2至3岁（25-36个月）宝宝发育标准及养成指南（超实用）

2至3岁（25-36个月）宝宝发育标准及养成指南（超实用）

时间过得或快或慢（手动，哈哈）。宝宝已经2-3岁了。宝宝的发育标准是什么？家长如何培养教育？日常生活中我们应该怎样做才能更好地帮助宝宝成长呢？宝宝开始经历哪些新的发育变化？以下是所有详细信息。

25-27 月计划

能力发展

月龄概览：

这个月的宝宝无论是粗大动作还是精细动作都得到了快速的发展。不过，为了让宝宝更加全面的发展，家长要经常鼓励宝宝跑、跳、上下楼梯、玩滑梯、骑自行车等运动。为了提高宝宝的语言能力，家长还要教宝宝复述自己所见所闻，学会自我介绍、捡故事、编故事的能力。

玩具、教具

1、家长可以给宝宝准备好面团、橡皮泥或者粘土，然后教宝宝学会用手揉面团，把面团做成长条、片状。

2、家长最好给宝宝准备一个玩具架或柜子。还可以用大纸箱，里面装着中小纸箱，做成一个网格状的玩具柜，然后把玩具整齐地摆放起来。

3、积木、单词卡都可以用过。如果单词卡不够，您可以随时添加更多单词卡以进行匹配。

4、家长还应为宝宝准备一些大、中、小玩具，用于数数、测量游戏。

5、家长还要为宝宝准备裸体娃娃和易于穿脱的娃娃衣服，让宝宝学会穿脱娃娃的衣服。

6、家长还应准备4个动物或自画的动物图画，然后画出4个几何图形并剪成能容纳小动物的形状，作为动物们的家，进行动物回家游戏。

7. 使用年卡或大图片或几何图形切成两块或三块用于拼图。

育儿要点：

1、鼓励宝宝跑、跳、上下楼梯、玩滑梯、骑自行车等。

2. 教宝宝回顾他所看到和听到的事情。

3、培养宝宝的观察能力。

4.鼓励宝宝交朋友。

5、培养宝宝读书的能力。

6. 教宝宝如何自我介绍。

具体做法

1、家长应鼓励宝宝跑、跳、上下楼梯、滑梯、秋千、骑三轮车等，增强宝宝体质，促进大脑协调发展。

2、家长应鼓励宝宝涂鸦、模仿绘画、拼凑形状，以培养想象力和创造性思维。

3、家长还要教宝宝复述所见、说完整的句子、背儿歌、有节奏地唱歌。

4、家长要培养宝宝的观察能力，比如了解事物的特征和自然现象。

5.父母应鼓励宝宝交朋友，学会与同龄人分享玩具和食物。

6、培养宝宝读书、讲故事，养成爱学习的习惯，培养遵纪守法、有礼貌的品格。

7. 教宝宝如何自我介绍，如姓名、年龄、性别、父母的姓名。

8、教宝宝自己吃饭（定时、固定地点、不洒食物），勤洗手、勤洗脸，玩玩具后清理干净，养成良好的生活习惯。

语言熟练程度达到：

1.教宝宝记住家庭成员的名字。

2、继续教宝宝背诵儿歌、古诗词、童谣等，同时也培养宝宝的英语能力。

3、培养宝宝听到声音后猜测的能力。

4. 训练宝宝说出更完整的名字。

5、培养宝宝拾取故事或编自己故事的能力。

具体做法

1.教宝宝记住家庭成员的名字。父母要教宝宝记住爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的名字。他们可以将名字写在12厘米见方的字卡上，并玩认名游戏。如果他们正确地认识了这些名字，他们就会受到鼓励。在宝宝面前用“你”提问，用“我”回答问题，例如“这些是你的衣服吗？”他可以回答“我的衣服”或“这些是XX的鞋子”。 “你”和“我”是相对的概念。宝宝掌握起来比较困难，一开始可能会感到困惑。家长无需担心。他们必须使用简单的句子和具体的项目在日常生活中进行练习。这样，宝宝就会在轻松的氛围中不知不觉地记住了。

2、继续给宝宝读故事、儿歌、古诗词等，培养宝宝记忆儿歌、古诗词的能力。家长还应该经常给宝宝听英文CD。

3.猜声音。让宝宝听周围发出声音的事物，例如窗外的鸟儿、路上的汽车、家里的小动物、门铃和电话。当您听到这些声音时，询问宝宝这是什么声音。如果回答不出来，就让宝宝看、听，一一告诉他。父母说话、走路的声音也能被宝宝识别。

4、家长还应该教宝宝说完整的句子。教宝宝说完整的句子，即包含主语、谓语和宾语的句子。比如“我想出去玩”、“爸爸上班了”等，并教宝宝使用一些简单的形容词。比如“我想要红鞋”、“我想要圆饼干”等。注意这些形容词一定要简单、生动，而且是宝宝生活中最常见的。

5.父母应该鼓励宝宝听故事或编故事的能力。一开始，家长可以给他讲以前讲过的故事，然后通过提问的方式让他拾起几句话，逐渐增加他拾起的故事内容。平时，家长还可以通过图片等方式培养宝宝讲故事的能力。

可达到的情感和社交技能水平：

1、多带宝宝出去玩，教会宝宝了解环境。

2.鼓励宝宝交朋友，提高社交能力。

具体做法

1.教宝宝了解环境。继续教育宝宝了解生活环境。首先让他知道你家的门，然后让他熟悉通往你家的几条路。渐渐地，他就会认得门、认路，就能顺利找到你的家。了解附近的杂货店、百货公司、医院以及父母常去的地方，然后顺利回家。他能认出路牌和门牌号，记住自己的家庭住址和门牌号，还能去隔壁的小商店买小东西。当他带宝宝外出有困难时（例如问路、提问），鼓励他向警察或路人询问。

2.鼓励宝宝交朋友。鼓励宝宝与孩子交往，选择有关儿童团结、友谊的童话故事讲给他听。告诉他，如果他不打、不咬、不哭，他就是个好孩子。让他知道和孩子玩的时候要听话。婴儿。

可达到的自理能力水平：

继续加强宝宝的自理能力。如脱衣服鞋袜、穿裤子、整理玩具的能力等。

教宝宝如何穿鞋和袜子。家长应该教宝宝穿无跟袜，并将袜子套在脚上，但不要把脚后跟伸直。宝宝会把鞋子穿在脚上，但分不清左右，所以家长需要提醒他。为了鼓励宝宝自己穿鞋袜，家长可以提醒他学会区分左右，千万不要事事都替他做。

认知能力可达到的水平：

1. 教宝宝认识性别。

2、教宝宝认识上、下、左、右、前、后。

3、教宝宝认识物品的属性。

具体做法

1. 教宝宝认识性别。父母可以利用家庭成员来教导宝宝有关性别的知识，比如“妈妈是女孩，你是女孩”，让宝宝逐渐回答“我是女孩”。还可以用故事书中图中的人物来问“哥哥是谁？” “姐姐是谁？”让宝宝辨别性别。

2、教宝宝前后、上下、左右。让宝宝把手放在身体的前面和后面，或者把物体放在身体的前面和后面，让宝宝了解前面和后面。然后让宝宝将物品放在桌子上或桌子下。接触区分上、下。认识上下、左右、前后、里外、高低、远近、快慢、来去、宽窄，能辨认东南、西北、西北。早晨的太阳。

3.教宝宝认识物品的属性。对物体属性的认识是通过生活实践获得的。婴儿喜欢认识水果、零食和糖果的名称。他们也逐渐学会了食物的名称，并知道自己可以吃它们。宝宝知道自己的玩具的名字，也知道玩具不能吃。最后，我学会了日常用具和衣服的名称，并把用的和穿的分​​开。

4、家里的识字环境要逐步丰富，慢慢转变为阅读环境和观察研究环境。最好有一个宝宝自己的房间，把名诗、名句、名段、语录贴在里面，作为可以铭记一生的文化遗产；墙上应该贴一张中国大地图（儿童趣味版）和一张世界大地图（儿童趣味版）。 ;孩子应该有自己的书桌、书架、玩具柜、工具柜、植物角、动物角。

5、每周带宝宝去书店买一本适合阅读且他特别喜欢的书（不要一次买太多，这样孩子会更珍惜），并教他读完后要珍惜。每次都会。良好的阅读生活从这里开始，但一定要养成良好的习惯，控制阅读时间、阅读姿势、阅读光线，保证眼睛健康。 。

6. 继续教宝宝数数。孩子对物体大小和数量的认识是通过物理物体的比较形成的。收集各种不同大小、质地的小物体，如积木、贝壳、纽扣、小瓶盖等。尽量让宝宝用眼睛看、用手摸、用嘴说话，通过多种方式参与活动感官，比较物体的大小和数量。 。也可以用来教授要点，如口头朗读1、用手指移动物体、朗读2、用手指移动另一个物体等等，教授要点1到3。学习使用物理物体，例如“给我一个苹果”、“给我两个橙子”等等。

1. 继续教宝宝认识长度和数量。使用两支不同长度的铅笔，让宝宝分辨哪一支较长，哪一支较短。然后确定筷子、绳子、辫子、裙子的长度。结合生活实际，比如分苹果，让宝宝知道数量和大小，和父母比较知道高度，看书知道厚度等。

2、和大家一起练习敲击伴奏，在起止、节拍的快慢、力度上与大家保持一致，形成整体音乐。如果你的宝宝在家练习过打击乐伴奏，那么他在幼儿园或亲子园就能和大家一起适应打击乐。他不会脱颖而出，也不会落后，他可以融入团体，一边敲击一边享受音乐。还应该多欣赏大孩子的表演，以激发宝宝的学习兴趣。

可达到的粗大运动能力水平：

1.教宝宝跳得又远又高。

2. 和宝宝一起玩踢球游戏。

3.练习停止和跑步。

具体做法

1.家长可以教宝宝跳得又远又高。家长和宝宝相对站立，握住他的手，然后叫宝宝向前跳。熟练之后，就可以让他自己跳远了。家长还可以牵着宝宝的手，跳高，看看谁能跳得更高。

2.家长还可以和宝宝一起踢足球。使用凳子设定目标。家长先示范如何把球踢进球门，然后让宝宝尝试踢球。当孩子踢球时鼓励他。

3. 和宝宝一起玩跑和停的游戏。在宝宝熟练跑的基础上，继续练习跑、停的平衡能力。比如对宝宝喊“开始跑，停一、二、三”，反复练习。注意，家长要站在宝宝的前面，这样宝宝才容易停下来，不至于摔倒。 。

可达到的精细运动能力水平：

1继续通过串珠、绘画、拼图等练习精细的手部动作。

2.玩堆叠玩具。

具体做法

1、家长要继续通过穿珠子、画画、拼图等方式训练宝宝的手部精细动作，如用绳子穿珠子、用筷子夹菜、解按扣等，边示范边让孩子动手。宝宝学穿线，让他反复练习。当宝宝能正确拿筷子后，就可以用筷子吃饭了。诱导宝宝画画，比如画直线、圆、曲线等。拼图是训练手部精细动作技能的好方法。父母可以将一张图片，例如人头或一块水果，切成两块或三块，让宝宝尝试拼图。家长先示范，然后让宝宝模仿。

2、家长要多让宝宝玩堆叠玩具。嵌套玩具可以包括碗、塔、桶等。它们是按尺寸顺序拆卸和安装的玩具。家长可以示范引导宝宝按顺序组装和拆卸，宝宝会自己认真尝试，既培养了专注能力，又学会了大小顺序。通过用手的操作，宝宝看到真实的物体比原来的大，逐渐理解数字的顺序概念和空间感知。

亲子之爱：

这个月，父母要表达爱，但要少表达。除了继续教宝宝识字、数字、英语之外，还可以教宝宝骑自行车、踢足球等大动作。不过，家长还是要注意保护自己的安全。

28-30个月计划

能力发展

月龄概览：

这个月的宝宝认知能力和运动能力都有了很大的提高。家长要继续给宝宝充足的运动时间。并坚持让宝宝学习识字、数字、英语。在此基础上，家长还要提高宝宝的理解力。为了提高宝宝的理解能力，家长可以通过训练宝宝捡故事、编故事来提高宝宝的理解能力。另外，这么大的宝宝家长还要注重独立、自尊、自信的培养，鼓励宝宝交朋友。这样，宝宝才能乐观开朗地成长。

玩具、教具

1、家长可以和宝宝一起制作自己的手印和脚印，并保存起来，让宝宝认识自己的手印和脚印。

2、用小饮料瓶在不同部位戳小孔，然后倒入适量的水，让宝宝观察有水流出。

3.家长将不同数量的沙子或卵石放入相同大小的瓶子或盒子中，让宝宝用手估计不同的重量。

4.将图片或新年贺卡剪成每组4至8块，放入信封中，让宝宝一张一张地练习拼图。

5. 根据宝宝已经认识的汉字，制作自己的纸牌单词积木，并在每张卡片上写下两个单词。卡片上可添加12个新字，与已知汉字组成词组，促进宝宝识字。

6、家长还要准备适合宝宝阅读的布书。

7、教宝宝骑脚踏三轮车，让宝宝掌握驾驶平衡。

育儿要点：

1、家长要让宝宝得到充足的运动。

2、家长要不断培养宝宝的理解能力。

3、继续培养宝宝拾故事、编故事的能力。

4、父母要鼓励宝宝交朋友，克服自私、自我中心的心理。

5、家长要培养宝宝的独立意识、自尊心、自信心。

具体做法

1、家长要让宝宝有充足的时间锻炼身体，让宝宝的动作能力更加协调。

2、家长可以有计划地开展玩泥塑、插形状、绘画、玩积木等活动，促进手眼脑协调，发展创造性思维。

3、家长要教宝宝提高认识：前后、左右、多少、长度、高度、速度等概念。

4、家长还可以从宝宝听故事的过程中学习故事中的关键汉字，并可以通过故事和宝宝一起玩“汉字游戏”。

5、家长还可以结合儿歌和宝宝一起读数字，学习用物体数数。

6、父母还应培养宝宝的独立意识、自尊心、自信感、同情心和自制力。

7、家长还是希望宝宝能和别人交朋友，学会与人交往，促进语言发展。

语言熟练程度达到：

1培养宝宝听故事、编故事的能力。

2.教宝宝练习表达。

3.培养宝宝的英语能力。

具体做法

1.家长可以教宝宝看图说话。家长和宝宝一起看生活用品图片。他们一边看图片，一边谈论各种物品的特点和用途。让宝宝模仿父母的语言，边指画边练习说话。每天练习2至3次。

2、练习宝宝的表达能力。父母和宝宝一起看动物画册，让宝宝回答“这是什么动物”，用文字表达“这个动物在做什么”。

3.背诵一首三音节儿歌。从学习三音节儿歌开始。妈妈用表情教唱儿歌，宝宝学着每句跟着唱，学会边唱边把握节拍，边唱边配合动作，增强节奏感和快乐感。

4、教宝宝辨别左右。学会了拿筷子的宝宝很快就会辨别出拿筷子的手是右手（不是绝对），拿碗的手是左手。家长在与宝宝练习左右分开时，应与宝宝的方向一致，不宜从相反的两侧进行教学。因为左右是相对的，宝宝很难区分。

5、当宝宝能说几句英语时，家长仍应坚持每天让宝宝看光盘学英语15分钟，逐步鼓励宝宝独立学习的能力。

可达到的情感和社交技能水平：

1、鼓励宝宝帮助父母做事。

2、训练宝宝使用文明语言。

3、教宝宝听从父母的命令。

4、提高宝宝的沟通能力。

5、还是锻炼宝宝辨别是非的能力。

具体做法

1、父母要鼓励宝宝帮助父母做家务。培养宝宝帮助父母做事的习惯，比如扫地、擦凳子、洗玩具等，做得好的时候表扬他们。

2、教宝宝使用文明语言。家长在与宝宝说话或与他人交往时要注意使用文明用语，如“你好”、“谢谢”、“晚安”、“再见”、“请”等，宝宝会自然而然地潜移默化地学会对他人有礼貌的美德和相关表达方式。

3、教宝宝服从命令。告诉宝宝在什么情况下说“请”和“谢谢”。在宝宝面前，父母要经常使用这些语言，为宝宝树立榜样。宝宝接受礼物时，一定要听从父母的吩咐，并说“谢谢”。睡觉前说“晚安”。

4、让宝宝多与孩子互动，提高沟通能力。家长要不断培养宝宝的沟通能力，给他提供与同龄宝宝一起玩耍的机会，为宝宝准备活动区域和玩具，如沙坑、积木、揉面、水盆等，这样他就可以和几个宝宝一起玩。与同伴玩耍时，玩具数量要充足，以免发生争执。

5、继续培养宝宝判断是非的能力。当宝宝与他人互动时，继续教他正确与错误的概念。如果宝宝打、咬，家长应该用言语、手势、眼神批评他，帮助宝宝加强控制力，制止这种行为。及时制止宝宝的不良行为，态度坚定，但不要打骂，更不要保护、溺爱。

6.让宝宝和大孩子一起玩“过家家”。孩子玩过家家的时候，小宝宝常常会帮忙，比如帮忙搬凳子、捡东西等，有时他们充当这个小家庭的宝宝，让大孩子充当爸爸和妈妈。他们可以参加大孩子的游戏，与他人合作，并服从指示。这比过去的平行游戏、协作游戏前进了一步，是合作游戏。

7、培养宝宝自己唱歌、表演。让宝宝自己唱一首完整的歌曲，并边唱边做适当的动作。家长在表扬宝宝的同时，也要指出小宝宝的小不足，帮助改正，这样唱歌和表演都能进步。

可达到的自理能力水平：

1、教宝宝自己打开水龙头洗脸、洗手。

2.教宝宝如何自己擦屁股。

3、教宝宝用筷子吃饭。

具体做法

1、教宝宝如何正确洗手、洗脸。家长首先要教宝宝打开水龙头、弄湿手。使用肥皂时，应用双手揉搓手掌、背部和手指，然后彻底冲洗双手，然后洗脸，然后关掉水龙头，用自己的毛巾擦干手和脸。 。

2.教宝宝自己擦屁股。训练宝宝自动解开裤子，蹲在便盆上排便，并学会在排便后自己擦屁股。当你开始练习时，父母应该监督，但不要全部包办。如果擦不干净，就再给一张纸，再擦一遍，直到擦干净为止，夸奖宝宝“真能干”。

认知能力可达到的水平：

1 家长 家长继续教宝宝阅读、识别数字、计数和学习英语。

2、教宝宝喝水时自己找水，冷时自己找衣服。

3.继续教宝宝认识颜色、形状、上下、左右、内部和外部等。

具体做法

1. 家长继续教宝宝读书、认数字、算数、学英语。

2. 教宝宝做什么。例如：渴了就喝水，饿了就吃饭，困了就睡觉，冷了就找衣服，热了就脱掉衣服，生病了就去医院，出去逛逛。当你不在家时买食物等等。

3、继续教宝宝认识颜色、形状、上下、左右、里外、前后等。

4、家长要经常带宝宝去动物园。让宝宝在日常生活中观察动物，让他了解鱼在水里游、鸟在空中飞、狗在地上跑等。经常带宝宝去动物园认识动物的名称和特征，增加他的知识。

5、教宝宝认识容量。使用一个大、一个小的塑料瓶，让宝宝把小瓶子装满水，然后倒进大瓶子里，再从大瓶子里倒进小瓶子里，建立容量的概念。

可达到的粗大运动能力水平：

1、教宝宝踮着脚尖走路。

2.训练宝宝在平衡木上行走。

3、教宝宝做模拟练习。

具体做法

1、家长可以教宝宝足尖走路。继续训练宝宝的行走能力，比如在地上画一个S形的曲线，让他用脚趾在线上行走。如果他完成得好，就给他​​奖励。

2、训练宝宝在“平衡木”上行走。家长可以将8块长方形的积木平铺，再铺一块15厘米宽的木板，做成平衡木，供宝宝行走。一开始可以使用扶手进行保护，反复练习，直到可以自由行走为止。

3、教宝宝做“模拟练习”。在唱儿歌的基础上，协调手臂和腿部的动作。 ”。

可达到的精细运动能力水平：

1、盖上奶瓶，加强宝宝手部的精细动作。

2.通过倒米和水来加强宝宝手部的精细动作。

3.让宝宝把水桶摆放整齐。

具体做法

1、强化宝宝的手部操作能力。等宝宝真正形成大小和数量的概念后，教宝宝搭配物品。首先，匹配形状和尺寸相似的，例如塑料瓶和瓶盖，即大瓶配大盖，小瓶配小盖，以及两只鞋、袜子、手套、动物亲子的搭配配对等

2、让宝宝玩倒米、倒水的游戏。家长用两个小塑料碗，将1/3碗的米饭放入其中一个，让宝宝从一个碗倒到另一个碗里，练习直到完全不溢出为止。再次学习从两个碗里倒水。

3.让宝宝把水桶摆放整齐。让宝宝按大小顺序放上6至8层水桶。宝宝可以区分一个大一个的顺序，并且可以协调手部动作，将每个桶放入并正确放置。

亲子之爱：

这个月，父母要多一些亲情，少一些表现，主要是加强宝宝手部的精细动作和粗大运动能力。

31-33 个月计划

能力发展

月龄概览：

这个月宝宝的运动能力已经发展到一定阶段。他喜欢在房子里翻找。在保证宝宝安全的前提下，家长要尽量满足他的心理需求，让他在翻找过程中知道家里物品的位置。摆放不仅可以提高他的认知能力，还有助于他手部精细动作的发展。此外，家长还是要坚持教宝宝识字、算数、英语、讲故事。

玩具、教具

1. 为宝宝购买或制作自己的记忆匹配玩具。也可以用纸板画5到7对相同的图画，熟练后可以增加到10到14对。当多人一起玩时，可以抽4张相同的牌，以增加匹配的机会。

2. 几何形状板上的棋子可以拆下来进行绘画和触觉识别。

3、可利用挂历上剪下的数字或塑料数字进行排序。

4、宝宝相册是用来讲述童年故事的。

5、家长可以从适合3岁左右孩子的童书中找出错误和缺失的图片。即每张图片只有一处错误或缺少某一部分，让宝宝识别。对于年龄较大的孩子来说，不建议使用有太多错误或缺陷的图片。过于复杂的图片会让宝宝感到恐惧，失去兴趣。

6、有手翻或抽动的陀螺。家长可以选择操作简单的陀螺，让宝宝先学玩。

7、在宝宝去亲子幼儿园玩亲子游戏的基础上，经常带宝宝去他将要上学的幼儿园玩，与老师和孩子们交朋友，激发宝宝的学习欲望去幼儿园，避免入园时哭闹。 “离巢之痛”保障了孩子们的身心健康。宝宝上幼儿园后，训练他每天放学后或吃饭时谈论幼儿园的经历和玩耍情况。他会为许多孩子命名；如果发现宝宝骄傲，一定要劝说、制止。这样的宝宝在大学之前常常在群体中脱颖而出。

育儿要点：

1、鼓励宝宝玩接球、踢球、攀爬、玩沙、玩泥等运动。

2、家长不要放松对识字、数字、英语等的教育。

3.教宝宝理解时间的概念。

具体做法

1、家长应鼓励宝宝多进行接球、踢球、攀爬、玩沙、玩泥等运动，提高宝宝的动作协调能力。

2、家长还需要教宝宝串珠、剪纸、折纸，培养手部精细动作。

3。父母仍然需要与婴儿一起插值和塑造，看图片以发现错误，查看图片匹配，查看图片以找到信件等，以发展婴儿的观察和想象力。

4.在讲有关图片的故事时，父母应该问问题，让婴儿讲述故事中发生的事情以激发人们对阅读的兴趣。

5。教您的宝宝一致地统一和亲密地计数，并记住20多个。

6.父母每天都可以为婴儿的生活制定规则，以便他可以正确理解时间的概念。

7.父母可以让婴儿参加小型家务并学会购物。

达到语言水平：

1。父母应该培养婴儿的语言表达能力。

2个父母可以通过听单词和模仿动作来与婴儿玩游戏。

3。让婴儿告诉物品的目的。

4。教你的宝宝说反义词。

具体做法

1。父母应该提高婴儿的表现能力。为了婴儿熟悉家庭成员的姓名和职业，训练婴儿回答成人提出的相关问题。例如，提出诸如“你母亲的名字是什么？”之类的问题。 “她为谋生做什么？”训练宝宝的表情能力。

2.教您的宝宝听言语并模仿行动。不断地说出表达各种动作和表达的单词，并让婴儿模仿它们，例如“洗衣服”，“驾驶汽车”，“笑”，“哭泣”，“唱歌”等。父母也可以采取行动让婴儿模仿他们。宝贝说话。

3。教您的宝宝的物体目的。选择一些婴儿熟悉的物品，例如“茶杯”，“梳子”，“刀”，“剪刀”，“牙刷”等，并让婴儿名字并一个一个一个一个。

4。引导婴儿说反义词。父母首先举一个例子。例如，如果父母说“大”，婴儿回答“小”，他们也可以说“高，高，长，胖，前，左，左，黑，快，远，远，远，远，如果婴儿无法回答，父母可以替代他告诉答案，然后解释单词的含义。

可以达到的情感和社交技能水平：

1个父母可以让婴儿和父母一起购物。

2。训练宝宝学习等待。

3.家里的访客教婴儿礼貌，打招呼，接收等。

具体做法

1。培养宝宝的购物能力。父母和婴儿一起去商店一起购买东西，在购买时，谈论购买的物品的用途，使婴儿可以准确触摸，闻到并保留购买的物品，并准确回答购买的物品的名称（此类）作为盐，肉，水果等）和使用。

2。训练宝宝学习等待。继续训练您的宝宝独自玩耍，让他知道“等待”。例如，说：“婴儿会独自与建筑块一起玩一会儿，母亲将在后来为婴儿加热牛奶，然后一起玩游戏。”让婴儿逐渐学习等待，并了解在游乐园，您需要排队以购买门票，排队等候。

3。当家里有客人时，父母应该教孩子们礼貌，接受热情的接待，并以优雅的方式交谈。客人也应该是友善和礼貌的，但不要过分关注孩子，尊重孩子，让大自然自己走自己的道路。父母应该事先告诉孩子，客人会来的时候，不要大惊小怪，然后说“早上好！” “不客气！” “没关系！”谢谢你！ “等待礼貌的话，不要打扰成年人的谈话，安静地听或一边阅读，画画或做事。当孩子做得好时，客人和家人应该赞美他。

可实现的自我保健能力水平：

教您的宝宝使用筷子订购食物，学习穿上并脱下衣服等等。您还需要教您的宝宝来照顾自己来照顾自己护理技能。

具体做法

父母应该教婴儿穿鞋和袜子。婴儿起床后，自己穿袜子和鞋子。提醒他拉直脚后跟，看看他在穿鞋时是否可以区分左右。如果他正确佩戴它们，请称赞他，并要求他调整它们。

认知能力可达到的水平：

1可以教您的婴儿汉字，数字和英语。

2。教您的宝宝职业。

3。教您的宝宝识别指示。

4。教您的宝宝了解自然定律。

具体做法

1教你的宝宝写简单的汉字。父母可以教婴儿写简单的汉字，例如一，二，锣，tu，da，ren，等。

2。教您的宝宝认识职业。让您的宝宝了解人的不同职业。例如医生，护士，指挥家，驾驶员，老师，邮递员，厨师，演员等都知道他们在哪里和做什么。

3。教您的宝宝识别指示。父母应该继续培养婴儿的区分能力，例如将玩具放在桌子上，椅子下，抽屉，外部盒子等。父母和婴儿站在镜子前面玩点游戏。根据命令，触摸您的“眼睛”，“左耳”，“右膝盖”，“左肩”，“右眉”，“左臂”等。帮助宝宝进一步了解身体部位，并区分左右之间。

4。教您的宝宝捡起并放置对象。训练您的宝宝收起自己的玩具和物品。婴儿的玩具，衣服，鞋子和袜子等应放在固定的地方（应该将玩具放在婴儿可以轻松获取它们的地方），并让婴儿知道将这些东西放置在哪里。当您的宝宝想要玩具时，您应该首先去和宝宝一起得到它。玩耍后，教您的宝宝将其放回原处，然后逐渐让他自己捡起它。

5.父母应该尽力帮助婴儿识别一切，发展他们的质疑技巧，并开始学习问“为什么？” （请参阅“早期教育革命”理论一章的p94-95）。

6。在现实生活中，逐渐让婴儿知道什么，清晨，清晨，早晨，中午，下午，晚上，晚上，夜晚，昨天，今天和明天。

7。继续教你的宝宝数量。继续教婴儿以口头记忆数字，记住1-10的顺序。经过一再练习后，他将记住11到20。

8。教您的宝宝用食指数数。幼儿用不同的手和嘴来数，因此父母应该教婴儿用食指指向数字或物体。首先，训练他们从1到3，然后通过计数来演示如何提取1到2个项目，例如“给我一块糖果”，“给妈妈”，“拿两个构建块”，更多重要的是，教婴儿分类，比较和相等数量的概念。

具体做法

1。教你的宝宝告诉时间。最初，让婴儿有一些时间概念，例如“您可以在早餐后出去玩”等等。

2。教您的宝宝为熟悉的歌曲写歌词。父母和婴儿一起唱歌。有时，当他们只是想到一个单词时，他们会填写单词并替换原始歌词。婴儿发现这很有趣，因此他会自己想出一个单词，填写下一个句子，然后逐渐从这个词开始。最后，改变歌词的主要思想，使婴儿有成就感。将来，当婴儿独自唱歌时，他会尝试更改歌词，这很有趣。

3。培养您的宝宝喜欢看绘画，手工艺品，并观看成年人的绘画，陶器，切纸等。

可实现的总体运动能力水平：

1让婴儿走路，跑步和跳跃。

2继续让宝宝练习在平衡梁上行走。

3让宝宝练习攀爬。

具体做法

1。让婴儿走路，跑步和自由跳跃。父母和婴儿玩“追逐”的游戏，他们可以在那里互相行走，追逐和躲闪，练习步行，跑步，跳跃和长途自由行走。

2。让婴儿练习在“平衡梁”上行走。继续练习在“平衡梁”上行走。父母握住婴儿的一只手，让他在15厘米宽的木板上或在“路边”上行走，然后逐渐放开，让婴儿独自行走。

3。鼓励您的宝宝爬。父母将婴儿带到孩子们的游乐场，并鼓励他们从攀岩框架下爬上爬升，但必须保护他们。

4。教您的宝宝骑“三轮车”。父母让婴儿练习骑三轮车。如有必要，他们可以用一根小绳子拉动它们来帮助他们发挥力量，并逐渐使婴儿独立骑“三轮车”并向前行驶。

可实现的精细运动能力水平：

1可以用盘子，碗和汤匙练习精细的手动运动。

2。通过撕裂纸练习精细的电机和观察技巧。

3。通过难题练习宝宝的精细运动大脑技能。

具体做法

1。提高婴儿用手手术的能力。继续练习您的手的精细技能，例如使用面团来塑造盘子，碗，汤匙等，并鼓励您的宝宝模仿它们。

2。教您的宝宝如何将纸撕成形状。父母可以用针将纸打成一定的形状，并根据针孔撕裂纸张，使纸张出现圆圈，三角形，正方形或矩形，并让婴儿学会去做。

3。教您的宝宝拼出4至6张切割图片。父母使用每个物体的美丽图片切成4到6件，让孩子们自己将它们放在一起。拼图游戏可以行使儿童从零件到整体的概括能力，也可以练习他们的手的敏捷性和准确性。

亲子爱：

本月，父母应该喜欢但表现较少，并继续在知识和培养行动和性格方面进行教育。

34-36个月计划

能力发展

每月年龄概述：

对于本月的婴儿，父母应该为他们创造条件，让他们参加更复杂的运动。父母还需要通过提出问题来提高婴儿的思维能力和语言组织能力。此外，父母应该经常与老师沟通，以了解婴儿在幼儿园的表现。如果他们发现婴儿在行为，语言不好，个性等方面存在问题，父母应及时与老师合作，​​为婴儿提供正确的教育。

玩具，教辅助工具

1。父母应该为孩子们为孩子们准备钝刀。

2。父母还应准备构成坡度的小型木板，小尺子和建筑块。

3.父母应该教孩子学习如何设置圆轮。

4。父母可以准备剪刀和粘贴以切割和粘贴。

5。父母可以准备木制人物或其他拼图玩具，例如插件和塑料拼图玩具。

6。父母可以为婴儿购买医疗玩具，例如听诊器，注射器等。

7.父母应该为婴儿准备游戏和小型餐具。

8。父母还应准备折纸制作的方形白纸或彩色纸。

9。父母还可以准备手印绘画的颜色和工具。

育儿必需品：

1个父母为婴儿创造条件，让他进行复杂的运动。

2家父母仍然必须教婴儿识字，数字，英语。

3家父母应注意婴儿个性和个性的发展。

4如果您不委托，父母应该帮助他准备心理准备。如果您被委托，父母应该经常与老师沟通，以了解婴儿的处境，并与老师合作，​​以及时教育婴儿的婴儿问题。

具体做法

1。父母应该为婴儿创造条件，以允许婴儿参加更复杂的体育游戏，例如父母单脚跳跃，父母-Child -Child射击游戏，父母-Child -Child“保龄球比赛”，“入门”，更多障碍物，步行S线等。

2.教您的宝宝用剪刀学习并根据刮擦剪裁，但父母应该注意照顾以避免婴儿的手。还要教您的宝宝画一个简单的脸。

3。父母应指导婴儿重复自己的经验，学习更多复杂的术语，鼓励他提出更多问题，并刺激他回答问题的能力。

4.教您的宝宝传达语言和沟通技巧，让他了解一些行为规则。

5。增强婴儿的自我保健能力的培养，避免过度保护并取代它们。

第六和3年的婴儿将表现出明显的个性和兴趣，并且必须以潜力为指导。

7。如果婴儿还不在幼儿园，父母应及时帮助婴儿为幼儿园的心理准备准备，然后再进入幼儿园，以避免婴儿后避免婴儿。如果您被委托，父母应该经常与老师沟通，以了解婴儿的处境，并与老师合作，​​以及时教育婴儿的婴儿问题。

语言能力可以达到水平：

1教您的宝宝重复故事。

2指导宝宝的印象。

3个父母应该丰富婴儿的词汇量。

4提高宝宝的语言表达能力。

5个父母仍然必须教授婴儿背诵古代诗歌和托儿所的能力。

6教婴儿学习英语。

具体做法

1。引导婴儿重复故事。父母可以教婴儿阅读图片。一开始，最好告诉他图片的内容，让他聆听并模仿母亲说的话，逐渐过渡到问题，要求他回答，然后让婴儿按照问题的顺序练习。

2。引导婴儿告诉他的印象。父母可以使用答案的形式来指导婴儿发表自己的看法。给婴儿提出的问题是具体的，最好刺激婴儿的兴趣。尝试让他谈论他的经历。

3。父母和婴儿坐下来讲故事或谈论动物，并不断提出问题，并指导婴儿回答“ IF”。例如：“如果小兔子在跑步时不睡觉怎么办？”

4.父母应该尝试丰富婴儿的词汇。当婴儿与自己交谈或与他人交谈时，请注意丰富自己的词汇，您可以使用更多的问题使您的婴儿词汇量富有。

5。培养宝宝的表达能力。继续训练和表达能力，例如将婴儿带到公园玩耍，同时欣赏风景，同时谈论植物，鸟类，野兽，鱼，蠕虫，四个季节变化，夜空等。然后，让他告诉他在新地方进入新地方以提高语言表达水平的经验。

6.教婴儿学习反义词配对。父母和婴儿观看绘画或物理物体，教反义词，例如大小，冷热，高和低，胖和瘦，并鼓励他与他在日常生活中遇到的东西反复练习。

7。教您的宝宝背诵古代诗。继续教授婴儿的古老诗并朗诵一首歌，鼓励他背诵2至4首古诗和4首儿童歌曲。

8。教婴儿会说英语。继续教授婴儿的英语单词和英语歌曲，主要是名词，动词和礼貌的单词，然后反复练习。教导和唱英语歌曲是学习英语的好方法。

9。猜猜谜语。父母和婴儿玩猜猜谜语的游戏。请注意项目的特征以编辑谜语，首先让婴儿熟悉物品和特征，然后让他猜测难题。

情绪和社会能力可以达到水平：

1个父母可以让婴儿与其他孩子一起唱歌，跳舞和玩游戏。