【第3022期】名作介绍| 《经典》知识点总结及典型试题练习

【第3022期】名作介绍| 《经典》知识点总结及典型试题练习

每次重读裴贤兄的散文，我都会想起听他聊天的乐趣。古今中外，海天浩瀚，充满情趣而不故作深邃。我常常想，我不也有过他这样的经历和想法吗？当我转瞬即逝的时候，他紧紧地抓住了我。他也能恰到好处地表达出来，无论是淡还是浓，味道都极为正和醇厚。

——叶圣陶《《朱自清集》序》

除诗歌、文章外，其他书籍均逐册讲解，介绍其作者和内容。词句有理有据，深入浅出，道尽了意思。既适合精致人士，也适合大众人士。它用现代语言描述古代历史的内容。是一本难得的让人读不完的书。一位运用语言的大师。

——纪振怀《回忆朱培贤子清先生》

《经典长谈》是教育部编制的八年级语文必读书目。作为去年刚刚新增的必读清单，有哪些知识点呢？还有哪些检查方法？期中考试临近了。本期，小编帮大家整理一下“经典”的知识点，并在文末附上各地最新的经典考题，供大家学习参考。

工作概况

朱自清的《经》出版于1942年，几十年来广为流传，成为普及中国古代文学、历史、哲学的经典。全书共有13章。按照中国古代经、史、子、集的顺序，分别介绍了《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》等经典著作，并概述了百家流派。历代思想、词赋、诗词，展现中国古代思想文化的基本面貌。本书对经典的梳理和阐释，知识上简洁精辟，行文通俗流畅，见解深刻。它可以让读者对古代文本产生更亲近、更熟悉的感觉，从而产生兴趣。是读者了解中国古代文化经典的经典指南。也是一本优秀的国学入门读物。

关于作者

朱自清（1898-1948）原名子华，字沛贤、秋实，后改名子清。出生于江苏省东海县，祖籍浙江绍兴。由于世世代代生活在扬州，他自称是扬州人。著名散文家、诗人、教育家、杰出民主斗士。朱自清毕业于北京大学哲学系，留学英国，专攻语言学和英国文学。后任清华大学教授、西南联大中文系主任。

朱自清以其散文艺术成就最为人所知。他的散文曾被誉为“白话文优美散文的典范”。他在诗歌理论、古典文学、新文学史、国文教育等领域也取得了很高的成就。

代表作有散文集《背影》、诗集《踪迹》等。学术著作有《新诗杂记》、《诗评》、《经论常谈》等。

创作背景

当朱自清写《经》的时候，“新文学”、“新文化”就已经站稳了脚跟，开始承担起参加“抗战救亡”的历史责任。因此，曾经对传统经典持激烈批判态度的“新文化人”也转而歌颂其中的积极因素，肯定其作为“国民教育”中“文化修养”载体的重要作用。然而，态度调整并不是简单的重申立场。 “新文化人”仍然是在原有“新文化运动”的延伸上完成对传统的接受。

《经典常谈》虽然是一本小书，但却展示了“新文化人”的自我进化之路。朱自清站在思想史、学术史、文学史、教育史等多重背景的交汇点，成功地为“新文化人”如何应对这一问题“做出了榜样”。

内容概要

在这本小书中，朱自清先生不仅讲了传统意义上的经典——五经四书，还讲了历史经典《春秋左传》、《战国策》和《 《史记》，还有诸子经典、词赋经典、诗词文学经典，简直就是一部小而精的经典史。他的目的是让年轻一代了解整个传统文化，造就通才。书中的语言极其通俗，组织又如此清晰。细心的读者不仅会感受到经典演变的基本脉络，还会学到学习的一般方法。

本书是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典著作。内容包括《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《三礼》、《春秋》、《四书》、《战国策》、《史记汉书》、《朱子》、《诗文》十三篇。本书见解独到，历史文笔精良，通俗流畅，深入浅出。它已成为读者了解中国古代文化经典的入门指南。

作为中国现代散文家、诗人，朱自清不仅以其清朗忧郁的文风和简洁优美的文风而著称，而且对中国古代经典有着深厚的造诣和研究。鉴于中国经典极其难读，使大多数人对经典敬而远之，朱自清先生写了这本通俗易懂的全面介绍经典的书。全书基本遵循中国古代经史的分类方法，概述了《说文解字》、《四书五经》、《战国策》、《史记》、《汉书》等经典。又涉及文人、词赋、诗词等各类门类。著名作品。

作品的主题及艺术特色

作品主题：为了给想读一些经典的中学生做一个引导，指出阅读的方法，让他们在面对浩瀚的古代经典海洋时不至于无所适从。

艺术特点：①内容深刻、通俗。全书不张扬、不世故，读起来却明快利落。朱自清对传统文化的研究不仅注重学术的高度和深度，而且注重能够被大众接受的广度。他时刻关注《经典》是一本为中学生写的书，特别关注这本书的受欢迎程度和受欢迎程度。

②语言流畅流畅，词句往往引人入胜。书中的语言极为通俗，组织又如此清晰。细心的读者不仅会感受到经典演变的基本脉络，还会学到学习的一般方法。

读经典的意义

①了解古代社会状况：古代典籍记载了我国文明的发展轨迹。通过阅读古代经典，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会的现实。

②丰富精神内涵：通过阅读古代经典，我们可以吸取先贤的智慧，丰富自己的精神世界。

③学习语言相关知识：古代经典蕴藏着几千年的知识集合，运用多种写作手法，体现语言艺术之美。比如，通过《说文解字》可以了解人物塑造的过程，通过《诗经》可以了解诗歌艺术的美感。

④提高个人修养：古代经典记载了许多圣人的言论，对学问、交往、志向等诸多方面都有阐述。通过阅读古代经典，我们可以用祖先的美德来指导自己的修行。

阅读方法指南

选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方法，往往与读者的兴趣和目的密不可分。概括起来有以下几种情况：①兴趣选择； ②问题选择； ③ 目的选择； ④方法选择。

典型试题练习

【2023年宁波市镇海区期末考试题】

按要求完成问题。

《经典常谈》目录

《说文解字》1号

《周易》第二部

第三章 尚书

《诗经》第四

三礼中的第五礼

《春秋》三传第六

四本书中的第七本

《战国策》第八期

《史记》与《汉书》第九卷

哲学家中的第十位

慈福十一

第十二首诗

第十三条

请您根据自己的阅读体会，参考上述《经典常谈》目录，完成下表中的问题。

阅读方法指南

探索内容

推荐文章

给出理由

根据自己的兴趣选择阅读内容

对古代说客感兴趣

(1)_____

汉代刘向在前人的基础上整理了说客的言论，编成了这部书。读这本书，你可以体会到古代说客的渊博知识和非凡的智慧。

根据目的选择阅读

探寻屈原的爱国主义精神

辞赋十一

(2)

(3)

对太极八卦有疑问

《周易》第二部

卦、行也是占卜官的占卜记录。卜官们按照卦爻的顺序编撰了卦爻，就有了这本书。

【答案】（一）《战国策》第八章

（2）屈原受到贵族排挤，被流放。后投汨罗江自尽，为国捐躯。 《辞赋十一》、《楚辞》中的《离骚》、《九章》等篇章，都是他在流放期间写成的，体现了他深厚的爱国情怀。

（3）根据问题（）选择阅读

【2023年北京期中考试题】

语文教材为我们提供了“一揽子”的阅读方法：主题探索、要点、摘录、笔记等，你可以选择自己喜欢的方法。请结合《经典常谈》的内容，谈谈你选择这种阅读方式的原因和效果。 （约100字）

【答】如果让我选择，我会选择选择性阅读。因为选读针对性强，目的明确，可以选择自己需要的或者感兴趣的内容。我可以从读《史记》开始。说起《史记》和《汉书》，大家确实是了解、了解的。第一，因为这两本书是最早的系统史，堪称正史之源；第二，因为这两本书已经成为文学经典。这样的阅读会产生很强的阅读效果，增强兴趣和知识。

【2023年金华期中考试题】

有人建议，阅读《经典长谈》时，可以选择《诗经》4、《词赋11》和《诗词12》结合阅读，这样可以全面了解中国古代文学的发展过程和结果。诗。你同意这个建议吗？用读经典的方法说说你的看法。

【回答】

示例：同意。像《经典》这样内容广泛的作品，适合选择性阅读，可以选择自己最感兴趣的部分作为起点。 《第四》致力于介绍中国第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗意现实主义的源头； 《词赋十一》介绍了屈原的《楚词》以及词赋的发展过程，屈原的《楚词》是中国诗歌浪漫主义的源头； 《诗十二》介绍了中国古代诗歌从汉乐府诗到宋代诗歌的发展，以及楚辞对后世诗歌的影响。把这三篇文章放在一起读，可以让我们对中国古代诗歌有一个更全面的了解。

【2023年义乌月考题】

按要求完成问题。

（一）《经典》是朱自清撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。介绍了古代字典，许慎的《》，这是一本划时代的书法书。

（2）请根据《长谈经典》中下列古籍的解释，选择一本古籍进行深度阅读，并说明深度阅读的理由。

《诗经》《尚书》《战国策》

【答】（一）《说文解字》

（2）例1：我选择《诗经》。 《经》介绍了《诗经》的由来、构成和特点。通过前人的学习，我们知道《诗经》是中国第一部诗歌总集，是中国诗歌启蒙的源泉，所以我们应该深入阅读《诗经》，不仅可以了解当时人们的生活既可以了解先秦，从中了解做人的道理，又可以领略其语言之美，学习赋、比、行的表现手法。

例2：我选择“尚书”。 《长谈经》介绍了中国最古老的文字记载《尚书》的历史，讲述了汉哀帝时期刘歆与“五经”博士之间的古今文本之争。朝，以及对《尚书》的考证，最终确认了傅皇帝所写的《尚书》二十九章是正宗的。通过深入阅读《尚书》的体例、内容、不同版本，你还可以了解到围绕《尚书》的生动故事，以及专家们一次又一次为消除虚假、保存真理而不懈努力的艰辛研究。再次。

例3：我选择“战国政策”。 《经》介绍了《战国策》编撰的由来，让我了解了《战国策》的丰富内容：战国乱世，出现说客；游说者分为两派，以苏秦为代表的“和宗”派和以张仪为代表的“联恒”派；记录游说者言论的书名叫《战国策》。不仅如此，我对汉初著名说客蒯通也特别感兴趣。他组织并完善了游说者的言辞。他的笔力非常强大。

【2023年台州市椒江区期末考试题】

5. 语文老师布置了一篇《经典》的朗读。小娇去书店买的时候，发现有两个版本。哪个版本的封面插画更符合作品的内容和主题？请您简要分析一下。 （2分）

A版

B版

我选择▲，分析：▲

6、读完《经典常说》并联系班级后，小娇和小江都深受感动。他们开始了下面的对话。请完成他们的对话。 （4分）

小娇：我觉得读《经典》然后分析我们的文本是很有帮助的。你看，《经典常见问题·第四》中说：“歌谣的节奏主要靠重叠，或者说重复；歌谣主要是表达方式，翻来覆去就可以得到表达方式。”家。”我就点了“重叠”来解读“健甲”：⑴▲。

小江：我也有同样的感觉。 《经典长谈·第十三条》说柳宗元的游记“深邃而精炼”。我用这四个字来解读《小石塘的故事》：⑵▲。

【答案】5、例一：版本A，图中一位老人正在阅读竹简书，他身后的孩子们也在阅读，说明这本书具有传承经典文化的价值，符合工作的目的。例2：B版。封面插图是一块甲骨文，上面覆盖着文字，说明该书以古代经典文化研究为主，与作品内容一致。六、举例：（1）从《蒹葭》全诗来看，“叠章叠句”的运用，形成了三叹、往复的结构咏叹；从措辞来看，这首诗用了“苍苍”、“繁茂”。 “菜菜”和“菜菜”这两个重叠的词不仅读音和谐，而且充分体现了主人公“找到却没有找到”的执着和挥之不去的情怀。 （二）先说“深幽”。文中写小池四面竹树环绕，显得孤寂幽深；再看《景洁》，他画中的小石池风景清幽秀美，清丽脱俗；其笔法亦古朴、淡雅、质朴，可谓“精杰”。

【2023年温州南堡实验中学期中考试题】

如果你想在读书沙龙上向同学推荐《经典》这本书，请选择合适的比喻，结合经典的内容，写出生动具体的推荐。 （3分）

《经典长叹》图片▲（填写序列号）▲

A. 地图 B.一艘船

【答】例一：《经典长谈》就像一张地图，为想要了解经典的读者提供指南。对它的梗概或渊源有一个大概的了解，是经典阅读的指南。

例2：《经典长谈》就像一艘船，驶入经典的海洋，可以了解《说文解字》、《周易》等经典，了解各学派、词、词的情况。历代赋诗。让我们面对浩瀚的古代经典海洋时，不要感到茫然。

【2023年金华市金东区期中考试试题】

推荐经典及自制腰封。

腰带是一条包裹在书皮中间的纸条。它是书的外部装饰。腰带上可以印有与书籍相关的宣传及促销文字。请根据该书的内容、影响力、读者反馈等，为《经典》写一篇80字左右的腰带推荐。

【答】例1：《经典长谈》是朱自清先生写的。用通俗流畅的文字，根据历史发展的脉络，梳理了仓颉创作人物对《周易》、《诗经》、《春秋》、《四书五经》、《诗、词、散文、赋。本书与国学经典对话，践行文化自信，探究传统脉络，闪烁真知灼见。是读者浏览国学精髓的指南。

例二：《经典》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的著作。内容立足历史发展脉络，整理了许多经典内容。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，通俗易懂。它是读者了解中国古代文化的经典指南，也是国学入门读物。

【2023年义乌秀湖学校期中考试题】

为了提高阅读效率，老师建议大家采用选择性阅读的方式来阅读《经典》。请相应填写以下内容。

任务一：方法探索

方法总结

阅读任务

这是非常有目的的。每次阅读只关注某一方面的内容，可以是需要阅读的内容，也可以是感兴趣的内容。

（1）学习《诗二首》后，小文对《诗经》的表现手法很感兴趣。请阅读“第四”章节，为小文详细讲解《诗经》的主要表现手法。

（2）如果小鱼想了解屈原的爱国情怀，那么他应该选择阅读的内容是（）

A.《说文解字》第1号 B.四书第7号

C.《易经》第二

D.辞赋十一

任务2：主题探索

（三）班级开展以“读经典的意义”为主题的探究活动。您刚刚读完《经典》这本书。请结合本书内容谈谈中学生阅读中国古代典籍的意义。

【解答】任务一：

（一）《诗经》的主要表现手法是赋、比、行。 “赋”本是唱诗给人听的意思，相当于现在排比的修辞手法。 “比”是指使用隐喻而不是直接陈述，“行”是指以其他事物为出发点来引出歌曲的内容。通常出现在《诗歌的起源》中。

(2)D

任务二：

（3）可以学习汉语知识，例如可以从《说文解字》中了解汉字的造字方法以及每个字的本义； ②可以了解当时的社会现状，例如可以从《战国策》中了解战国时期兵家游说盛行的史实； ③可以丰富精神内涵，比如阅读《汉书》，我们可以通过其中的故事感受古人的精神品质，丰富自己的精神世界； ④可以提高个人修养，比如从儒家经典中，我们可以学到很多有关学习、生活等方面的道理来提高自己的修养。

【2023年台州市路桥区期末考试题】

阅读《经典》节选并完成问题。

但他却采取了断章取义的方法，用《诗》来论述学问和做人的道理。 “如切、如换手、如耕、如磨”，本是指对待玉，将玉与人相比。但他用它来教学生如何做知识。 “美丽的笑容很美丽，美丽的眼睛很期待，我总觉得很华丽。”原指美貌，即所谓天生丽质。但他用最后一句话来比喻绘画，说你先有白底，然后才能画，一步步发展；画仍然是一个隐喻，他讲的是文化，人一开始是简单的，然后才发展出文化——文化必须是培养和获得的，而不是我们与生俱来的。他这样解释诗歌，所以“四无邪”这句话就可以包含“诗三百首”。

(1)以上节选自《经典长谈》之《第四》。作者阐述_____（填字）对我国第一部诗集《诗经》的解读。

（2）结合所选段落，谈谈作者如何从内容和语言上使晦涩难懂的古典文化更容易为读者所理解。

【答】（1）孔子（2）在内容上，作者对孔子的观点进行了梳理，并举例讨论，讲观点，摆事实，真正符合读者从理论到实践的逻辑顺序；语言上，文中引用的古诗词，作者随文用白话文注释翻译，语言平实如文字。

【2023年宁波慈溪文津书院期中考试题】

叶圣陶先生在《转载序言》中写道：“他真是一位好导游……追求真理而不是好奇的游客自然会欢迎这样的好导游。”朱自清先生也在本书的序言中说道：“读者可以将其理解为一艘船，驶入经典的海洋，编者将祝贺自己……”书中整理了许多经典作品。请选择你最感兴趣的一篇，看看朱自清讲的内容对你有什么帮助，并结合作者的观点，谈谈你自己的阅读感受。 （4分）

【答】朱自清论述的《史记》可以帮助人们更好地了解《史记》的写作背景、司马迁的写作特点和风格。朱自清认为司马迁着书立说，下功夫，指出了《史记》的特点。它注重人物的描写和记录，只以事实为依据，善恶自见。这对我们阅读历史传记文言文有很大帮助。

【2023年温州苍南期末考试题】

【在这里读经典，读经典】

（一）《经典长谈》语言艺术赏析

经典段落

语言特征及表达效果

①幸福使人平静，使人相爱，使人团结一致。

②一个人即使吃、喝、说话、做事，也应该有规则。不要让别人伤心，更不要侵犯别人。不管怎样，记住你在一切事情中的份额。

③但据近年报道，编年史多为战国后期人所著，应单独阅读。

④作品写得越多，流传就越广。

增加了“一全儿”、“芬儿”等“呃词”①。

②“”等通俗表达方式拉近了与读者的距离，使读者在阅读时感到亲切、随意，而不像学术文本那样感到冰冷。

（二）根据上述“长谈”一词的含义和朱自清先生所著著作的语言特点，谈谈你对《经典长谈》书名的理解。

【答】（1）①增加了文字的口语色彩，生动活泼（意思差不多就行）②“说数字”“越讲越多”“越讲越宽”（就写一）

(2)①经典要常读、常说； ②经典是别人说的，陈词滥调是自己造的，这是朱先生的谦虚之言； ③常也可解释为“家常”，即用通俗简洁的语言给中学生讲经典。

往期《经典》链接

本期编辑：桂志新、傅石、浙江工业大学

本期回顾：西湖中文周日陈敏慧组

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