跑步节奏一二一音乐 校园的甜蜜构图9

跑步节奏一二一音乐 校园的甜蜜构图9

主席的一句话：只要您愿意攀登，世界上没有什么困难。

所以我深吸了一口气，把我的头埋在了这个问题上。我专注于这个问题。第一个主要问题已经完成，第二个主要问题完成了，但是当我提出第五个主要问题时，我犹豫了一下。

一分钟，两分钟，三分钟过去了，汗珠从我的头上渗出。我挤了大脑，努力地思考，但是知识之门仍然关闭。我很沮丧。当我要放弃并做下一个问题时：我想到了如何回答。我回忆起老师的方法和这个问题的过程。在努力之后，我终于做到了。我欣喜若狂，环顾四周。看到每个人都专注于做问题，我降低了头，并认真地做了每个问题，因为我知道那个笑最好的人总是必须笑到最后。

成绩出来了，我在基本知识上几乎得到了全部分数，但是课外知识是如此错误。但是我并没有灰心，也不感到失望，因为我知道只有通过考试，我才能知道自己缺少什么，并且可以纠正它。

校园里有起伏。当我们慢慢回忆起来时，我们是否曾经发现过去的痛苦很甜

校园的甜蜜构图9

校园，那是我的第二家。它带有痛苦，甜味，带有独特的酸味和喜悦，最重要的是，它带给我与我息息相关的伴侣。我仍然不会失去五年级的军事训练。它教会了我钢铁的旨意，士兵的勇气，也教会了我们团结和团结。正如我所想的那样，记忆的潮流淹没了我...

“一个，一个，一个，一个，两个，一个，一个……”在操场上，响亮的声音震撼了天空。一支穿着军装的小团队以整洁而有序的步骤前进。这是五年级的为期一周的“年轻军事学院”！他的脸颊略微嫩，头发有汗水，但我们没有退缩，也没有说我们很累。在今天之前，我们经历了两天。在过去的两天中，讲师不友好地要求我们站在军事姿势并在军事事务中行走。从开始疲倦到现在的持久性，讲师都稍微加强了我们的意志。当他想大声喊着“疲倦”一词或想坐下来休息时，讲师的强大眼睛会向您扫地，使您立即站起来，根本不敢放松。

最后，我们将坐下来休息。当教练走在我们面前时，他们整齐地举起脚，强壮的手臂，明亮的眼睛直视着前方，他们的脸更加强大。更令人惊讶的是，教练的手和步骤令人惊讶地保持一致。从一边，就像一个人走路。我们忍不住把令人钦佩的眼睛转向了他们，我们心中浮现出一种残酷的感觉。我们下定决心要学习如何在军事事务中行走，我们可以像教练一样整洁而有序。很快，“一个，一个，一个，一个，两个，一个……”的声音再次在操场上响起，整洁的脚步声也响起。

反复接触后，最重要的活动到了。学校将“检查”我们。我们以充满活力的精神，明亮的眼睛和敏捷的身材与教练一起行走。最后，我们的努力被换成了精彩的收获 - 第一名！我们欢呼雀跃，跳跃，以笑声和唱歌来庆祝自己。同时，我们并没有忘记我们旁边的教练，他们将不情愿和感激之情的纸交给了他。每天的军事训练都在我的脑海中发挥了作用。我清楚地认为，在过去的几天里，军事训练教会了我士兵的钢铁遗嘱，教会了我自力更生，并教会了我团结。我永远不会忘记那项军事训练！

...

“嘿，走吧。”旧黄的声音在我的耳朵里响了，使我从回忆的潮流中拉回去，而现在的场景仍然在我的脑海中回荡。是的，我不会忘记军事训练，也不会忘记它给我们的痛苦和甜蜜。我会永远把它埋在我心中，使它成为我最宝贵的经历...

校园中的甜蜜构图10

在校园里，那是我的第二家。它带有痛苦，甜味，带来独特的痛苦和喜悦，最重要的是，它带着我的朋友，与我息息相关。我仍然不会在五年级失去军事训练。它教会了我对钢铁的信念，士兵的英勇，还教会了我们团结一致，逐渐记住记忆的潮流使我吞没了我。

一个，一个，一个，两个，一个游乐场，响亮的噪音震撼了天空，一支穿着军装的小型团队以有序的步伐向前走。这也是一周的五年级青年军事学院！稍微嫩的脸颊是红色的，出租车的汗水从头发上流下来，但每个人都不胆怯，也没有大喊大叫。在今天之前，每个人都已经经历了两天。在过去的两天中，讲师从未友善地让我们站在军事姿势和军事事务中。从一开始到现在的毅力，讲师已经使每个人的信念变得更加坚强并强化。当他想大喊“疲倦”或坐下来休息这个词时，讲师的强壮眼睛会掠过你，他会立即站起来，害怕被放松。

最后，我们休息了。就像每个人都要坐在臀部和休息的地方一样，教练们一起走在我们面前，用坚固的手臂抬起脚，灿烂的眼睛直视着，他们的脸很坚固。令人惊讶的是，讲师的手和步骤非常稳定。从一边，就像一个人走路。每个人都忍不住用钦佩地看着他们，并在他们的心中闪烁着一种无情的感觉。他们决定努力学习并训练他们的军事和军事，也可以像教练一样有序。一个，一个，一，一，两个，一个响亮的声音的声音又在操场上再次发出声音，而且脚步整洁的声音也发出了声音。

通过反复的联系，最重要和主要的主题活动已经到来。学院和大学将对每个人进行评论，伴随着教练，兴高采烈，明亮的眼睛和敏捷的身体。最后，每个人的投资都恢复了出色的第一名！每个人都欢呼雀跃，弹跳，以笑声和唱歌来庆祝自己。此外，每个人都没有忘记他旁边的教练，他竞争不情愿的纸张，并感谢他。每天的军事训练都回想起我的脑海，我清楚地认为，最近几天，军事训练教会了我士兵的熨斗，教我养活自己，并教会了我团结一致。我从来没有轻易忘记那项军事训练！

你好，走吧。老挝的声音在我的耳朵里响了，使我摆脱了回忆的潮流，界面刚刚在我心中徘徊。是的，我不想忘记什么是军事训练，甚至更难忘记使我们痛苦中的甜蜜的原因。我可以永远把它埋在我心中，使它成为我非常宝贵的经历。

校园甜蜜的构图11

眨眼间，小学的六年生命即将结束。

六年的味道像一个五种味道瓶一样引起了我的心，所有跌宕起伏。但是我认为，甜度无疑是最强的：每件事和每个人总是有甜味……“啊！我又失败了考试。” “哦，我又失败了考试。”每次考试后总会有这样的声音。但是目前，其他声音非常温暖：“没关系，它不起作用！来吧，我会教你...”这样的声音总是使人们感到非常友好和甜蜜。然后，教室会平静下来。无论考试多么好或坏，他们都在努力写作。他们不是在写思考：那些成绩良好的人为成绩差的人提供辅导和解决问题，而成绩差的人正在重新解决问题。这样的场景如何不能使人们感到富有甜蜜？ “这是我们最后的机会，我们必须抓住它！” “好吧，我们一定会做的！”如果学生的场景互相帮助是纯洁而甜蜜的，那么在学校动态中我们班上4x100接力的男团队成员的甜蜜将是如此痛苦。每年，它们与冠军只有一点差异，今年他们决心赢得第一名。 “来吧，让我们测试它！” “好的！”操场上总是有敏捷的人物。终于在比赛当天，四个男孩努力工作，每个男孩都像猎豹一样勇敢地前进，最后赢得了第一名。当谈到味道时，这种苦味不是更有意义和令人兴奋吗？辛勤工作后的成功是甜蜜的，同学之间的爱更加甜蜜。有一次，小冈在比赛时摔倒并受伤了，他是如此痛苦。目前，学生们都伸出了一只助手：有些人帮助小舞并支持他。一些使用组织来帮助他停止流血。有些人什么时候告诉老师……这不是一个甜蜜的场景吗？

回想起六年的生活，每个相互关心的相机以及每张温暖而甜美的图画总是令人难忘的。校园的甜味就像蜂蜜一样，卡在我心中，无法消除。相反，酸，辛辣和苦味的味道被甜味所覆盖，我不记得了。我希望将来，我们永远可以保持这种甜蜜和这个宝贵的时光！

校园中的甜蜜构图12

民间节每年在学校举行。在这一天，我们将进行各种课堂间活动，品尝小吃，看电影等。

早晨，学校门上有许多财富，仙女和熊的神……他们正在寻找礼貌的同学和分发红色信封。我问所有人，所以我也收到了红色信封。我迫不及待地想打开红色的信封“糖”，嘴里甜美，心中的喜悦。

我们班级的主题是“ -挑选葡萄”。游戏的规则是：一次，六个人握着一个碗，他们不能用手握住它们。然后在他们的头上挑出一堆葡萄，将它们放在头上的碗里，然后迅速返回起点，以确保碗不会掉下来，并且葡萄不会掉落。我是一名班级志愿者，负责将用过的葡萄带到终点线，并用长尾夹在藤条上夹紧它们。由于长尾夹太紧，所以拇指和食指很酸。目前，一个小胖子来了。他的头发可能是新切的嗡嗡声，碗掉下来。但是他没有放弃，尝试了几次，后来他发现了一个很好的方法，他抬高了头，将碗放在额头上。这样，碗就不会掉下来。在比赛开始时，他握手，小心翼翼地走到藤蔓上，用眼睛瞥了一眼一群葡萄，轻轻地将其拉下来，放入碗里，然后又一次地向后走。他成功了。看到他与民间硬币跳走，我感到很甜蜜。

过了一会儿，我与同学交换了职位 - 发送葡萄干。我想给每个进来的学生提供两到三个葡萄干。其中一些人小心地品尝了每件作品，有些人被塞进了他们的嘴里，无论丝毫丝毫bit子，有些人觉得它太少了，渴望的眼睛看着我。哈哈，虽然我自己没有品尝过它，但从他们的动作和眼睛中，我似乎吃了这些甜美的葡萄干，当我想到它时，这非常甜蜜！

时间迅速飞逝，游戏时间已经结束，但是班上仍然剩下一些民间硬币。老师将使用它们来做什么？我们的年轻志愿者可以期待着老师。老师似乎通过我们的小思想看到了，并笑着说：“小志愿者们花了时间将民间硬币赚钱给其他学生，所以每个学生都会收到两个！”我很高兴，是的！我们中的几个志愿者在手掌上互相击中。

校园的民间节使我们非常高兴。每年的这一天，我都会像吃糖果一样甜美。民间节让我理解：如果您付出，您将永远获得回报；如果您给玫瑰，您将留下香水。这是一项有意义的活动！

校园的甜蜜构图13

生活中只有五种口味，即酸，甜，苦和辣。每种味道都会使人们感到无尽的回味。

在五年级的夏季，我仍在田径队中，仍然努力在田径队中训练。郑老师突然要求一些人训练跳高，当然我就是其中。我们所有人都首先变成了短运动服。裤子很短，如果您不小心，您会很容易被指甲刮伤。

训练开始了。 Zheng老师要求我们在上跑步60米。尽管60米是一个小问题，但今天这是一个大问题。因为我今天穿了一双新鞋，所以我不习惯了，所以我的脚趾变成红色，走路时会有些疼，更不用说跑步了吗？但是，老师怎么能接受这次休假呢？所以我不得不忍受痛苦并逃跑。我迈出的每一步，我的脚趾似乎都会打破。

然后我们正在煮奶油，郑老师再次说：“不要先跳过。当您跑过去时，迅速在竹杆前转弯，伸直双手，举起一只脚90度，然后跳起来，但是跳过，而不是跳过，让我们先练习姿势。”我心想：这只脚一定很快扭曲，很容易扭伤！所以我不敢采取太大的步骤，但是我被老师责骂了几次。我一致思考：我只知道如何责骂，你不知道我在伤害我的脚。我很生气。您试图忍受痛苦并继续跳跃，谁能做到？

它正式跳高，但我的大火尚未扑灭，郑老师的嘴没有停止。当我跳跃时，尽管我的整个身体都在出汗，脚被指甲刺伤了，但我又忍受了……我跑得努力，然后想起了老师的话，我抬起了脚，我的身体很高，倾斜了，我用所有的力量跳过竹杆。竹杆没有掉下来，但我不开心，因为当我跳过现在时，我的左脚抬高了太高，我不小心用钉子刮了我的右腿。我迅速看着右腿，啊！鲜红色的血液流下，慢慢滑入脚后跟。标记非常深，我也很痛苦。看着2或3厘米长的疤痕，我想哭，很生气。最后，老师说：“去张开出血块，休息了几分钟后继续。还可以吗？”我什么也没说，我悲伤地转身走向办公室，转过身转身，对我内心感到非常不满意...

几个月后，我们离开了田径队，在那里我夺走了精力，健康，友谊，知识和小疤痕。这种浅的疤痕吸引了我的许多幸福回忆，其中包含了无尽的喜悦。有人问我，这种艰苦的训练的回忆是什么？我笑着说：“这很艰难和烦人，但这只是过去。现在我觉得这是值得的。它给了我Kita的体验。不是很甜蜜吗？”

实际上，无论是苦还是甜，对我们来说都是难忘的。

校园中的甜蜜构图14

我今年六年级。校园里的欢乐，悲伤和悲伤都模糊地刻在记忆的墙壁上，但我的记忆中仍然有一件事。

“来吧，来吧---”校园上回荡着震耳欲聋的声音。事实证明，我们的四年级学生正在举行接力赛，他们都大喊红色，笑容绽放。校园充满了欢乐。目前，我们的3级正在与4级竞争。游戏才刚刚开始。看，小米是我们班上的跑步专家，手里紧紧地握住了警棍，额头上出现了细小的汗珠，她的眼睛向前凝视着。 “准备-----跑步！”通过裁判的命令，两名球员像绳子一样向前冲，一个又一个又一个欢呼。来自4级的小小利和王Qiang不愿意被淘汰，并急忙向前。 “爆炸，”梅·韦（Ma Wei）喘着气，将指挥棒交给小敏，小敏（Xiao Ming）不思考地向前冲。接力棒是由几名球员通过的，小小的手里拿着指挥棒冲向我。我觉得一只小兔子拿着一个“鼓”，我的手汗。

“下一个！”小迅速跑了，对我大喊。我向前倾斜，伸出手，等待接力棒。 “快的！”小港移交了警棍，我伸出了手。有点，有点，有点。在这个关键时刻，接力棒用“爆炸”跌落在地。我很震惊。小敦促：“捡起它！”我觉得自己很感官，迅速捡起它，并充满信心地向前跑。

我喘着粗气，太累了，太累了！我真的很想在眨眼之间使用Nezha和终点之间的比赛。我想一次运行三个步骤，不久，终点出现了...

我朝终点线迈出了一步，欢呼声立即回荡在天空中。每个人都笑着跳舞，庆祝比赛的胜利。尽管我们班上的参赛者出汗了很多，但他们认为这是值得的。成功进行集体斗争，此刻，我感觉比吃蜂蜜更甜。最后，我们的班级赢得了比赛。

随着时间的流逝，我忘记了校园里的许多事情。只有赢得了决赛比赛，我的同学和当时的感情令人兴奋。

校园的甜蜜构图15

随着时间的流逝，我逐渐忘记了很多事情。但是四年级发生的事情令人难忘，当我想到时，我总是会感到甜蜜。

我记得那天下午，我醒来时，我发现鞋子消失了，我很着急。我赤脚，焦急地在走廊上徘徊。我希望我能尽快找到鞋子。目前，在我们班上有十几个学生发现后，他们都伸出了一份帮助我的帮助：一些学生动员了每个班级的好朋友，以帮助我找到他们；一些学生帮助我休息了。一些学生转向老师，老师鼓励每个人用大脑查看谁首先找到了他们。当我发现时，我很感动，好像温暖的电流流过我的心。这确实是“一侧有困难，各方都可以互相帮助。”

目前，一个比我小几岁的小兄弟，用一双鞋子直奔我走去，幼稚地问：“姐姐，这些是你的鞋子吗？”我急忙拿鞋，把它们放在它们身上，啊！这确实是我迷路的鞋子。我很高兴，穿上鞋子，立即跑回教室向老师宣布好消息。听到这句话后，老师叫我到前面，轻轻地问我：“你是怎么找到的？你感谢他吗？”听到此消息后，我忍不住惊呆了，并回想起现场。哦，我刚刚刚刚穿鞋，但我忘了对那个弟弟表示感谢。我羞愧地低下头，跑出教室，找到了帮助我的小兄弟。

但是，我在哪里可以找到他在广阔的人们的海洋中？我心想：老师不应该祝贺我吗？你为什么还要问我那个弟弟？太麻烦了！老师会增加我的负担吗？我低下头，走进教室，没有说一句话，等待受到惩罚。但是，老师没有怪我，而是对我说：“孩子，老师想让您理解这两个原则。首先，如果其他人给您帮助，您必须说谢谢。这是最基本的礼貌。其次，当遇到困难时，不要太恐慌，不要太恐慌，您必须为他们求助，您不能轻易地屈服于您的工作。一个人。 “是的！”当我听到这一点时，我突然意识到并了解了老师和父母的良好意图。

那天下午，我获得了友谊，意识到我必须学会感恩和独立。同时，我也感觉到校园的甜味！

校园甜蜜的构图16

校园是美国学生的第二个“家”。在这个温暖的大家庭中，我可以学习知识，掌握技能，与伴侣交朋友并进行活动。在这个家庭中，我获得了很多东西，例如：成功的乐趣，失败的痛苦……但是让我深深地感到...

这是一个快乐的一天，我们的老师回来了，我们举行了一次中队会议，欢迎老师。这个中队将是同学使老师开心的表演。作为中队领导人，我已经准备好了，一切都准备就绪，但是我只需要东风。

“叮当”课开始了，老师也进来了，中队课开始了。第一个节目是：演唱“一个有翼天使”，表演者唱歌和舞蹈，他们是如此美丽！老师很高兴，很快第一个节目结束了，听众中的每个学生都热烈掌声。第二个程序是：滑冰。该计划已经开始，学生都专注于要执行的同学。他开始滑动，起初他平滑滑动。后来，他想举办一场花哨的表演，但是由于场地很小，他不小心滑倒在同学上，然后用脚在天空中摔倒了。但是，他很快再次站起来，再次在冰上滑倒，好像什么都没发生。他聪明的表情特别有趣，这使整个班级大笑起来。即使是通常认真的老师也不禁笑了。只有那时，他才害羞地微笑。

以上程序一无所有，但是以下程序更加令人兴奋。我们轮到我们表演武术王若西王子了。声音在计算机上播放后，他就开始巧妙地表现。他首先有一个反弹，然后是一只佛山（）的脚，这使学生坐在节奏上的座位上。表演之后，观众发出雷鸣般的掌声。

时间如此之快！ “叮叮当当”结束了。在这个快乐的团队班上，老师和学生满足和快乐。我在这堂课上也获得了很多东西：我欢迎每个人欢迎老师回来，并在校园里的甜蜜品味。

校园的甜蜜构图17

六年前，我第一次来到这里，第一次走进了这座学校的大门，我充满了对此的恐惧。六年后，我要离开这里，现在我充满了回忆。

她是我最好的朋友，当我遇到困难时，总是会帮助和安慰我。

那个时候，我的母亲和奶奶吵架了，父亲又在商务旅行。他们在激烈争吵。当时，我的家人是一个没有火药的战场。房子里的任何东西都可能成为他们的武器。当时我感到非常害怕和无助。目前，我想到了她。我的电话打电话给她。手机通过了，我的声音很熟悉。我听到了这个声音，哭了。她听到我哭泣，焦急地问我：“怎么了？”我哭了说：“我的母亲和奶奶吵架了，他们非常凶猛。我很害怕……”她很快安慰我，说：“好吧，好吧，别哭了，没关系……”她让我安慰我，让我笑了。在她的努力下，我终于哭了起来，笑了。

有她在这里真是太好了。

另一件事，我感到非常甜蜜。这个学期，我获得了97分。当班级监视器报告我的分数时，我根本不相信。我心想：怎么可能？一定是我报告了一个错误，或者老师对此进行了纠正。当纸发送给我时，我仔细检查了几次，并确认老师没有纠正它。看着纸上的长菲舞所写的97，我感觉比吃蜂蜜更甜。

校园中的甜蜜构图18

眨眼间，六年的小学安静地过去了。回顾过去，每个人都像五颜六色的珍珠，有些令人兴奋，有些令人兴奋，有些是甜蜜的，有些是……就像精致的漂流瓶，在我的脑海中漂流。对我来说最甜蜜的事情是那个时候...

那天，刘老师亲自煮了一碗芬芳的炖猪肉。颜色看起来令人羡慕，使我的唾液流动不足。刘老师笑着说：“这是我在蔬菜市场上专门购买的黑色猪肉。我在自己的厨房里煮了它。我会带它给你品尝！”我的心非常感动：刘老师很忙，但是为了我们的口头交流内容，她实际上去买蔬菜并把它带给我们以品尝！正如我们在想的那样，刘老师说：“来吧，一个一个一个吧！我煮熟的猪肉很美味！”我们就像小鸟在等待喂食，张开嘴，等待我们的轮到我们。刘的老师看着我们贪婪的饮食外观，脸上的微笑堆积起来，这是如此友好！

我走到讲台上，抓住一块红肉，把它放在我的嘴里。当我咬住它时，光滑的汤从我的牙齿上轻轻溢出，甜果汁滑入我的喉咙。真好吃！甜味撞到牙齿并刷新心脏。从这片红肉的甜蜜中，我觉得刘老师正在用他的内心和爱做到这一点，甚至表现出了甜蜜的护理。那一刻，我的牙齿非常甜美，我的心更甜蜜...

啊，甜蜜的心！校园生活是最甜蜜的！

我将向母校，导师和同学告别，我再次说“照顾”！

过去充满了光彩，它总是出现在我的脑海中。

校园的甜蜜构图19

“沿着校园里的熟悉的小路，我来到树上的清晨学习，而在树上的太阳……”当这首歌再次在我耳边响起时，我立即回想起校园里的小东西。

我记得那段难忘的运动会议，我们班上的许多学生参加了比赛。活动开始了，我的心在跳动。

首先要举行的是无线电运动比赛。一年级的学生正在拍摄整洁的团队，以骄傲而朝着操场走去。我对我面前的场景感到震惊：每个班级中的每个人都在努力进行锻炼，好像天空倒下了，这将无法阻碍他们。

二年级，三年级...一段时间后，终于轮到我们了。我们不愿意被淘汰，我们在有序的线上排队，并迅速开始进行练习。 "One, two, three, four, five, six, seven, eight, two, two, three, four, five, six, seven, eight..." With the of the music, our arms and , and .一段时间后，广播练习结束了，我们开始观看跑步，实心球和其他比赛。目前，一位老师突然在广播中说：“现在开始宣布无线电运动的结果！”我的心像我心中的一只小兔子一样，风屏住呼吸，周围的一切都很安静。 “……302票！”当我听到班上的选票时，整个班上都变得兴奋了，这次体育会议在我的脑海中永远印在了我的脑海中。

校园的甜蜜构图20

校园的生活就像一个蜂蜜罐被推翻，甜美，校园的色彩确实是“甜美的”。

我记得那天下午，我们期待着期待已久的“ 6月1日风筝节”。这是一项风筝飞行活动，带来了自我娱乐，因此学生可以朝着幸福感，放弃不愉快的心情，并在无聊的研究和生活中复制“甜”味道。

学生们大笑来到操场上，笑了起来，然后自由地分组。我和我的朋友小米组成了一个小组，我们将风筝命名为：。

小帕自愿放开，我帮助她举了风筝。哇，风是如此强烈，好像它要炸毁我。小帕特（Pat）自信地举起了双手，我不禁把风筝扔进了天空。但是风筝反对我。它不仅不飞向天空，而且像顽皮的孩子一样蹒跚地走了，开始摇摆。我生气了，把它扔掉了，把它扔到了地上，忽略了它。汉夫，这个风筝是如此不听话！

后来，小米拿了风筝，亲自去研究它。我坐在地上，抬头看着天空。突然，一个“彩虹”穿过天空，事实证明这是天空中的风筝。 “生姜”仍然辣。尽管江泰特（Jiang ）胖乎乎，但他还是很擅长驾驶风筝。我像魔术师一样看到他。他跑了两个步骤，再次拉了绳子，风筝拥抱了天空。李·洪鲁伊（Li ）的风筝刚刚起飞，尽管它摇晃时不稳定，但“很难开始”。只要您可以逐步掌握技能，它将离天空不远。嗯？ “小”的形象是如何出现在天空中的？一个可爱而熟悉的脸对我挥舞着，她一直在微笑着眨眨眼...彩色风筝有自己的魅力，形成了迷人的景观。

每个人都在说话和笑，笑声充满了校园。

哈哈哈……

呵呵呵呵...

校园里的“甜蜜”实际上无处不在。只要您能感受到，体验和发现自己，校园的生活总是充满“甜蜜”，令人陶醉。

校园的甜蜜构图21

I have a , with a , a and a smart me, and a happy , with a , a kind and a us. We have from the ups and downs of five years, the of and the joy of , which you are far from .

Our is a where birds sing and scent, and the help each other. One day, Hou Zifan's her a new phone. She was about to show off at . She could not bring her phone , so she ran very fast on the road. The phone 't stand the bumps, so she out of her . After , he found that his were much .为什么？我不知道我是否不看它。当我看到它时，我感到震惊。 Hou Zifan lost his phone. He was as as an ant on the pot, up and down. The radio and he down. When it was over, the said on the radio: "Whose phone has lost? Come to the room to claim it." This was when he up the phone at 80 miles per . It out that two -grade it up. They did not put it in their , but it to the . It's rare to get money when you're just in the grade!

In class, boys over who the ball first and . When the other boys saw it, they did not fight, but held the boys in the fight, and asked them to stay as far as , and then , this was worth it, some were even of the fight!

today's art class, the asked to a knife. Li was bored and it with the knife. But he 't, so he cut his hand. The gave him paper to make his blood. that the paper was about to be used up, the blood was still not .我应该怎么办？ We the class pay and asked him to his hands. He was , and tears of and pain down .

are not and trees, but who can be ? We are in this sweet .

Sweet on 22

life can evoke our , while I have the sweet taste in such life.

Once, after at noon, it was . , I had to go home alone, so I had to wait on . Time by , and the me left. I the be up by my one by one, and my nose felt sore. After a while, the rain still didn't stop. , I didn't bring an , and it was too . I also tried and ran out , but the heavy rain drove me back again and again.

I was so that I was the hall, but I could do . From time to time, I , what if my came? But every time I can only see a layer of "water ". At this time, my eyes were wet. I didn't know if it was rain or my tears. At this time, a drop of water into my mouth, which was salty. At this time, I heard a very and very rapid . I up and saw that my was in front of me. I 't help but rush to hug her, tears down. But those were and sweet tears, and my heart was also happy and sweet.

That noon, my and I home than ever.

Sweet on 23

Sugar is sweet, is sour, is , is spicy, salt is salty, so what does it taste like on ?

It is sweet for to help each other. It is sweet for fun to play class. It is sweet for them to in class. It is sweet for them to their well. So what else is sweet? Let's to our “sweet” story !

In , the is often the most place.看！ The first-grade and are hide-and-seek, and the range of is so big, and you jump and I jump ; the -grade are "eagle catch ", and the "" "eagle" all the ""; the third-grade are "net fish" game, and a " fish" is by a "big net" , and are with : the -grade are bands and jump ropes in . Look, they all want to for the first place; we are under the big tree; the sixth-grade and are in Kim Jong's .

啊! What a , what a laugh and , I love my , I love my home.

Sweet on 24

I , , and on . Many have been over time, but there is one thing that I want to drink honey water as sweet as it is.

记着有一天，我在学校里打乒乓球，我抽了好几个球，都没有抽上案，别人说我不会抽球，我想：我的网名叫“乒乓高手”，如果我连抽都抽不上案，就毁了我一世英名。当天晚上我和爸爸在我们院的乒乓球室里练习，爸爸一次次的给我打高球，让我抽，结果我每次都抽不上案，每一次我都唉声叹气，记过我不懈的努力，最后我终于抽上了案。这是我我面对无数次的失败而不放弃和我坚持不懈的努力造成的结果，我非常高兴。

第二天，上体育课时，我抽上了十个球，抽上了九个，同学们夸我说：“乒乓高手，不愧是乒乓高手呀!”我心里美滋滋的。

通过这件事我明白了一个道理：做任何事都要坚持不懈得去完成。记住“失败是成功之母”这句话，人生的道路不是平坦的.，都要经受挫折与困难，只有经过无数次的失败，才能取得成功。

校园的甜作文篇25

“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。

记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。

终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。

最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的.，因为胡霞英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。

校园的甜作文篇26

一转眼，这个学期又过去了，暑假来了。不知为什么，现在总是想起上学时的事情，那些事情使我名记在心里。

那是我们班的一次广播操比赛。我们安安静的站在预备场地上，所有人都在心里默默为自己加油鼓气。广播操的进场音乐响了，我们认真的听领队喊口令，并迈着整齐的步伐，喊着气势的口号进场了。全场都沸腾了，还有很多人在为我们拍掌叫好呢！我们信心大增，随着广播操音乐响起，我们渐渐进入状态，广播操的声音响亮，我们的口号更响亮，似乎是在为我们增大士气。我们信心十足，一定要取得第一名。

我们的动作很整齐，似乎写出了我班的.气势，这二三十个人都变成了一个整体。每个节拍我们都掌握的很好，每个落手点我们都是：“啪”的一声拍在裤缝线上，让人看着十分融洽，以至于评委的一致好评都到了我们这里，竟然还有另外一些参赛队伍也都为我们鼓掌。广播操结束了，我们又有序的、霸气的跑步离开了。

等我们所有班级都做完了后，副校长和各评委老师快速算出了各个班级的平均分数。最后，就是宣奖颁奖这个激动人心的时刻了，第一名一说出时，我们全班同学就开始兴奋了，你们猜出来了第一名的获奖班级了吗？没错，就是我们班。

风儿轻拂着万物，虽然那些快乐、激动、难过的时刻都已经不再有了，但它们一定都是最美好的。

校园的甜作文篇27

寂静的教室，如一潭死水。“现在开始考试。”老师说道。“老师，为什么又考试啊？”许多同学不禁抱怨道。我也觉得老师有一些过分了，都考了一天的考试了，为什么还考？但是，老师的话如圣旨一般，没人敢反抗。

开始考试了，同学们奋笔疾书，手上的笔不停地舞动着，埋头写着试卷。但是，写字声底下我又听到了许多不同的声音。一些同学爆骂粗口，不停地指责着老师。老师是神圣的，无人不敢不尊敬。可能让同学说出这样的话的苦，是何等的'苦啊！有些同学还用脚用力地踩踏地板。顿时，教室里发出密集而又沉闷的踩地板的声音。我们都很愤怒，但却没人敢放肆。考试时间总是飞快的，可这一次，我觉得无比的漫长。似乎是过了一个世纪，终于下课了。

我长舒了一口气，同学们也发出了欢乐的声音。老师见此状况，怒目圆睁，严肃地说：“下课不准出去，写课堂作业。”这时，我突然觉得自己从天堂掉到地狱一般。我自己没地方发泄，只能往纸巾上发泄。我不停撕扯纸巾，直到纸巾变成粉末状为止。我觉得自己好苦，像吃了大把黄莲。老师这会儿又火上浇油，说了句：“下节电脑课改成语文课。”我看见旁边的一个同学滴下了一滴痛苦的眼泪。我本以为同学的眼泪可以让老师知道自己的错误。可是，老师却变本加厉。他不但没有安慰那位同学，反而批评他：“他学习不用功，作业多一点就嫌累。这么不中用，这么大了还哭。”

Why!我觉得自己好苦啊！学校就是地狱，班主任就是地狱的使者一般。

校园的甜作文篇28

每一个人在校园生活都有酸、甜、苦、辣，我也是一样，让我印象深刻的是我们学校去年举行的`“趣味运动会”。

那是去年六一，我们学校要举行一场“趣味赛运动会”。刚得到消息时，我们就在想：要比什么呢？和谁比呢？之后老师就说我们要和六年级比赛，当时我们就很失望，因为六年级人多，而且他们都非常的团结，所以我们一点信心也没有。但是老师却说，我们只要坚持，一定可以的。听了老师的话，我们重新振作起来，只要一有时间我们就练习。

有一天，我们和六年级同时去了操场练习，我们向六年级发出挑战：模拟比赛。我们先比了“两人三足”，我们做好准备开始了，他们一开始就比我们快，自然而然他们就赢了。在三项比赛中我们都输了，之后我们更加勤奋练习。

终于到了比赛的时候了，首先是乒乓球托着走，他们赢了；再是“两人三足”我们赢了，因为他们不小心摔倒了；最后一项他们赢了，因为我和我的同学拖延了时间。

虽然这次他们赢了，但是我们一点也不灰心，因为我们从这次比赛中知道了团结就是力量。我觉得这是我在小学生活中最开心、快乐的一件事。

校园的甜作文篇29

对我们而言，学校是我们这些学生的第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天天地长大。直到现在，我们才发现已经要离开这个“家”了，以前所经历的校园生活如影片般在脑海中迅速地播放，面前又浮现出同学们一张张笑脸，同学们的笑声也随即响了起来……

“哈哈哈”，这是同学小斌的笑声，笑得很特别。只见他一边笑一边用手指着他原本要扔给小杰而不小心扔到小梅头上的纸球。小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑，而小梅对他怒目而视……

爱看书的小雅笑起来十分文雅：眼睛一弯，嘴角一抿。小雅的笑声很有感染力，她听见小萱给自己讲书中有趣的故事情节时，笑了起来，我也跟着她笑了起来。

“嘻嘻嘻”，喜欢捉弄人的小绚把手捂在嘴上，偷偷地笑了起来，一听见这样的.笑声，就知道她又要捉弄人了。果然不出所料，原来她闲着没事做，就把一条假蛇偷偷地放在小琪的书包里。小琪正要把英语书拿出来，才打开书包，便看见正在书包里望着她的那条“蛇”，吓得她腿一软，瘫坐在地上，指着书包大喊：“蛇啊！”便哭了起来。小雅走过去说：“小琪，你被一条假蛇吓出来这么多金豆豆啊，分点给我吧，我去找盆子来装。”全班同学都被小雅给逗笑了，小琪也破涕为笑。

同学们的笑容多姿多彩，笑在脸上，甜在心里。虽然我们已经要离开学校这个“家”了，但是，我依然会记得学校的点点滴滴，时时刻刻回忆校园里的“甜”。

校园的甜作文篇30

六年的小学生活，转眼间就随着时间的流，消逝了，对每个人来说，校园里的生活都有不同口味，而对我来说小学的校园生活是甜美的。

我体质不好，总是生病发烧，但同学们没有因为我体质不好远离我，反而因此与我关系更加密切。一次在学校里上课的我突然发烧了，我几乎一个上午就没有听课，好不容易熬到了中午，但我却因为胃口不好没去吃饭，我的同桌不放心我，就陪着我没去吃饭，不停地给我倒水，关心我。在我实在受不了时，他又主动去拿请假单给我，让我回家休息。我体会到友谊浓浓的.甜味。

校园生活不只有单纯的甜味，还有微带酸涩的甜味。

那一次，我呆坐在椅子上，望着我那只有91分的试卷上的红圈，我的心被刺痛了，眼泪在眼眶里原地打转，当眼泪要掉下来时，有一个人的手搭在我的肩膀上，把我的眼泪吓了回去。我转过头，那正是我的老师，他说：“没有关系，下次再努力一下，以前你的成绩不错，这次考坏了一定有你的原因。”喝了老师的心灵鸡汤，我又努力起来，果然下次考试我取得了满分。看着老师的笑容，嘴里像含了一块酸梅糖，甜甜的，又酸酸的。

六年过去了，我小学生活历历在目，一幅幅甜美的画面印在我心上，希望有一天，我能够重温这些美好的记忆！

校园的甜作文篇31

在学校这个大家庭里，就算再多的艰苦，再多的辛酸，但熬过苦后甜便到来。

紧锁的眉头，下坠的嘴角，我苦着脸等待着“考验”的到来。“出来！”老师的叫唤声敲醒了我沉睡的心情，心里就像突然起风的海面，波涛汹涌。“典范比赛正式开始，请同学们依次入场。”我站在门外，汗水顺着脸颊，缓缓滴入头颈背部，浸湿了头发和衣角。拿着书的手不住地颤抖，脑子一片空白，什么也想不起来了！我只能呆立在那儿，一次又一次地读，一字一句，不断地重复。我的喉咙干干的，心跳越蹦越高。紧张、害怕占满了整个脑子，心紧紧拧在一块。

“进来”老师低沉又稳重的声音从考场里传出，我小心翼翼、蹑手蹑脚地走着，就怕惹怒了老师。“……”我的声音在考场里回荡着，沉着又不失激情，我心早已不在浪花满天，风平浪静的海面就像我的心一样。读着、读着，我的声音不再有丝毫的胆怯，有的只是平静与自信。“好，可以。”老师冰冷的话打断了我的朗读。我走出门，不禁回想起刚才的画面，不住笑出了声，一身的紧张、害怕与汗水都随着爽朗的笑声挥发出来了。

我既兴奋又害怕，兴奋我可能得到好成绩，又害怕读错的人名会使我受到批评和扣分。忐忑不安的心情使我无法再认真地听课。“你得奖了！”老师的`声音很小，但我却听得一清二楚，不可思议我居然获奖了，多少天来的努力没有白费，喜悦棉花糖似的包裹着我的心……

喜悦的滋味，不像酸、苦和辣那么让人终生难忘，却在这个我生活的大家庭里，给我带来希望，带来让我坚持下去的动力，也更加坚定了我渴望成功的梦想！

校园的甜作文篇32

在我的心里：校园，永远都是充满欢声笑语的。在这六年里，我收获了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最为深刻的，还是那一次的——甜

那是在一个艳阳高照的下午，我们六年级段正在进行定点投篮活动。

先是我们班同“三班”进行“战斗。”所有人统一使用一个篮球！因为上一次我们打篮球比赛输给了他们，所以同学们一个个都咬牙切齿，吵着嚷着一定要赢回来！

开始比赛了，我们让大将“黄山分”来当开路先锋！挫挫他们的锐气，可是不知怎么的，他竟然失手了！我们出师不利！再看看另外一个班，他们已经投了五个人了，可能是因为紧张，一个都没有中，我们心里这才舒坦一些。转眼间，两个班的人都快投完了。他们先投玩的。分数为八分，我们的分数也是八分。不过，还有四个人没投，没中！没中！ !没中！最后，我们也一球的微弱优势赢了他们！

初赛已过，接下来，我们将我们即将面临决赛！

就在我们决出胜负的同时，另外两队也结束了比赛。大战在即，不得不战。

我们气势汹汹的对立着，两队除了投篮的人以外，都在不断地喊加油，总之气势上，绝对不能输给他们！

很快，这又是最后一球了，成败在此一举！

“咚，”我们两个队都没进——加时赛！两队各选出十位代表出战，我们的.十位代表，一共只投进了两球。本以为要输了，但是奇迹出现了，他们十个人一共只进了一球，我们是冠军！

那一天全班都无比开心，高兴得简直无法用语言来形容，那一次的甜也就从此刻在我的心头，永不磨灭！

校园的甜作文篇33

时光飞逝，不知不觉已经上了六年级了，我心头不由的涌上一丝悲伤，回首校园里的这段时光，如调味瓶一般五味俱全，酸的、甜的、苦的、辣的、都有，其中最让我回味的莫过于甜了。

我们的语文老师严厉中带些温柔，就如一颗太妃糖，令人回味无穷。记得五年级教师节那天老师和全班同学一起分享蛋糕，平时不苟言笑的谭老师，脸上也洋溢着难得的'笑容说:“同学们，来一起分享蛋糕吧！”大家立刻爆发出热烈的欢呼声，个个喜气洋洋。将台上的水果蛋糕十分诱人，老师见同学们迫不及待，便让我们先去洗手，然后开始吃蛋糕。虽然蛋糕很小，但味道又香又甜，大家吃的津津有味。这不仅仅是一块美味蛋糕，更是老师对我们学生无私的关爱。这就是一种甜蜜的滋味。

和同学一起，更是甜蜜了。众多同学就如一颗颗水果糖，各有不同的味道，让我品味了快乐。下雨天和好朋友手拉手，走在回家的路上，我们挤在小小的雨伞下，说着心中各自的小秘密；运动会上，啦啦队的呐喊声此起彼伏；成功时，我们一起欢笑，共享那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到暂时的慰藉。同学间的友谊通过不同的方式来表达，就如同水果糖各种各样的口味，但是爱的核心一直没变。集体的关爱，同学间的友爱，还有师生之间那份融洽、默契、体谅，都带给人快乐和甜蜜。

校园生活丰富多彩，班级是我的第二个家，我在这里健康生活、快乐成长！

校园的甜作文篇34

秋风吹下几片枯叶，劈头盖脸的打到我脸上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再绿了，天空不再蓝了，谁也不再清澈了，我手里紧紧握着那不光彩的试卷,嘴里像含了几十个柠檬，心里真是酸的不行，难受极了。

下午语文课，老师把把考卷发了下来，我迫不及待的看我的分数82，那鲜红的82像是一个大锥子，深深刺痛了我的心，再看看其他同学一个个喜笑颜开欣喜若狂的样子，我顿时蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。见鬼，我怎么会考出这个鬼分数！我小声嘟囔着。我不敢直视同学们的目光，仿佛自己是个犯罪的人，想着这不光彩的分数带来的后果，那泪水就飞流直下三千尺，在我的脸上肆意的'流淌，突然同桌给我了一张纸条，当时我哪有心思看纸条，把纸条胡乱塞进桌子里，就不去管它，直到放学，我才想起那张纸条，我拿出纸条，那富有个性的字体出现在我的眼前，这次考试没考好不要紧，下次考好就行了。再者说，校园里的生活本来就是有酸甜苦辣的，这很正常。俗话说，男人的泪不轻弹，你也别哭喽!看完她写的纸条，我释然了，同时我很感动。

我抬起头告诉自己，我能行!。猛然，我发现遥远的天边挂着一抹晚霞，分外绚丽，像我那前途似锦的明天。顿时那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜。

校园的甜作文篇35

在校园里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我记忆深处的还是上一次我学会盘踢的事儿啦！

记得有一次我们在阳光大课间里无精打采的跳双蹦，因为我不喜欢双蹦。 ah!真是上帝赐予我们的运气。刚刚到教室，老师就宣布明天不跳双跳了，换踢毽子了。我们个个生龙活虎，我一本正经地说：“终于，生活变得有意思了！”

第二天，大课间那优美动听的音乐响起来了，大家也找到了自己的伙伴。可是，我找也找不到合适的伙伴，这时我的脑海中出现了一个人物——朱佳怡。她踢毽子可厉害啦。“1、2、3……24。”24个！他可是我们班的绳毽队的No.2呀！我找到了她，于是我问：“朱大姐，教教我踢毽子呗？”朱佳怡我一副可怜兮兮的样子，她勉强答应我：“好吧！”

找到了一片空地，她说：“首先你要多练空踢，空踢能增强你脚的平踢能力。”我觉得这不难吧！谁知，看人做事不吃力，自己做起来难如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？几乎全是错的。朱佳怡继续教我：“力气不能太大，放松一点！”我把毽子往空中一抛，只听“当”的一声，毽子刚好落在我的头上。“轻一点，你又不是和毽子有仇？”我照着杜佳怡说的`，把毽子往上一抛，左一