分的学生可以在申请后参加毕业设计（论文）的实践教学。

49。毕业设计（论文）的任务是什么？

答：毕业设计（论文）中的任务数量应适中。中等水平的学生通常应至少完成1周的毕业作业。本科生的毕业设计（论文）通常有不少于5,000个单词，不超过10,000个单词；初中通常有不少于3,000个单词，不超过8,000个单词。

50。毕业设计（论文）的讲师应满足什么条件？

答案：具有认真的工作态度，丰富的专业知识和高级专业水平，并熟悉国家公开大学的教学状况。在相应的专业中拥有学士学位或更高的学士学位，并且具有中级或高于专业和技术职位，并且在相应的专业中拥有超过3年的教学经验。

51。教师应如何为每个学生的毕业作业提供指导？

答：讲师为每个学生的毕业任务提供了分期指导，本科学位至少4次，初中学位至少3次，本科学位至少8个小时和在初中的6个小时。每个指南必须详细记录。根据学生毕业设计的整个过程（论文）编写特定而准确的评论，并给出初步评估结果。

52。每个讲师可以指导的学生人数是多少？

答：在每个老师指导的同一班级中的所有类型和级别的学生总数：不超过15名全职教师，不超过10位兼职教师。全职教师指导的所有类型的学生人数通常不超过每人30；兼职（或业余）教师指导的所有类型的学生人数通常不超过每人20。

53。在统一的考试课程考试中应遵守哪些原则？

答：统一考试课程遵守“三个统一”和委托分支机构的原则。 “三个统一”是指统一的考试时间，统一的测试问题，统一的答案和得分标准。由委托分支机构组织的统一考试课程评估可以由总部进行，由分支机构组织和实施，或者设置，组织和组织和实施。

54。设置测试网站的相关要求是什么？

答：原则上，测试地点位于县级或高于县级的城市，候选人不少于200名。根据地方管理的原则，分支机构，大学和学习中心必须在其管辖范围内在其行政区域中建立测试地点。测试地点必须具有由总部正式批准的公开教育的资格，并且同一测试地点的所有检查室必须处于同一地址。

55。三种形成性评估率设置是什么？纸张形成性评估工作簿何时分发给学生？

答：形成性评估率设置为三种类型：30％，50％或100％，一门课程具有形成性评估率。课程评估结果统一基于一个百分比系统。纸质评估作业书必须在课程开放之前分发给学生。

56。考试期间测试地点的学科要求是什么？

答：考试期间，将分配一个特殊的人来巡逻测试地点和周围环境。 “考试室图”，“监督员工作规则”，“检查时间表”，“检查室规则”，“违反检查室处理法规”等。通常，每个检查室中的候选人通常不超过30个候选人，候选人的座位应以单人，单桌和单行安排。测试台的反向排列（应密封翻转的桌子），间距超过80厘米。

57。建立最终评估问题库的基本标准是什么？

答：整合原则，有效性原则和规范原则。

58。“四级协作，两层同时进度”的模型是什么？

答案：“ 4级”是指国家公开大学，省级分支机构，市政学院和县级学习中心的总部。 “两层”是指全面的质量监控和特殊质量监控。

59。综合质量监测的主要形式是什么？

答：全面的质量监测是由各级教学单位的专业质量监控机构组织和实施的，主要是以教学检查，教学监督，年度报告年度检查，质量因素数据收集和发布以及特别调查的形式进行的。

60.国家公开大学的主要质量监测方法是什么？

答：国家公开大学的质量监测方法主要是通过教学监督，教学检查，教学质量因素数据发布，年度报告年度检查，特殊调查等来监控的。

61。教学监督的定义是什么？

答案：教学监督是一种教育系统和教学管理行为，该行为组织监督专家，以根据国家开放大学才华横溢的培训质量标准和相关规则和法规来检查，监督和评估教师教学，学生学习和教学管理的实施，并提出培养指导，咨询意见和建议。

62。教学监督的主要工作形式是什么？

答：主要工作表格包括特别监督，监督邮箱和监督咨询。

63。国家公开大学的两种教学检查类型是什么？

答：教学检查分为全面的教学检查和特殊的教学检查。

64。哪个平台用于收集有关教学质量因素的数据？结果将以哪种形式宣布？

答：教学质量因素的数据主要是通过国家开放大学教学平台，相关的特殊工作平台，系统报告和其他渠道积累和收集的，并且数据经过统计分析，结果以优质因素白皮书的形式发布。

65。国家公开大学已经建立了哪些类型的项目？答：国家公开大学建立的项目分为计划项目和特殊项目。计划主题基于学校的发展计划，基于对意见的广泛征求，国家公开大学的总部和分支机构将以年度项目指南的形式发布主题选择，并通过相应的申请和审查程序建立。它分为三类：主要主题，一般主题和青年主题。项目数量是根据本年度实际情况确定的。

该特别项目是满足及时将问题转换为国家公开大学开发和建设期间研究项目的需求，以促进研究人员对问题进行及时有效的分析和研究，而仅针对国家开放大学总部建立的项目。

66。社会服务的基本原则是什么？

答案：政策担保，资金担保，机构和人员担保。

67。入学教育的两个链接是什么？

答案：录取教育分为两个在线和离线链接：第一个链接由“学校的第一课”在线组织，分支机构的主要领导者将教授；第二个链接是由教学点进行的，以进行集中的离线入学教育，包括技能培训，专业指导，入学水平测试等。

68。每学期的国家公开大学学习网络上，教师当然应该在线辅导学校和教学要点多少天？

答：国家公开大学学习网络上的教师和教学要点的辅导天数不少于每学期45天，平均一周不得每周不到3天。

69。每个学期都应在国家公开大学学习网络上进行分支机构和教学要点的教师？

答：每学期的在线行为数量每周不得少于2,250次，平均值不得每周不到150次。

70。每个学期，学生应该在国家公开大学学习网络上在线上有几天的学生（不包括农民的大学生）？

: Each ( ' ) will have no less than 45 days on the Open Study every , and the week shall not be less than 3 days.

71. How many times ( ' ) study on the Open Study every ?

: The of for each per shall not be less than 600 times, and the shall not be less than 40 times per week.

72. How many posts post at the Open study?

: Every must in the area and post no less than 2 posts (valid posts) per topic per .

73. What is the rate of the of the or point to posts?

: The rate of to ' posts at or must reach 100%.

74. What is the real-time rate of in for each live class by and ? What is the rate in ?

: The real-time rate of in for each live class by and must reach at least 50%; the rate of in by must reach at least 50%.

75. What is the main basis for ' and the “'s ” for ?

: It is based on the of ' paper-based test or test , rate, live class rate, data and other . The will the of each based on the out by each and the .

76. What is the of paper-type test in the with paper-type test ?

: Among the of the with paper- books, the of the paper- books for 50%.

77. How the point ' daily ?

: The point must keep a good of ' daily and for . The form must be by the 's and by the in .

78. What are the for the of paper for the ?

: A shall not have more than 15 () and no more than 20 (); a shall not have more than 40 () and no more than 60 () and no more than 60 (). In , the of times the each (, , ) shall not be less than 3 times, and the shall not in the of the (, ) of the he is .

79. The with good or above () at their to . What are the of the team?

: The team of 3 or more odd and 1 , and at least 1 has a title; the host must have a host by the Open or the ; each has no less than 3 .

80. What three do adopt to and the of the of each ? What does real-time ?

: and adopt real-time , and on-site to and the of the of each every . real-time , in live , and of , and of , and in .

81. What three are in the open and ? What does all ? : The open and three : , and , , and . , , and , , , etc.; and , , , , , , and , etc.; , and , , , etc.

82. The plan is a for . What are ?

: plans, plans, and plans. plans and plans based on the plans, and rules based on the plans.

83. Which unit will the Open with when will the Kaida its ?

: The Open will a -run of Kaida in the half of 2022, in with the of 's ( the of on 16, 2022).

84. What is the scope of ?

: In to Kaida , the work will in to 2 units (the and of the Kaida do not 3).

85. What two forms will be ?

A: The takes a of and field .

86. What are the in the two forms of - ?

: self- , data , , and of , , etc.; on-site to , , on-site , to , , , etc.

87. What are the of ? Which one will have tasks?

: The are into four types: , good, , and . of the , there are tasks.

88. What is the total score for ? What is the score ≥ is ?

: The total score of the - is 1500 , and the score ≥1350 is .

89. How many first-level does the " Index" ? What are the ? : The " Index" 6 first-level , : , , , and , , and .

90. What are the in the " " of the ?

: the Party's , and , and to .

91. What are the in the " " of ?

: of - work in the Open ; the and of ; pay fees in a and fees.

92. What are the in the " " of the ?

: , and ; and other ; open and ; and -based ; ; and major ; ; .

93. What are the in the " and " of the ?

: and ; and of and ; ; , and and ; , , and grade of and final ; and ; , and .

94. What are the in the " " of ?

: The of the of the Open , the of , the of and and work; the and of the team and of .

95. What are in the " and " of the ?

: of model, , and ; the and of and .

96. What do you need to ' ?

: Self- ; Score Table; and ; and ( Point) name, , of and staff, of , list ( major, level, , point, work unit, and other ); and ( Point) team, , , list and valid , etc.; login for (you can the and data of the ); other by the group.

97. What are to on-site ?

: and of Kaida ; paper of the ; ; and of part-time of Kaida and ( ); or basis for cross- ; of ) , final exam , , etc. in the past year; other by the group.

98. What does the "part-time " that needs to be to the group ?

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