中学学生安全教育日内容中学安全教育主题第6章

中学学生安全教育日内容中学安全教育主题第6章

，教师的国家安全法治宣传和教育。组织“中华人民共和国国家安全法”的研究，并需要良好的学习笔记。在颁布了新宪法之后，学校组织了这项研究，现在要求教职员工审查和研究“反恐法”和“网络安全法”的法律，以增强法律概念，提高对保护国家安全的认识，并增强保护国家安全的能力。

（iii）对学生进行国家安全法律宣传和教育。充分发挥学校的宣传和教育基础的优势，充分利用法治副校长在法治宣传和教育工作中的积极作用，并通过各种形式对学生的国家安全法则进行广泛而深入的宣传和教育。安全意识可以扎根于学生的思想，并为学校的学生全面覆盖国家安全法律知识教育。

（iv）进一步提高了国家安全法律宣传和教育的有效性。所有部门和班级都必须承担自己的职责，努力赢得教育的有效性，创新学习和宣传的形式，充分利用班级电子白板技术，微信的公共帐户和其他平台来开展国家安全法律宣传和教育活动，使学习和宣传变得更加生动和生动，并增强了在线公共公共公共公共的公共公共公众和法律范围的势力和法律范围，并具有法律的影响力，并赋予了国家的规定，并赋予了国家的征服，并赋予了国家安全的势力和势力。

（5）学校领导力小组应加强监督和检查，为国家安全法律宣传和教育建立长期机制，并将宣传和教育集中在“ 4.15”国家安全教育日上，并为所有日常工作中的所有人提供国家安全教育。教育教师和学生清楚地表明，国家安全不仅与安全部门有关，因此保护国家安全与每个人的重要利益密切相关。公民和组织应履行其保护国家安全的义务。只有每个人都参加并且每个人都负责，国家安全才能真正获得巨大的面向人物的基础并具有坚实的保证。

所有部门和班级都应在人民的国家安全教育日进行宣传和教育活动，做出良好的工作摘要和档案材料。

中学学生安全教育日内容中学安全教育主题第6章

今年3月29日是“小学和中学生的国家安全教育日”； 3月29日至4月4日是“学校安全教育周”，主题是“加强预防灾难，减轻灾难，并创建和谐的校园”。

为了在“安全教育日和教育周”活动上实施相关要求，学校已经根据实际条件组织了一系列具有丰富内容和活泼形式的活动，不断提高教师和学生的安全意识，以及他们响应紧急情况而避免和挽救风险的能力，并防止各种安全事故到最大程度的安全事故。将此作为机会，进一步加强学校的安全工作并创建校园安全环境，在该环境中，“每个人都谈论安全和一切都是安全的”，一个20年的“安全教育日和教育周”活动计划是专门制定的，具有以下特定内容：

活动时间：

3月29日至4月4日

事件主题：

加强预防灾难和缓解措施并创建和谐的校园

事件内容：

1。积极促进和营造一种氛围

1。副校长将为安全教育周发表动员演讲。

2.使用校园广播和宣传窗口向学生宣传安全知识，重点是加强有关紧急撤离，预防预防，预防交通事故，食物中毒和安全自我救援能力的教育。

3。行政大楼的电子屏幕有多个宣传和安全教育口号。 （例如：“建造安全墙并建立一个安全的校园”，“创建一个安全的校园，创建一个书本校园，建立人文主义的校园并创建一个和谐的校园”，“我为安全校园做出了贡献，我从安全性和稳定中受益，“增强了预防灾难和缓解灾难，创造，创造和（来源和谐的校园）等

2。在“安全教育日和教育周”中，学校将完成以下十项任务：

1。行政大楼的电子屏幕显示多个促销口号。

2。该学校发布了一个很好的运输和消防安全宣传专刊。

3。举行国旗演讲，主题是“安全教育日与安全教育周”。副总统在国旗下发表了演讲，并呼吁教师和学生提高他们对“克服安全危害并建立安全校园”的认识。

4。举行主题班团队会议。每个班级都将举行安全教育主题课程会议，重点关注有针对性的教育，例如预防地震，预防，预防交通事故，预防溺水，拥挤和践踏预防以及公共卫生的紧急情况，以及教学学生一些基本的逃生技能，自我保护和自我救援知识。

5。举行安全知识教育讲座。聘请了市政消防队的讲师，向所有教师提供有关防火和自我救援知识的讲座，了解预防安全灾难和缓解的基本知识，并掌握自我救援和自我保护的基本技能。

6。看安全教育电影。学校使用每个班级的多媒体设备来组织学生观看“游泳和交通安全”的宣传和教育电影，并使用生动的声音和图像来指导所有学生有意识地学习自我救援和逃脱的基本技能，并确立对预防灾难和减少的认识。

7。每个班级都将出版安全教育的特刊。该内容包括自我预期和自我救援教育，交通安全教育，饮食卫生和感染性疾病预防教育，环境安全教育，消防安全教育，预防安全教育，网络安全教育和其他内容。

8。每个班级都以“加强预防灾难和缓解措施，创建和谐的校园”为主题，生产三个手写报纸。

9.学校安排了范围内的范围内地震紧急撤离演习。通过地震紧急撤离演习，所有教师和学生都可以掌握疏散，逃脱和自我救援的关键点。

10。执行“一个测试纸家庭答案”活动。测试纸“每个人都遵守交通法并安全地旅行”将被印刷并分发给每个学生，学生将把它带回家，动员父母一起研究和回答问题，并共同提高他们对交通法律的认识。

中学学生安全教育日内容中学安全教育主题第7章

1。指导意识形态

在地区教育局发布的“认真执行第20个“针对小学生”的国家安全教育日”的精神的指导下，我们坚持“首先，预防，预防，预防”的政策，并有效地为学校中的教师和学生进行安全教育，在学校中进行全面的校园安全性，以确保他们在校园安全上进行健康和个人的成长，以确保他们的个人和个人和个人的健康和学生，并以健康的生活和个人的身份来实现，并以健康的生活和个人的身份来实现学生和学生的健康和学生，并以健康和学生的身份进行，并以健康和学生的身份进行，并以健康和学生的身份进行。 “小学和中学的工作安全指南”，遵守“一个职位，两个职责和所有员工管理”的工作要求，并通过一系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，以培养学生的安全性识字，以便学生可以真正建立安全意识，掌握安全知识，提高安全性知识，并提高安全性和安全性。

通过开展有效的安全教育日教育系列和疏散演习，学校使学生能够掌握基本的自我救援和自我保护技能，并在参加活动的过程中养成良好的安全行为习惯。

2。活动主题：我很安全，我很健康，我很高兴。

3.活动安排：围绕主题进行“七个”安全教育活动

1。举行主题旗帜仪式。

周一，举行了“我很安全，我很健康，我很高兴”的主题，XX，201x，举行了旗帜，举行了以安全教育为主题。

2。举行主题课会议。

3月30日下午，每个班级举行了一次安全教育课程，主题是“我很安全，我很健康，我很高兴”，以教育学生有关安全知识，增强安全预防意识，掌握事故的急救措施，并提高学生的自我救援和自我保护能力。

3。安全教育宣传专栏将发布。 （下周的检查，结果记录在类量化中）

在安全教育活动期间，将使用报纸的安全角度发布宣传专栏的特刊宣传专栏，专注于加强学生校园活动，交通事故和其他教育的安全教育。

4。进行安全疏散训练。

根据我们学校中众多的教师和学生的实际情况，学校将进行“反踩踏”的安全紧急撤离演习。通过有序，快速的疏散演习，教师和学生可以掌握避免危害，逃脱和自我救援的方法，以防止拥挤的踩踏事故。真正实现教育学生，影响家庭并推动整个社会的目的。

5。组织重大的安全检查。

每个班级都应为学生分配安全危害检查作业，主题是“我发现学校安全危害，我检查家庭安全危害”。将对重要设施进行全面的详细检查，例如教室，实验室，微型计算机，演讲厅，各种体育设施，功能性教室，校园墙壁和其他学生使用的其他重要设施，没有“盲点”。安排立即发现的安全危害。

6。进行宣传和教育活动。

在教育活动中，学校使用学校门上的电子屏幕显示安全警告口号，并使用校园“一个Mi ”广播电台，网站等来促进安全知识。每个班级都小心地组织了观看。教育部委托Hunan卫星电视台计划和制定一个计划，其主题是中小学的安全教育主题，该计划将于3月31日（星期二）从18:00到18:30播出。班级老师应该通知每个学生，并让他和父母在家里观看。从3至5年级的每个人都会撰写评论，并将其交给班级老师的档案。选择每节课5份，然后将其交给安全办公室。

7。向全国大中学和中学生的父母分发信

结合了“加强安全意识和改善安全素养的建议”的“给所有老师，学生和父母，呼吁老师和学生提高他们的安全意识，每个人都努力成为学校的“安全官员”的建议。

4。活动要求

为了尽力在“小学和中学生的国家安全教育日”的安全教育系列中做得很好，学校安全领导小组要求各个层次的部门和课程严格遵循学校制定的活动计划，认真地实施这些计划，确保活动以有序和有效的方式进行，并在相关的相关过程中做好工作。

今天，来自北京驻军区的外国代表团欢迎北京大学的200名教师和学生 。在所有人的第一个国家安全教育日之际，教师和学生选择在这里进行丰富而生动的“进入军事营地并感知国防”的国防教育活动。

早晨，在热情的“平行三月”的陪同下，一个44人的荣誉卫队团队采取了坚定而有力的步骤，统一的排使学生们称赞。然后，杀人的喊叫来自不远的战斗训练场。 24名穿着猎人迷彩的球探在训练场上挣扎。他们向前和向后猛扑，并且像兔子一样坚强。一对一和一对一的课程更加激动。军官和士兵的精彩演习赢得了学生的热烈掌声。

当他们到达军官和士兵的宿舍时，学生们被整洁而干净的内政物品吸引，并急于像刀和斧头一样与“豆腐块”一起拍照。之后，学生们来到了团队荣誉室。录制小组历史和感人故事的照片使每个人都感到沉重。鲜血写的历史始终使人想起了所有人：国防建筑领导着该国和房屋，只有在每个人参加时，我们才能建造国家安全的钢墙。

活动结束时，1（1）级学生Yu 兴奋地说：“我将来也将成为人民解放军。” 的校长Cui Yan是北京大学的一所中学，叹了口气：“有严格的学科和强大的力量。他们值得成为该国和军队的代表团队。这样的军队肯定会赢得战斗。”

就在今天，为了欢迎所有人民的第一个国家安全教育日，由第38组军队的某个工程团组成的国家地震灾难紧急救援团队组织了紧急救援演习，这是基于我的国家及其周围地质灾害在春季和夏季经常发生的。

“作为一个国家地震灾难紧急救援队，遵守国家安全法的最佳表现是保持准备状态并发展强大的技能。一旦国家和人民需要，他们就可以召唤他们来确保人们的生活和财产的安全。”救援队的队长Huo 执行了国内外救援任务超过十几次，他介绍了，自今年以来，救援团队一直根据救援任务的需求，为一些高技术内容和更先进的结构提供了一些救援设备，并根据救援任务的需求进行了更高级的结构，并特别提出了“安全守则训练”，以有效地提高了救援训练”，该救援训练有效地提高了能力的能力。

据报道，该部还指导官员和士兵系统地研究法律和法规，例如国家安全法，反恐法和违反范围法律，同时又进行了大规模工作，动员了新的和老团队成员，以减轻面对灾难现场的新团队成员的意识焦虑。

“'幸存者'有严重的脊柱受伤，运输不当将导致继发性伤害。救援团队成员决定采用'小吊架'救援方法来对'幸存者'...“在钻探地点下方实施一个速度，”在钻探地点，作者看到，一个无人机在“废墟上”高高地悬挂在“废墟”上，并传播了救援团队的高级命令，以至于救援团队的高级行动。 “' Crane'是用于高空救援的最新设备。所使用的设备主要包括绳索，担架和皮带轮。在操作过程中，团队成员需要爬上高层建筑物的固定滑轮并连接担架。然后，地面团队成员将在两侧的恒定速度上将严重受伤的速度拉到长距离的速度上。”小队领导人汉·舒奥利安（Han ）介绍了，盯着已经躺在屋顶的担架的助理教练。 15分钟后，“受伤”安全地降落，救援演习成功结束。

中学安全教育日内容中学安全教育主题第8章

15，2019是第三个“国家安全教育日”。为了有效地开展各种教育活动，不断提高教师和学生的安全意识及其在最大程度上避免和挽救风险的能力，预防和减少各种安全事故的发生，并创造一个每个人都在谈论安全的校园安全氛围。

1。指导意识形态

以市政教育局和地区教育和体育局的文件为准则，将安全法律和法规作为标准作为指南，我们坚持“首先，预防”的原则，有效地对学校的教师和学生进行安全教育，在学校中进行全面的校园安全性，并确保校园的健康和身体健康，并确保其健康的学生，并确保其健康的学生，并且在健康方面，并确保了个人的安全性，并且是个人的，并且是个人的，并且是个人的，并且是个人的，并且是个人的，并且是个人的，并且是个人的，并且是个人的，并且是个人的，并且是个人的，并且在他们身上，并确保了个人的安全和人的身份，并且在他们身上，并确保了个人的安全性，并且在健康方面，并在其身上，并确保了个人的安全性，并且在他们身上，并确保了个人和人的身份。 健康。

ii。活动的目的

提高所有老师，学生和父母的安全意识，推广安全知识，提高自我保护技巧并确保生活安全。

3。活动时间

4月_至4月15日

4。事件主题

“增强安全意识并提高安全素养。”

V.组织领导

队长：_

副团队负责人：__，__

小组成员：__，__，__。

6。具体安排

1。动员：利用周一的旗帜仪式，政治和教育部门向所有教师和学生发表了有关安全教育的演讲，并动员并安排了安全教育日活动。时间：

2.一个演练：在整个学校组织紧急撤离演习。

3。宣传的第一期：使用黑板报纸和电子宣传屏幕在安全教育宣传窗口中发布相关的宣传海报。时间：_ -_

4。一次性检查：组织范围内的特殊安全检查，重点是学校建筑安全，消防安全，食品卫生安全，宿舍安全，实验室安全和校园，以检查校园内外的安全危害。时间：。

5。课程会议：每个班级举行以“安全教育”为主题的主题课程。通过举办主题课程会议，我们将加强有关当前热安全问题的安全性教育：交通安全，往返学校，溺水预防，食品卫生，消防安全，自然灾害响应和校园伤害。我们将通过丰富多彩的活动来加强安全教育，并通过黑板报纸，班级会议，讨论等来加强努力来促进和教育安全。让学校的所有老师和学生宣传并了解与安全有关的知识。时间：。

6。安全知识竞赛：组织学生进行安全知识竞赛，以提高学生对安全和安全意识的认识。 。

7。活动要求

1。加强领导力并澄清责任。所有班级都应按照本计划的要求来加强安全宣传和教育。

2。仔细组织以确保结果。通过宣传和教育，我们将提高公共安全意识，并提高教师和学生拯救自己和相互救援的能力。

3。突出显示要点并具有多种形式。专注于安全知识宣传，安全主题教育，紧急撤离演习和安全危害调查，开展安全教育活动，进一步提高教师和学生在活动期间的安全意识，提高风险避免和自我救赎的基本技能，并在每个人都关心的情况下，每个人都关心并参与安全预防和安全工作。

4。总结经验并建立长期机制。每个班级的情况的摘要，并仔细总结了“小学和中学生的国家安全教育日”的经验和成就。

中学学生安全教育日内容中学安全教育主题第9章

活动目标：

1。首先知道危险的事情在生活和活动中很容易发生，并知道避免危险的简单方法。

2.知道不要做危险的事情并具有初步的安全知识。

3。培养孩子使用大脑思考和解决问题的能力。

4。测试孩子的反应能力并行使他们的个人能力。

活动准备：

1。教学海报：“十只小猫”。

2。36k果酱纸，几张水彩笔。

活动过程：

1。听“十只小猫”的故事，并首先知道生活和活动中容易发生的事情。

老师展示了讲故事的照片。

老师：这些小猫做了什么？结果是什么？

2。谈论您生活中发生或遇到的危险事物，活动，并讨论避免这些危险事物的简单方法。

老师：您曾经受伤吗？

老师：我们的生活和活动中有没有不安全的事情和事物？孩子应该做什么来避免这些事情？例如：如果您用刀战斗会发生什么？如果您的鞋带在跑步时破裂会发生什么？等等

3。寻找危险的东西

教师和儿童共同努力，在班级或活动领域（例如插座，电源开关）中找到危险的事物。

指导孩子开车避免伤害自己。

4。向危险当地人张贴标志。

讨论：有什么办法提醒我们应该注意这些地方吗？

建立生产徽标的内容，例如红点，大红十字会等。

制作徽标的孩子。

老师和幼儿一起在危险的地方招牌。

模板

中学安全教育日内容中学安全教育主题第10章

1。事件主题

“国家安全，全体人民负责”

2。活动时间

4月15日至5月初。

3。事件内容

（i）国家安全教育展览

将“ _ 国家安全教育展览”作为模板，由市政国家安全局统一地使用了促进国家安全的活动展览会。 Each group of has a total of 14 (each piece is 1.6 high and 1 meter wide), and is into six parts: " ", "Anti- and anti-", "Anti- and anti-", "Anti- and anti-theft of ", "Cyber​​" and " Cases".

1。固定的场地展览

国家安全教育展览会在活动的展览会板上举行，该展览会在城镇行人街，城镇和街道上有很多人，“反间谍知识手册”和宣传材料分发给了当场参观该展览的公民。 （负责部门：地区国家安全办公室；助理部门：地区法律宣传办公室，城镇和街道法律宣传办公室）

2。学校巡回展览

国家安全教育展览会在活动展览委员会举行，中学生更多地聚集在该地区，“反间谍知识手册”和宣传材料当场分发给了老师和学生。 （负责部门：地区国家安全办公室；助理部门：地区教育局，_地区中学）

（ii）进行一系列法律宣传

使用“一句句子每日”法律宣传平台，在地区广播电台和地区有线电视电视台上广播与国家安全有关的法律知识；在地区有线电视电视台上执行“法律解释”国家安全日法律宣传专栏；同时，使用地区电子政务SMS综合服务平台向地区级及以上的干部，村庄和社区“成员”和业务运营商发送短信，以促进国家安全；使用“ _law促销”微信公共帐户来宣传“宪法”，“国家安全法”，“反义工法”，“反恐”和其他法律法规。 （负责部门：地区法律宣传办公室；助理部门：地区国家安全办公室）

（iii）为中小学进行知识竞赛

4月底，该地区的所有中小学将举行促进国家安全的知识竞争。 （负责部门：地区教育局；助理部门：地区国家安全办公室，地区法律宣传办公室以及该地区的所有中小学）

（iv）进行警告教育活动

宣传和教育是在地区和城镇党和政府机构中进行的，并且播放了反兴奋和相关警告教育电影。 （负责部门：地区国家安全办公室；助理部门：地区法律宣传办公室，地区城镇和街道法律宣传办公室以及地区法律宣传领先的小组成员单位）

4。相关要求

要求所有相关部门根据工作要求划分责任并相互合作，以在整个地区营造一种学习和宣传的氛围，以有效提高全体人民的国家安全意识，增强整个人民的国家安全责任，并形成强有力的社会共识，以维护国家安全。地区法律宣传办公室将在“ _法律宣传”上的各个层面和部门的活动中实施亮点。请积极向他们报告，并在4月30日之前提交给地区法律宣传办公室的电子邮件。

中学学生安全教育日内容中学安全教育主题第11章

1。指导意识形态

提高所有老师，学生和父母的安全意识，普及安全知识并提高自我保护技能。

2。活动时间

3月31日至4月15日

iii。事件主题

“增强安全意识并提高安全素养。”

4。活动安排

1。举行启动仪式。 3月31日，组织了学校安全教育日（周）活动的启动仪式，以形成必要的宣传和舆论氛围，并扩大社会宣传的有效性。

2。召开三场特别会议。举行了一次学校行政人员的会议，以学习和部署最近的安全工作；举行了一次安全工作领导小组会议，以分析不久的将来学校内外的当前安全状况，并部署最近的安全工作；举行了所有教师的会议，以传达和学习安全文件，研究“在金江市的Anhai 小学的日常安全和保护工作”，并严格保护纪律，完善任务和澄清职责。

3。组织紧急撤离训练。 4月3日上午，使用较大的休息时间进行了模拟的“紧急撤离演习”，学校中的每个人都参加了比赛，提高了公共紧急情况下的紧急响应能力，自我救援和相互救援能力。

4。以安全宣传为主题开发一份好的黑板报纸。每个班级都会提供一份好的黑板报纸，以进行安全宣传，例如运输，防火和紧急响应。该内容包括自我预期和自我救援教育，交通安全教育，饮食卫生和感染性疾病预防教育，环境安全教育，消防安全教育，预防安全教育，网络安全教育和其他内容。黑板报纸的照片将于4月8日交付。

5。举行主题课会议。每个小队举行了一次安全教育主题会议，涉及“增强安全意识和提高安全素养”，并于4月8日发表了活动材料（包括照片）。

6。扎实的常规教育。每个班级都使用班级会议，早上会议和放学后的句子进行安全教育，以加强对学校学生日常工作（尤其是安全）的日常教育，检查和监督。安全教育的内容如下：

（1）注意交通安全。

准时上学，不要提早到达；准时回家，不要留在学校或途中。在右人行道上行走；不允许12岁以下的小学生骑自行车上学。

（2）注意饮食安全。请勿购买“三不”食物以防止食物中毒；不要在学校大门和街头移动摊位上购买小吃，而要注意春季常见和传染病的流行病和爆发。

（3）注意教室的安全。

安全使用电力。请勿用手触摸裸露的电线或电器，并及时将其报告。 When going up and down the , you , walk , and walk to the right and ; you are not to go out after the , and you must take leave if you have any .

(4) Pay to .

Do not in to avoid or ; pay to , on small , focus on and far away, and and ; when , be sure to be calm and , and do not move hands and feet.

(5) Pay to when going out and .

You must learn to , pay to , learn to and save , basic and , and the phone and first aid phone (110 alarm, 120 , 119 fire alarm). Stay away from cafes or and do not with in or act in order to being .

(6) .

When and , can be to with and .

(7) Use , , , home and other to carry out and , and to their of their .

7. Hang three and . Hang in on .

8. Watch a video. to watch , ' work, the and of , and ' and self- .

9. a . the legal vice to the to and to in a .

10. Do a good job in . April 5, the and each class once again out and .

Day Theme 12

April 15, 20x is the x- day. In order to the of and in our city and the sense of and to , all units are to carry out and work based on their own . The are as .

1。活动时间

April 13 to April 18, 20x.

2. Event

(1) " " .

1. On April 15, all units and and from the and media in our on for the whole on and new media .

2. The uses radio, , and , and other to carry out and , so that and can fully the basic of .

(2) In with the " Five-Year Plan" legal and on laws and such as the " of the 's of China", the " Law of the 's of China", and the "- Law of the 's of China". in the of , , , , and , as well as such as , , and ' and .

(3) Carry out and in ways that and like and are easy to , such as and theme class .

3. Job

(1) and great to it. out among young is an of the at all . All units their , and , and to .

(2) Abide by . In and , all leaks the work of , the deeds of units and , and cases that must be .

(III) Make a good work . All units must the of the to the and of the April 18.

of Day, Theme 13

In order to the of and , the 's work level, and carry out the in-depth of a "safe ", this plan is to the work of the and in with the of our .

March 30 is the 22nd " Day for and ", with the focus on a and the of and ; March 30-April 5 is the week, with the focus on , and ' self- and self- , for , and the long-term for work.

and risk

The of and has been , has been , and self- has been ; the 's have been , have been , and level has been ; the of has been , and the level of of a safe has been . that are and no occur.

队长：

Team :

成员：

1. Make full use of the 's , and , and and to and with great , so as to truly make enter , , and minds of and . The is: of , , , fire , , , anti- and , , , of , etc. In view of the fact that in the past, and were the main focus of among , we will focus on road and .

2. and carry out the "Seven Ones" :

(1) Hold a photo ( hall of the ) - the and ;

(2) Hold a and ( on March 30) - and ;

(3) Issue a board and a class - and ;

(4) Watch a and video;——(noon time)

(5) Hold a theme class - each class ;

(6) Carry out a and to find you - all and ;

(7) a and drill (time is to be ) - .

The key to in lies in the and of the class . In order to the of this week , the the of this in the of class . Each class also and the in the , and the and work of our .

Day Theme 14

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1. , and are to pass safe in an to the in the event of .

2. to the 's when and basic self- .

3. 's and self- in and .

4. Test the 's and their .

5. 's to judge .

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2. the basic sense of self- in .

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1. Watch and feel the by to .

1. the to tell the when an comes.

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2. What do feel after to it? (Fear, worry) Guide to talk about their own and . You know that you don't panic when an . You must obey the 's . in an can the of harm.

2. games, on how to when an .

(1) with how to when an .

: When an comes, how we ? What is safe to do?

: Let's take a look at how other ?

(II) 's and

1. When you are , you can hide in of walls, , and other that form , as well as to get to know the solid or them.使用周围的软件，例如靠垫，枕头等来保护头部。选择藏身处之后，正确的冲击吸收自我位置是：蹲下，低下头，闭上眼睛或用手保护头部。您也可以用湿毛巾遮住嘴和鼻子，以防止吸入灰尘和毒气。切勿跑到阳台或窗户，远离玻璃门和窗户，也可以将东西挂在下面。

2。如果您在户外，则应尽快跑到一个空地。远离建筑物，墙壁，树木，广告牌等，不要躲在地下通道或高架桥下。不要坐在车里，在开放广场避难。

3。切勿跳下建筑物或进入电梯。

4。如果您被埋葬，请不要惊慌，找到一种保护自己的方法。您可以尝试击中可以发出声音并发送遇险信号的对象。

(III) Teach to and

1. Learn the .

: How do we when we ? the most . (Hold your head with both hands, bend your upper body , and )

2. Show the class map, take the to and find out the path and of the class in an . Guide to : Why we take the path in the when ? Let that the path in the is the to the zone.

3. to talk about and . If in order, not ; to the 's , etc.

3. " " for to shock and .

If the child is and takes too long , the will take the child to find the and again to the child to the and quick .

4. to avoid panic when an , avoid , and use .

师："地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。"

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

中学生安全教育日内容中学安全教育主题篇十五

4月15日是《国家安全法》明确的全民国家安全教育日。为做好该重要节点的国家安全宣传教育工作，提升全民国家安全意识和反间防谍、防范抵御敌对势力渗透腐蚀的能力和水平，于4月12日至20日组织开展系列国家安全主题宣传教育活动。现将活动通知如下：

一、宣教内容

围绕国家安全主题，重点宣传《国家安全法》、《反间谍法》等与国家安全相关的法律知识，以及“12339”国家安全公开举报电话、隐蔽战线光辉历史和典型案例。

二、宣教形式

1、各部、各班出好一期"国家安全教育日"的主题黑板报。(4.13—4.18日)

2、各部出好一期"国家安全教育日"的海报。(4.13—4.18日)

3、各班利用安全平台授好“国家安全教育日”专题，并督促学生完成作业。(4.16日)

4、各班播放一个关于国家安全的视频、动画或者电影。(4.17日班会课)

5、学校利用电子屏滚动播放国家安全日的宣传标语。(4月13日上午8：00—16日下午5：00)

6、各班利用家校通短信、班级qq群等载体向家长群体推送国家安全主题知识。(4月13日至20日)

7、学校利用微信公众号、校园网等载体向家长群体推送国家安全主题知识。(4月13日至20日)

三、活动要求

各教学部收集相关资料的新闻稿和图片(黑板报、海报、播放视频的照片、发送给家长信息照片各1张)于4月20日交戴老师。

同城信息网