中学生交通安全教育的课程计划（15篇一般文章）

中学生交通安全教育的课程计划（15篇一般文章）

中学生交通安全教育的课程计划

中学生交通安全教育的课程计划（15篇一般文章）

在教学工作者的实际教学活动中，通常需要课程计划来协助教学，而写课程计划有助于积累教学经验并不断提高教学质量。我们应该如何编写课程计划？以下是编辑汇编的中学生交通安全教育（15条一般文章）的课堂会议的课程计划。欢迎大家学习并参考它。我希望这对每个人都会有所帮助。

中学生交通安全教育主题课程会议1

【主题课程的目的】

通过此课程会议，学生可以接受活泼的交通安全教育。通过逼真的图片和详细数据，学生可以在丰富而丰富多彩的活动中学习交通规则，并了解交通安全比太极山更重要。继续进一步改善我们学校的交通安全教育，减少交通违规并消除交通事故。

【活动准备】

1。在黑板上写艺术单词“我心中的安全”。

2。确保每个男性和女性宿主都是。

3.准备珍惜生活的著名报价。

4.确定讨论的话题：“我们生活中的交通不安全风险是什么？”

5。学生在课堂会议前自己学习“小学和中学生的每日安全手册”。

6.准备相关的课件。

【活动过程】

（1）老师主持主持人，用逼真的图片说出并真实地讲述和讲述，并深入了解交通安全比太极山更重要...

1。导入：

交通安全是一个永恒的话题；交通安全是与生活质量和家庭幸福有关的话题。自1886年德国人发明了世界上第一辆用汽油作为燃料的世界汽车以来，它进一步将人类朝着现代文明转移了，但它也带来了交通事故的灰色阴影。当一个生物立即变成方向盘的死者时，当一个好家庭被悲惨的车祸打破时，为什么不让我们醒来呢？

2。请参阅材料（显示课程）

自新世纪初以来，中国连续三年每年都超过100,000人死亡，而滚轮下的100,000次崭露头角。地球上如此令人震惊的悲剧应该给世界留下如此严重的警告和思考。

最近，据公共安全交通管理部门的专家称，尽管我们地区交通安全状况的总体趋势有所改善，但仍然非常严重。根据统计数据，从今年1月到八月，我们所在地区总共发生了11,614起道路交通事故，死亡99例和1,513人受伤，直接经济损失为1.7元涉及学生事故，导致1人死亡和7人受伤。

从国家局势看来，2005年，全国共有4,205名中学和中学生死亡，每天平均死亡12人。也就是说，每三到四天，一类儿童在全国消失了！

3。请再次查看特定而流血的交通事故场景。 （显示课程）

4.交通事故离我们不远，它们经常发生在我们周围。请告诉我们有关亲戚或亲戚和朋友遇到的交通事故。

（学生告诉我们周围发生的交通故事）

5。谈论交通事故时，每个人都认为情况很严重，当谈论事故造成的伤亡时，他们都叹了口气。在叹气和震惊的同时，请告诉我们它带给我们的灵感或想法。

（学生可以表达他们的意见。）

6.面对这些令人震惊的交通事故，您会对人们说些什么（例如驾驶员，行人，亲戚，交通管理部门等）？

（学生思考和表达）

7.老师的摘要：这些血腥的课程听起来是对学生的警钟！追踪根本原因，安全意识弱，粗心大意以及违反规则和法规的行为是交通事故的基本原因。 - 我希望每个学生都心中有一系列的交通安全，并始终记得遵守交通规则 - 接下来，我们将以各种形式学习交通法律和法规。现在，我们将把这些交给我们的主人-Wang Yu（Male）和Zhu （女）

（ii）学生在各种活动中主持和学习交通法规和法规

1。学生交流和讨论：我们生活中的交通不安全风险是什么？

（1）在路上追逐和战斗

（2）越过隔离码头

（3）在车上行走

2。确定流量标志。

（1）命令灯信号

（2）行人人行横道信号

（3）车道灯信号

3。骑自行车的安全方法

4。校园安全

安全事故示例

5。识别交通标志和交通标志

6。请告诉我您看着后的感觉。

7.祝福是“一路上的和平”。

在父母的眼中，我们是即将盛开的芽。在老师的眼中，我们是年轻的老鹰队，他们正在散布翅膀并等待飞行。父母和老师期待着我们，一个光明的明天也期待着我们！为了更好地生活和学习，学生必须牢记交通安全！

让我们一起演唱“和平”。

中学生交通安全教育主题课程会议2

1。活动的目的：

1。让学生进一步了解与他们生活密切相关的一些交通规则，了解有意识地遵守交通规则的重要性以及不遵守交通规则所造成的伤害，并了解为了自己和每个人的安全，每个人都必须遵守交通规则。

2.营造一种氛围，每个人都学习和教授文明和安全的知识，培养学生的意识和保护自己的能力和爱心生活的情感，并为他们的健康成长奠定坚实的基础。

3。学习一些交通安全的口号和交通标志，以指导学生在现实生活中，以便他们可以体验到活动中交通规则的重要性，从而有意识地遵守交通规则。

4。通过这次班级会议，学生的认知能力以及最初使用交通安全知识来解决实际问题的能力。

2。活动准备：

1。收集有关交通事故的信息并进行课程。

2。组织学生排练素描。

3。选择并培训课堂会议主持人。

4.准备交通安全儿童的歌曲“安全自行车歌”，交通安全口号，“ Safe ”歌词和伴奏带，并准备安全竞争主题。

5。打印一项“文明和安全的行动”计划，并要求学生对其进行美化。

6.收集一些在课堂学习的常见流量标志。

3。班级会议主题分析：

数字很​​无聊，但是谁能否认这个数字鼓舞人心？人们流动，物流和车辆的迅速增长是伟大祖国，市场繁荣和人民生活水平的经济发展的不可避免的趋势。光线永远无法摆脱阴影，没有阴影，它就无法显示光的荣耀。事物的另一个方面向世界展示：我的国家进入了道路交通事故的高峰时段。目前，我国的道路交通安全状况非常严重：事故继续增加，造成了沉重的伤亡和巨大的损失。为了实施公共安全部和教育部的“加强有关加强中小学交通安全的通知”的精神，我们将继续进一步改善学校的交通安全教育，减少交通违规并消除交通事故，因此主题班在上一节中就交通安全会议。

4。班级会议活动设计和创新点：

设计：本班会议将以解释，小组讨论，快速的回答，朗诵，素描，唱歌和现场演示的形式对学生进行交通安全的教育，并使用多媒体课程来帮助教学，以便学生可以掌握各种类型的交通安全知识并在活动期间逐渐渗透到集体和爱国者和爱国者教育。

创新点：

1。采用开放和询问的教学方法。

2。注意培养学生独立参加教学活动。

3。有机地将课堂教学与社会实践相结合。

4。课程课程：

（i）导入主题：

主机出现

答：人类的生活只有一次，生活是多么宝贵

B：是的，没有什么比生活更珍贵的了。

答：我们必须知道如何照顾生活并学会保护自己。

B：我们必须建立交通意识并远离道路交通事故。

联合：1级4年级，以“您和我的交通安全”为主题，并现在开始。 （掌声）

（2）使用多媒体播放交通安全短视频。

1。教师解释了交通安全的重要性：

每个人都知道，关于人类的最宝贵的事情是生活。对我们来说，生活只有一次，但是现在我们的生命受到各种因素的威胁。那么，您知道现在对人类生命构成最大威胁的第一杀手是什么？

2。学生自由交谈。

3.老师：威胁生命的第一杀手是交通事故，尤其是对于我们的小学和中学生，汽车事故已成为对我们宝贵生活的最大威胁。

4。使用多媒体播放交通安全短视频。

。你怎么认为？

（在黑板上与学生写信：交通安全）

（iii）交通知识竞争（快速答案格式）

答：有一个弦总是在我们周围听起来。

B：有一个连接我们生命线的字符串，

组合：它的名称为“安全”（重读）

答：安全维持我们每个人的生活和健康，并安全地维持每个家庭的幸福和满足。

B：但是我们经常听到绳子破裂的声音，并看到一些可怕的场景。请聆听年轻记者给我们带来的令人震惊的场景。 （小记者）

答：是的，实际上，许多交通事故是由于不了解交通规则而引起的，这表明我们学习流量规则是必要的。

B：交通法规是我们每个人的生命线。请要求学生根据大型团体回答知识。

1。交通信号灯的颜色是什么？他们的功能是什么？

2。当红灯亮时，行人应该怎么做？

3。当黄光打开时，您还能过马路吗？

4。打开时可以离开什么光？

5。我们应该去哪里开车或行人？

6。显示各种交通标志，让学生说交通标志的名称和含义。

（iv）骑自行车的交通安全

1。主人：我们的国家是一个大型自行车国家。许多12岁以上的学生骑自行车去学校。骑自行车时应该注意哪些问题？

2。请听一位同学背诵“安全骑自行车的歌”。

安全的骑自行车歌

同学骑着自行车，听我唱一首安全歌曲。

汽车铃对大门有好处，因此，如果有情况，汽车可以停车。

外出时请注意信号，不要冒险。

信号是指挥官，首先要说的是骑自行车的安全。

当您看到红灯快速刹车时，您应该等待多长时间？

只有当绿灯亮起时，才能进行，并且安全通道不会扰乱。

十字路口有很多人和汽车，您可以左右观察到所有方向。

骑自行车非常危险，攀爬和支撑车辆更加恐怖。

中速自行车在右侧，车道毫无开动。

骑自行车时，您应该表明您不应猛烈地转动。

握手并触摸肩膀，您很可能会撞车。

即使您有双手，也无法做到。你撞车死了。

如果您骑自行车，就不会走路，您会像醉汉一样摇摆。

也许有一天，会发生事故，我会带着血腥的头在医院。

携带物品不应太宽，超高和长也是危险的。

骑自行车会让您安全，但是事情很小。

（v）一名学生充当警察，当场演示和命令行动。

主机：我们认识到的交通标志在保持交通安全方面起着重要作用。车辆的平稳性和人们的生活安全与交通警察密不可分。现在，请要求此“交通警察”采取命令诉讼。每个人都猜想的含义：

学生1：这是要求一辆汽车前进。

学生2：这是要求汽车停下来。

学生3：这是要从左边的汽车向右开车。

学生4：这是打电话给汽车停在路边。

主持人：学生，让我们站在这个十字路口，听取警察的命令，一起移动！

所有学生都参加了比赛，“交通警察”指示学生通过，整个班级都是完全“ Live”的。

（六）五名学生表演了“公共汽车上的草图”

1。主机：汽车事故比老虎更强大。在谈论交通事故时，每个人都认为情况很严重，当谈论事故造成的伤亡时，他们都叹了口气。作为一名中学生，关注乘车安全与我们密切相关。请观看下面的草图。在观看过程中，考虑哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。

2。执行草图。

3。学生自由说话。

4.主机总结：乘公共汽车或出租车时，您应该注意以下问题：

（1）在机动车辆车道中不得拦截机动车辆。

（2）您一定不能在机动车道中的机动车的左侧。

（3）在打开和关闭门时，不要阻止其他车辆和行人通过。

（4）当汽车运行时，不允许将身体的一部分从窗户上伸出。

（5）不允许易燃物品乘公共汽车

（6）不要阻止驾驶员在骑车时开车

（7）根据法规使用安全带

（7）一起唱歌“沿途和平”

答：最真诚的友谊是期望，最好的祝愿就是和平！

B：最认真的担忧是父母，最好的时刻是聚会！

他：让我们共同举起安全的雨伞，感觉到家的温暖，享受美好的生活。亲爱的老师和亲爱的同学，我们将永远“一路安全”。 （每个人都站起来）

所有的学生都站起来，一起演唱歌曲“ Safe all”。交通安全主题课程会议以歌曲结束。

（8）班级老师发表摘要演讲

5。反思

在这项活动中，孩子们通过交通知识竞赛，草图，讨论和自愿宣传来理解一些基本的交通规则和流量标志，以便他们可以理解一些基本的交通规则和流量标志，并指导他们逐渐形成良好的行为习惯，以了解未来生活中的交通规则。这些活动充分发挥了他们的主观性和参与性，并增强了他们的安全和责任感，这具有一定程度的有效性。特别表现在：

1。由于活动是儿童感兴趣的问题，因此学生可以积极参与活动。从学生的报告过程中，我们可以看到它们都在不同程度上获得了，他们都可以建立自信心，并充分证明自己。

2。在活动期间，学生可以积极，独立地合作，探索和学习，对学习充满热情，并体验合作学习和相互帮助的乐趣。

3。在活动期间，学生非常重视收集信息并形成以初步方式处理信息的能力。

4。通过这项活动，学生的安全责任感得到了显着增强，现在学生对自觉遵守学校安全常规的认识得到了增强。

中学生交通安全教育主题课程会议3

1。中学生的交通不良行为

中学生的交通行为相对广泛，但主要反映在公路旅行，骑自行车，乘坐汽车和乘船。以下是中学生在这些方面的流量不良行为的列表。

⑴中学生的不良行为：

在路上行走时，请勿在人行道上行走；在没有人行道的道路上行走时，您不会在道路右侧行走，而是在道路的左侧或中间行走。

越过车道时，请勿在人行横道上行走，越过立交桥或隧道，而是随意穿过，或者在车辆降临时突然越过。

只关心道路，不要注意展示道路和车辆信号，也不遵守交通命令和管理。

在道路，桥梁，隧道或交通安全设施中停留，玩耍，打架，扔东西，飞溅的水等。

在铁轨上行走，坐下，躺下，玩耍，放牧，捡起碎屑，放置石头，木块等。

隔离设施，越过，爬或十字路口和铁路。

穿过铁路桥，隧道和铁轨，没有过境或其他飞机越过的设施。

不要遵守铁路交叉人员或信号的指挥，钻探，爬，越过十字路口的栏杆，并强行通过封闭的铁路交叉路口。

⑵中学学生骑自行车的不良行为：

12岁以下的中学学生将在路上骑自行车。

骑在人行道上，机动车道和反向车道上；学习在机动车道上骑自行车。

骑自行车向前冲，竞争强迫道路，只关心自己开车，无论您面前的情况或邻居的安全，当机动车驶近时，他都不会屈服。

当您遇到道路交叉路口时，您不会放慢脚步，回头看或做出手势，突然猛烈转动。

当通过十字路口时，遇到禁止信号时匆匆忙忙或突破。

骑自行车时，您可以用双手或一只手握住物体，也可以拉另一辆车，也可以携带其他人。

骑自行车互相追逐，在路上打架或比赛。

三，五个人并行或肩膀站立。

为了抓住桑迪路上的众人瞩目，汽车突然驶向左或道路。

立即在机动车后行驶，或用手开车。

⑶中学生乘公共汽车和乘船的不良行为：

在等待公共汽车时，您不应该在车道上，也不应该以虚伪的态度在车道上打电话。

他们按顺序等待船，当他们登机并上下船上时，拥挤并为它而战。

上车和船上后，不要坐在座位上，随意走来走去打架，或将尸体从车和船上伸出，或将物品扔掉从汽车和船上扔出去。

触摸车辆上的设施，并随意运送。

2。道路交通安全的常识

1。常识

旅行是中学生最基本和最常见的交通方式。因此，应加强该领域的安全教育，并应掌握以下常识。

1。在路上行走时，您必须在人行道上行走。如果您没有人行道，则必须在路边行走。当小组移动时，您必须排队，并且排名不超过两个人。

2。越过车道时，您必须在人行横道，行人立交桥或隧道上行走。如果没有迹象和设施，则必须直接通过。车辆接近时不要突然越过。当长队越过车道时，您可以根据情况进入部分。如果条件允许，您可以戴明显的标志，例如小黄色帽子等。您不能以坚固的中心线越过道路。

3.旅行时请注意各种信号灯的指示，尤其是在交叉口，行人交叉和车辆转弯信号的交通信号灯的变化。

4。当公交站位于机动车和非电动车辆隔离设施上时，请在上下车辆时避免使用车辆，然后直线穿过非电动车辆车道。

5。不要留在道路，桥梁，隧道或交通安全设施中；不要在路上玩耍，扔物品，溅水，分发印刷广告或从事阻碍交通的活动。

6。不要穿越，爬或交叉隔离设施。

㈡关于骑自行车的常识：

目前，我国的大多数中学生都在往返学校，尤其是在城市时，主要骑自行车。这种现象更为突出。在某些学校中，即使大多数学生往返学校时也骑自行车，这使得有必要加强该领域的安全教育，并掌握骑自行车的安全知识。

1。如果您不到12岁，就不能在道路上骑自行车；如果没有制动或安全保证，您将无法骑自行车；不要在人行道或机动车道上骑自行车；不要学会在人行道上骑自行车。

2。在非运动车道上行驶。在混合车道的右侧行驶，无法在汽车车道和人行道上行驶。

3。当经过大陡坡或越过四个以上的机动车道时，您应该推动手推车行走；当下雨，雪，雾和其他天气时，您应该慢慢开车，当道路表面大雪时，您应该将手推车慢慢行走。

4。转弯时，提前放慢脚步，回头看，伸出手，不要突然转动；在前面的自行车穿过时，不要离它太近，不要加快速度太多，也不要阻碍被超越的车辆的正常驾驶。

5。不要用手中的物体骑自行车，不要用双手骑自行车，不要和两个人一起骑自行车；不要以曲折的方式开车，不要相互竞争，也不要并排驾驶超过两辆汽车。

6。当两辆汽车开车时，不要握住彼此的手臂和肩膀，互相挤压并互相追逐。

7。不要骑车，然后拉另一辆车。不要在汽车后面近距离行驶，也不要丢失机动车辆。

关于骑汽车的知识：

乘汽车是学校组织教师和学生外出的主要运输方法之一，这也是大多数中学生经常选择旅行的运输方法。因此，应教育中学生以掌握以下安全知识。

您必须选择一辆好的汽车，尤其是当学校为学生组织集体运输活动时。您必须与交通管理部门获得联系，并在他们的指导下，在确认驾驶驾驶资格后，选择一辆由交通管理部门批准的合格且高质量的乘用车；如果您发现驾驶员患有阻碍安全驾驶或过度效率的疾病，请不要乘坐汽车。如果您发现驾驶员没有驾驶执照或喝酒，请不要乘坐汽车；如果您发现机动车没有合格和运输资格来承担乘客或有明显的质量问题，请不要乘坐汽车；如果您不采用超载汽车。

不要等待车辆或在汽车车道上拨出出租车。您应该在平台上或指定位置等待车辆。汽车到达后，汽车停下来时，您应该先下车，然后继续前进。不要将易燃，爆炸性和其他危险货物带入汽车。

上公共汽车后，您应该找到一个座位。当没有座位时，您应该握住双手并坚定地站立。当您乘坐小型乘客巴士时，主安全带应安装在前排。不要拿卡车或拖拉机；当您骑两轮摩托车时，您必须年满12岁，戴头盔，坐在驾驶员后面的双腿坐着，不要侧面或向后坐着。

车辆驾驶时，请勿与驾驶员聊天或阻碍驾驶员的操作；不要随意打开门或马车，不要将尸体的任何部分伸出汽车，不要把物品扔出汽车；不要随意在车上行走或打架。

汽车到达车站后，您不应下车。您不应在车道上脱离机动车的左侧，在打开和关闭门时，您不应阻碍其他车辆和行人。下车后，当您确定没有车辆经过时，您应该穿过汽车的后部，并且不应轻率地穿过汽车的前部。

当汽车发生故障或交通事故时，您必须在车道上停下来。除了营救外，乘客还必须迅速离开车辆和道路。

3。交通安全紧急知识

在交通活动中，要做的第一件事是防止交通安全以避免交通危害或交通事故。但是，尽管如此，有时会出现意外的危险和事故。一旦发生交通危害或发生交通事故，如果涉及的人可以迅速而果断地采取紧急措施并进行一些救援和自我救援，他将获得时间来减轻危险，减少或避免因事故造成的人员伤亡和财产损失。因此，非常有必要理解该领域的某些常识。

紧急措施

首先，您必须保持思维镇定，不要惊慌，并以积极的态度对待交通危害或交通事故。

要请求紧急救援，这些方法包括：

拨打“ 120”救护车电话号码以及“ 110”和“ 122”警报电话号码，或致电“ 114”查询电话号码，询问并致电当地交通管理部门，请求紧急帮助。

通过可用的通信方法，情况将迅速报告给该部门的主管当局，运输工具的所有者和运营商，并请求紧急援助。

以可用的方式将信号传递给外界，并要求附近的单位或人员的紧急援助。

在要求紧急援助时，您必须解释对交通危害或交通事故的时间，位置，危险或损害，以及清楚地向寻求者寻求帮助，或表达或表达向外界要求紧急援助的信号。

如果这些乘客工具具有相对完整的交通安全设施以及严格的组织和指挥系统，则在飞机，船舶和火车上发生交通危险，因此您必须服从这些乘客工具的统一指挥和安排，并且没有授权就不会采取行动。

中学生交通安全教育主题课程会议4

1。教学目标：

1。通过了解学生对道路，骑自行车和骑行的了解来提高学生的交通安全意识。

2。通过学习相关的安全知识，学生可以建立自我保护和自我救援的概念，形成自我保护和自我救援的意识，并使学生能够安全，健康成长。

2。教学内容：

旅行的安全，汽车安全性，骑自行车的安全性

3。教学过程：

（i）列出交通安全事故和交通安全

自1886年德国人发明了世界上第一辆用汽油作为燃料的世界汽车以来，它进一步将人类朝着现代文明转移了，但它也带来了交通事故的灰色阴影。交通事故已成为“世界上的第一个伤害”和永恒的话题。中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（不包括香港，澳门和台湾）每年发生500,000次交通事故，交通事故死亡人数超过100,000，连续十多年在世界上排名第一。全国平均每天发生1,600起交通事故，257人死亡，1,147人受伤，其中大小和中学生约占总数的8％。直接经济损失为731万。年度经济损失超过33亿元人民币，可以为100万下降工人提供支持；它可以将贫困地区的200万儿童带回学校，并改变他们的生活轨迹。交通安全是一个涉及生活质量和家庭幸福的话题。当一个生物立即变成方向盘的死者时，当一个好家庭被悲惨的车祸打破时，为什么不让我们醒来呢？面对这些令人震惊的交通事故，学生会对人们说些什么（例如驾驶员，行人，亲戚，交通管理部门等）？

摘要：“生活是如此美丽和如此脆弱。珍惜生活，以提高您对交通安全的认识。”

（ii）交通不良

1。在路上追逐和战斗

2。越过隔离码头

3。骑12岁以下的自行车

4.踢足球并在街上踢捉迷藏是危险的

5。在道路上的地下铁路上跳绳和正方形。

6.在较窄的街区行走时，您必须在右边行走，不要侧身走路，几个孩子避免阻碍别人的步行和车辆驾驶。

7.骑自行车在学校到及从骑自行车并排行驶，这不仅阻碍了交通，而且互相挤压，互相挤压，而且很容易跌倒或击中人们。

8。在路上，一些学生喜欢骑自行车并取笑它，这是不安全的。

9。如果您在马路对方互相喊叫并打招呼，那么您会被行人和车辆经过的车辆碰撞。

10。当您只关心走路时说话而不注意地面时，很容易不小心乘汽车将头和手从汽车上伸开，这样两辆车相遇时很容易发生事故。

（iii）我们学校的主要交通安全知识

现在，我将教您三个主要技能：步行一段时间，骑自行车一秒钟，然后骑自行车三分之一（这三个“研究”的含义是确保您的人身安全）

1。走路时，您应该在人行道上或道路侧面行走。越过马路时，向左和向右看，在红灯处停下来或绿灯，不要随意奔跑或越过，不要在道路上追逐和战斗，不要爬上栏杆，遵守规则并保护您的生活。

2。乘坐公共汽车时，先下车然后继续前进；骑公共汽车时，请勿将身体的任何部分伸出窗外，也不要将东西扔在公共汽车外面。

3。不要乘坐超载的汽车，例如摩托车，碳化物等。不要乘坐农业车辆，尤其是为人和货物的混合装载车辆。

4。不要骑12岁以下的自行车。骑自行车时，您必须在右边行走。自行车的速度不应该太快，而且您不得用手伸出手。不要朝相反的方向移动，不要骑英雄自行车。自行车的后排座椅无法携带人员，因此骑自行车时必须伸出手来发出信号。

5. If you an on the road, you seek help from an adult.

6. If you a , call 122 or 110 and your is hit by a car. You must the plate , body color or other of the that hits you.

I some basic sense about a into a small song:

When you walk, you have to walk on the and don't fight or make on the road.

If you don't ride a fast bike or grab the road, you must to drive on the right.

Turn and look , don't be or turn .

Good abide by rules and , be , safe, happy and long-.

总结：

In the eyes of , we are buds that are about to bloom; in the eyes of , we are young that are their wings and to fly. and are to us, and a is to us! In order to live and study , must keep in mind!

Let us sing "Peace Along the Way" .

plan for ' theme class 5

活动的目的：

1. pay to dance, , quick- , and , , etc.

2. this class , can some basic rules and signs, and form good to abide by rules.

:

Let to their ; at the same time, it also to their , which is to ' .

:

All in Grade 1 (3)

The key and of :

There is only one life, learn to life and good of abide by rules.

活动准备：

1. .

2. and host the class .

3. some basic rules.

4. some signs.

:

1. the of the class

Host A: , do you know what is the most thing for ? ( : Life.) Host A: Yes, it is life. Life is only once for , so we it more. Host B: In order to make us grow and to us to more , today we have our life in your hands - a class on theme.

Qi: The theme class now. （鼓掌）

2. Quick-State: " First"

Host A: With the of the , the scene of on the road can be seen . , due to the weak of , some have of on the busy roads.

The .

Host B: Yes! When you see the real lives under the of evil, when you find of and joy under the sharp , when you face those that shock you, how can you not feel ? So is the most thing. enjoy the quick-paced " First". : Xiao , etc.

3. : " the Road"

Host A: The quick-paced just now tells us that we must keep rules in mind, not just about them, but them in our . Now, enjoy the "Cross the Road" to you by Zhang and Huang to see how they cross the road.

4. Dance " Song"

Host B: Life be , is in your own hands. I hope that will not cross the road like the in . Next, I would like to Yu , Yao and other to the dance " Song" for .

5. : " under the Drunk"

Host B: Our lives are hard-won, our lives are and . In order not to let the light of life , we must obey the of the uncle.

Host A: Yes, we won't say much. enjoy the " under the Drunk" to us by Chen and other . See what the of drunk will bring to us.

Host B: we do not abide by rules in our lives, some live , and some their life , in order to us to have a body and have a life.我们该怎么办？ ( after free : The are right!)

6. Award- Q&A.

Host A: Now, send our small , Liu Qilin and Huang , how much do you know about ? give me an !

7. " Life" in the ( by Huang based on the Red River )

Host C: After this , I 's of has .

Host D: I hope will abide by rules and their lives. Now, ask all of our to sing " Life" . ( )

Host D: , we our class to give a of our event with warm .

8. Class :

What did you this ? Life is only once, and are in your hands. I hope that this class , will learn to life and good of abide by rules.

:

1. The class was warm and , which fully the ' , self- in , and ' .

2. have that using this of is a times than the 's in class, and hope to carry out more such in the .是的！ You must be more in class , do it well, and in the bud.

3. this class , ' and have been . Let them the of , , , etc. 's of and , and lay a solid for to in the and from small .

4. Due to the many and the are for , they lack , which leads to .

plan for ' theme class 6

1.

1. ' and among , pay to .

2. such as , , and , and what to do in daily life to .

3. such as , ' in .

2. focus:

Pay to and such as , , and .

: about , , , etc.

3. Class

(I)

1. Play a of cups on the road due to to .

's : With the of the , our Earth has more and more , and the flow of on the road can be seen . , due to the weak of in some , of cups were on the busy road.

2. When you see vivid news of life under the wheel, when you find of and joy in the sharp , when you deal with those , what do you want to say, ?

3. 's : Can we not feel when with these of cups? Road are still the " one " in . Life is in your hands, and be . So on this day we will learn road and ask to good of abide by rules.

(II) How abide by road laws and

Safe ride

1. of the .

When a , you must first in good and with good , such as buses, , taxis, pick-up and drop-off , the units to which these have and , and the have and , and have a of more than three years, and have a .千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选取问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你就应用心劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

安全骑车

1、骑自行车(包括电动自行车，下同)不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也就应下车推行。

4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为此刻道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。个性是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在此刻的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。