海洋热带海洋大学推出了共享未来海洋社区的标准化教育实验基础

海洋热带海洋大学推出了共享未来海洋社区的标准化教育实验基础

最近，第一个海洋安全教育标准化开发论坛和建造标准化SOP人才培训试验学院的启动仪式成功地在海南省萨尼亚市的海南热带海洋大学举行。该论坛由中国教育发展战略协会，海南省海洋部，海南省教育部，海南省旅游，文化，文化，广播，电影和电视和体育部以及海南省桑亚市的人民政府，由海南热带大洋大学（ Opean ）赞助，由国立大学培训中心和标准培训中心组成。该论坛由海南热带海洋大学的副校长王·达鲁（Wang Daoru）主持。学校党委员会秘书Chen Rui和中国教育发展战略协会教育标准专业委员会主席Chen 分别发表了演讲。海南省和萨尼亚市政府政府的相关领导人，中国教育发展战略协会，专业和标准化教育融合的试点项目办公室以及标准化SOP人才培训领域的相关专家参加了该论坛。

从前排的左边：

党秘书陈·鲁（Chen Rui）在讲话中指出，“建立一个为海洋共同未来的社区”提出并纳入了国家战略。在我国在“三海（南中国海，东中国，北中国海）和两个海洋（太平洋，印度洋）和两个波兰人（南极，北极，北极地区）的海事权力战略的布局中，南中国海是14亿中国中国人民的焦点。海南热带海洋大学充分利用其位于南中国海的地理优势，积极地实施了我国家建立强大的海洋国家的战略，并在中国教育发展战略协会的协调指导下，并在专业和标准化教育的一体化中，对中国国家委员会的战略委员会和标准化委员会的战略委员会作出了反应。标准化高等教育，职业教育和继续教育，并执行了整合专业和标准化教育的试点项目，以及“标准化人才培训的特殊行动计划（2023-2025）”，由国家标准委员会，教育部，科学技术部，人力资源和社会安全和社会安全，全能社会和通讯公司的社会安全和社会和通讯公司共同促进。以海洋安全教育为专业特征，它适用于小组标准，执行“专业和标准化教育的试点项目”，并建立了“标准化的SOP人才培训基础”，并建立了一个为海洋共享未来社区的标准化教育基础。

中国教育发展战略协会教育标准专业委员会主席，北京师范大学副校长陈广孔（Chen ）在讲话中强调，标准化是实现国家治理现代化的基本系统，也是促进高质量发展的重要工具。海南热带海洋大学是该国第一个开展整合专业和标准化教育的试点计划。它通过标准化的SOP人才培训飞行员赋予南中国海的国家安全，展示了大学领导团队的强烈使命和责任感，并为全国其他大学的其他学院和大学提供了一个模型，以实施“国家标准化发展大纲”，并实施了五个部门促进的“标准化人才培训的特殊行动计划”。作为“专业和标准化教育融合的试点办公室”，它协调并指导了海南热带海洋大学的飞行员工作，它做得非常前瞻性。项目办公室是由中国教育发展战略协会，国家标准和技术审查中心，国家职业教育培训评估组织，国家职业教育信用银行，国家开放大学培训中心以及大学学生实习和就业服务机构共同建立的合作机制。希望项目办公室能够集中在三个方向上：建立“双教师”教师培训创新平台，建立“专业 +标准化的“纪律跨越跨越培养系统”，并为标准化的应用才能建立“储藏”，以整合生产和教育，并及时地整合量子的行动，并及时地总结了 of of of of of of of of of of of ''可以在全国大学的大学中实施，扎根和开花的人才培训和“大满贯和标准化教育的融合”！

在论坛仪式上，代表中国教育发展战略协会和专业和标准化教育融合的试点项目办公室董事长陈古朱（Chen ）授予海南热带海洋学院（ Ocean ）的“教育发展策略学会的成员单位”和“标准化SOP人才培训的飞行员学院”。他还与自然资源部，国家标准和技术审查中心，中国教育发展战略协会，海南省海洋部的相关领导人，旅游和文化部以及萨尼亚市政人民政府的相关领导人以及正式启动“教育标准化实验基础”共享未来的社区的建设。

颁发“标准化SOP人才培训试点学院”的颁奖典礼

从右边：郭丹，张江，吉·凯古恩（市政府），陈·鲁伊，陈古朱，陈东甘（众议院部），孙尚兹，徐伊文（众议院部）推出了“在海洋中共享未来的标准化社区”，该社区启动了“标准化实验”

在主题报告中，国际自然资源部国际前二级检查员Sun ，苏博夫第一审查部长，国家标准和技术审查中心的前主任，Su ，苏州党党局长教育标准委员会副主席Miao ，中国教育发展战略协会教育标准学术委员会副主任，教育标准智囊团的高级顾问Mou 分别为“在洋溢着派出的社区”中建立了一个社区的社区，并为跨越的建筑物建立了一项工具，并为海洋的工具建立了一个工具，并为海洋的工具建立了一个工具，并为“ ”进行了工具，“探索构建双重教育的本地标准系统“，”基于标准的海洋安全教育课程课程发展机制和方法，“用于培养中国教育标准标准标准策略研究和标准化SOP人才”，“标准编辑和审查专业技能培训和培训的标准编辑和培训，以探索培养大学的实践方法，探讨了培养的实践，并探索了国际性的培训，该方法的实践探索了国际性的标准，探索了培训的标准，并审查了专业的培训，并探索了国际上的标准。从方法论到实施策略，从宏到微观的海洋安全教育和标准化建设。

As a , Vice Zhang the top-level and of the of SOP and the of and pilot in the of SOP , and the of and pilot in Ocean , and gave a more and of how to the of and pilot,巩固标准化人才的基础，以建立教育能力并发展新的质量生产力。

中国教育发展战略协会与国家开放大学培训中心和其他机构一起，共同组织和实施了标准化的SOP人才培训试点学院和大学的培训项目，旨在加强标准化的“双重教师”教师团队和标准化的SOP人才培训，改善了标准化的人才培训机制，并创建了“ ”和“ ”和“标准化的”。第一个海洋安全教育标准化开发论坛的成功召集和为标准化SOP人才培训的试点学院建设的启动仪式标志着标准化SOP人才培训试验学院的建设项目的正式启动。作为第一个标准化SOP人才培训的试点机构，海南热带海洋大学非常重视海上安全的标准化教育，并深入了解海洋安全教育的标准化发展的重要性和紧迫性。我们希望，更多领域的大学和大学将根据学校专业的特征积极参与试点建设工作，并在实施国家标准化战略和培养标准化人才时共同创造了新的情况。 （贡献者：海南热带海洋大学宣传系的，的Dong ）

同城信息网